【正文】 ，我年年都組織了大型的學(xué)生、教師文體活動(dòng)，組織少先隊(duì)主題觀摩中隊(duì)會(huì)，本人也多次參加各類文娛演出、及各種競(jìng)賽，并多次獲獎(jiǎng)，多次被評(píng)為區(qū)優(yōu)秀大隊(duì)輔導(dǎo)員。我在日常生活和工作中注意不斷地加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)和業(yè)務(wù)修養(yǎng)。到三小來(lái)后，我所帶的班級(jí)、所帶的學(xué)科也一直深受家長(zhǎng)的好評(píng)。作為一名中～員，我時(shí)常不忘學(xué)習(xí)，隨時(shí)與黨中央保持一致，工作上也聽(tīng)從組織的安排。我今年 28 歲，既沒(méi)有初出茅廬的青澀，又無(wú)后顧之憂，身體健康，精力旺盛，敬業(yè)精神強(qiáng)，能夠全身心地投入到自己所熱愛(ài)的工作當(dāng)中。全面深入地開(kāi)展少先隊(duì)各項(xiàng)活動(dòng)。利用升旗儀式對(duì)全校師生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。培養(yǎng)他們熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民、熱愛(ài)家鄉(xiāng)的情感，樹(shù)立起為建設(shè)祖國(guó)、建設(shè)家鄉(xiāng)而奮發(fā)成才的遠(yuǎn)大志向。強(qiáng)化隊(duì)員的法制觀念和交通安全觀念，培養(yǎng)學(xué)生的法制意識(shí)，交通安全意識(shí)，使隊(duì)員學(xué)法、知法、懂法、守法、用法。結(jié)合《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校制訂的《文明禮儀常規(guī)》，制訂出評(píng)比實(shí)施細(xì)則，堅(jiān)持做到每日一小評(píng)，每月一小結(jié)，并通過(guò)黑板報(bào)、廣播站等陣地，開(kāi)辟專欄，組織討論，教育引導(dǎo)隊(duì)員們?cè)谌粘W(xué)習(xí)生活中養(yǎng)成良好的文明禮儀行為習(xí)慣，做個(gè)講文明、有禮貌、守紀(jì)律的好少年。通過(guò)專題講座和出版專欄，結(jié)合學(xué)雷鋒活動(dòng)，環(huán)保日等開(kāi)展紅領(lǐng)巾志愿者和愛(ài)我校園，從身邊的小事做起等形式多樣的教育活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)保教育，提高學(xué)生的環(huán)保意識(shí)和社會(huì)公德意識(shí)。學(xué)校大隊(duì)部將在隊(duì)員中開(kāi)展小慈善家活動(dòng)，號(hào)召隊(duì)員們發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約、奉獻(xiàn)愛(ài)心，助人為樂(lè)的精神，把自己節(jié)約的零花錢(qián)捐到學(xué)校的慈善基金，然后大隊(duì)部利用慈善基金在一些較為隆重的節(jié)日，組織孩子們到特困學(xué)生家中進(jìn)行慰問(wèn)，通過(guò)該項(xiàng)活動(dòng)，既可培養(yǎng)隊(duì)員勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣，又能使隊(duì)員養(yǎng)成關(guān)心他人、關(guān)心社會(huì)的好品質(zhì)二、加強(qiáng)少先隊(duì)的組織建設(shè)和陣地建設(shè)，充分發(fā)揮少先隊(duì)的職能作用。同時(shí)充分發(fā)揮大隊(duì)委員的功能和作用。開(kāi)通紅領(lǐng)巾廣播站。廣播站可為隊(duì)員們的創(chuàng)新實(shí)踐能力創(chuàng)造條件，將豐富校園文化生活。三、切準(zhǔn)時(shí)代的脈搏、結(jié)合隊(duì)員實(shí)踐，開(kāi)展豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)活動(dòng)是少先隊(duì)的生命所在。嚴(yán)管周，尊師愛(ài)校周等和根據(jù)實(shí)際情況各中隊(duì)召開(kāi)主題班會(huì)，并把檢查落到實(shí)處，使活動(dòng)不流于形式，并每月分年紀(jì)召開(kāi)一次主題隊(duì)會(huì)觀摩評(píng)比活動(dòng)。利用節(jié)日契機(jī)，如國(guó)慶、元旦、建隊(duì)日、環(huán)境日、植樹(shù)節(jié)、兒童節(jié)開(kāi)展各種形式多樣、內(nèi)容豐富的慶?；顒?dòng)。包括(1)召開(kāi)少先隊(duì)大隊(duì)會(huì)，表彰去年獲市鎮(zhèn)各種榮譽(yù)的中隊(duì)和隊(duì)員，并頒發(fā)獎(jiǎng)品和獎(jiǎng)狀。(3)輔導(dǎo)員向各中隊(duì)隊(duì)員講述少先隊(duì)歷史。(5)整理資料，布置隊(duì)部室。輔導(dǎo)員、班主任和高年級(jí)友誼班級(jí)的中隊(duì)委利用午練、班會(huì)等時(shí)間，運(yùn)用講解、節(jié)目表演等形式，使入隊(duì)的學(xué)生初步了解隊(duì)名、隊(duì)禮、隊(duì)旗、呼號(hào)、作風(fēng)、紅領(lǐng)巾等隊(duì)的基本知識(shí)。開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，具體做法是：制訂一套完善的圖書(shū)管理制度，本著寧可讀爛，不可放爛原則，全天候向?qū)W生開(kāi)放，同時(shí)在全校各個(gè)中隊(duì)中設(shè)立流動(dòng)圖書(shū)角。在閱覽室一角專門(mén)開(kāi)辟一處科技和美術(shù)創(chuàng)作園地，展示學(xué)生平時(shí)創(chuàng)作的手工作品和美術(shù)作品，學(xué)生通過(guò)邊讀書(shū)邊實(shí)踐，可有效地把學(xué)生的讀書(shū)活動(dòng)同實(shí)踐創(chuàng)新活動(dòng)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，更好的激勵(lì)他們讀書(shū)的熱情以上是我的一點(diǎn)設(shè)想，也是我的愿望，我愿為之努力。最后，讓我用六個(gè)字來(lái)結(jié)束這次竟聘演講：生命激情奇跡!愿在我們的生命中能永遠(yuǎn)迸發(fā)出一種激情，為三小的未來(lái)、為我們的未來(lái)創(chuàng)造奇跡!謝謝大家!最新競(jìng)聘大隊(duì)輔導(dǎo)員演講稿尊敬的各位評(píng)委、領(lǐng)導(dǎo)、老師:大家好!金菊含笑、秋風(fēng)送爽?？紤]現(xiàn)在，我正視著，期盼著。12 年的教學(xué)生涯，12 年的孩子王，讓我感受到孩子們的童真與快樂(lè)，體驗(yàn)到孩子們的聰明和創(chuàng)新。我之所以競(jìng)聘這個(gè)職位。學(xué)校少先隊(duì)工作是具有感召力的事業(yè)。如此看來(lái)它是配合學(xué)校實(shí)施德育工作的有力助手。學(xué)生的素質(zhì)教育，養(yǎng)成教育，德育教育等等諸如此類的少先隊(duì)工作可謂是千頭萬(wàn)緒啊，可它能讓雙江小學(xué)充滿生機(jī)，充滿活力。隨著社會(huì)文明的發(fā)展，青少年一代將面臨著一個(gè)嶄新的社會(huì)環(huán)境，對(duì)于肩負(fù)教育下一代重任的輔導(dǎo)員來(lái)說(shuō)，應(yīng)具備優(yōu)良的素質(zhì)，才能不負(fù)時(shí)代的重托。同時(shí)我具有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。具有勝不驕，敗不餒的氣度，能自我調(diào)節(jié)，保持心理平衡。最后，我有一顆童稚的心，能跨越師生間的年齡、地位、身份、經(jīng)驗(yàn)的鴻溝。愿意和所有部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)及老師協(xié)調(diào)和處理好個(gè)人和工作方面的關(guān)系。我覺(jué)得這也是做好這項(xiàng)工作的先決條件。建立穩(wěn)定的少先隊(duì)工作者隊(duì)伍，提高少先隊(duì)輔導(dǎo)員的素質(zhì)。還可聘請(qǐng)熱心少先隊(duì)工作、有責(zé)任心、有能力、有經(jīng)驗(yàn)的人士擔(dān)任少先隊(duì)校外輔導(dǎo)員。讓學(xué)校、家庭和社會(huì)的教育達(dá)到三位合一。讓隊(duì)員走向社會(huì)，走進(jìn)生活，走近大自然，去經(jīng)歷社會(huì)的人情世故，去感受生活的酸甜苦辣，去體驗(yàn)人生的成功失敗，去欣賞自然的和諧偉大。由于種種原因，我校的留守兒童很多，因此少先隊(duì)組織要特別關(guān)注和關(guān)愛(ài)留守少年兒童。最后我想說(shuō):白鴿奉獻(xiàn)給藍(lán)天，星光奉獻(xiàn)給長(zhǎng)夜，江河奉獻(xiàn)給海洋，今天我將把青春奉獻(xiàn)給少先隊(duì)!奉獻(xiàn)給雙江小學(xué)的孩子們。不知鼓足了多大的勇氣，今天終于讓自己站在這里訴說(shuō)心曲暢談未來(lái)！常言道：三十而立，在競(jìng)爭(zhēng)激烈，挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存的今天，捫心自問(wèn)，我能立些什么呢？為此，我曾無(wú)奈過(guò)，但當(dāng)我回眸在北臺(tái)曾走過(guò)的十年教育生涯時(shí)，忽然覺(jué)得眼前一亮：這些年的班主任生活曾經(jīng)歷了多少的風(fēng)風(fēng)雨雨。尤其是在各級(jí)各類榮譽(yù)稱號(hào)評(píng)選及預(yù)備黨員、小學(xué)高級(jí)教師評(píng)選中，大家對(duì)我實(shí)干精神的廣泛認(rèn)可，讓自己為之震撼并為之深深感動(dòng)。因此，今天我給自己一次走向成熟的機(jī)會(huì)，展示自我接受挑戰(zhàn)，來(lái)競(jìng)聘少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員職務(wù)，希望靠努力、實(shí)力而不是靠運(yùn)氣能為自己的兒立之年留下點(diǎn)什么……站在大家面前的我穩(wěn)重而不死板，激進(jìn)但不張揚(yáng)，溫和而不懦弱，正直而不固執(zhí)，愚鈍而不懶惰。我認(rèn)為自己具備擔(dān)任大隊(duì)輔導(dǎo)員的素質(zhì)和能力：首先，我有吃苦耐勞、默默無(wú)聞的敬業(yè)精神，我深深懂得“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”的道理。市區(qū)三好班級(jí)，優(yōu)秀班主任，便是對(duì)這種精神最有力的回贈(zèng)。班級(jí)學(xué)生參加校合唱比賽，我親自擔(dān)任指揮；科技節(jié)活動(dòng)，精心策劃，節(jié)目有創(chuàng)意，獲得特等獎(jiǎng)；省優(yōu)秀班隊(duì)會(huì)評(píng)選中我以北臺(tái)特色粉領(lǐng)巾為切入點(diǎn)，成功地上了一節(jié)隊(duì)會(huì)課，在強(qiáng)手如林的競(jìng)爭(zhēng)中我占有了一席之地。我還具備一定的文學(xué)素養(yǎng)及良好的組織協(xié)調(diào)能力。另外，在校期間我曾一直擔(dān)任班級(jí)文委工作，負(fù)責(zé)組織、策劃各項(xiàng)文體活動(dòng)。最重要的一點(diǎn)，我覺(jué)得自己的班主任工作為大隊(duì)輔導(dǎo)員工作提供了可供參考的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。這樣就可以使自己從班主任工作的實(shí)踐中走出來(lái)，站在另一個(gè)角度重新審視切合實(shí)際的搞好少先隊(duì)工作，根據(jù)北臺(tái)實(shí)際，把少先隊(duì)工作重點(diǎn)放在鞏固養(yǎng)成教育、激發(fā)創(chuàng)造潛能、培養(yǎng)生存能、活化實(shí)踐活動(dòng)中去，使北臺(tái)小學(xué)少先大隊(duì)工作走上新的臺(tái)階，注入新的活力。大家知道皮格馬力翁能用真情使得石頭變成少女，加入我有幸競(jìng)聘成功，那么，我將會(huì)用皮格馬力翁的真誠(chéng)，不懈努力，開(kāi)拓創(chuàng)新。最后我要說(shuō)，我不去想是否成功，既然選擇了遠(yuǎn)方便只顧風(fēng)雨兼程；我不會(huì)想身后會(huì)不會(huì)襲來(lái)寒風(fēng)，既然目標(biāo)是地平線，留給世界的只能是北影。感謝大家的傾聽(tīng)！第四篇：少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員競(jìng)聘稿少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員競(jìng)聘發(fā)言稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評(píng)委：大家好！首先感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我一次展示自我的機(jī)會(huì)，使我能夠有幸在這里競(jìng)聘大隊(duì)輔導(dǎo)員這一崗位。此時(shí)，可能老師們會(huì)猜想：“咦？此情此景好像在哪見(jiàn)過(guò)，她怎么又來(lái)了！”的確，這是我第二次站在這里，我就是這樣，喜歡堅(jiān)持，喜歡挑戰(zhàn)，喜歡創(chuàng)新，喜歡改變，喜歡為自己所熱愛(ài)的職業(yè)，深愛(ài)的孩子們無(wú)私的奉獻(xiàn)。有人說(shuō)“人的一生，