【正文】 戲：基本了解每個角色區(qū)的玩法。樂于幫助糖果寶寶，體驗美工活動的樂趣。音樂：我是棉花糖目標：理解歌詞，學(xué)唱歌曲并嘗試用動作表現(xiàn)棉花糖的柔軟形態(tài)。區(qū)域活動（重點指導(dǎo)益智區(qū)）體育游戲：變戲法目標：用各種身體動作來模仿和表現(xiàn)小動物，工作計劃《幼兒園小班第十周工作計劃》。能用正確的方法進行漱口。區(qū)域活動（重點指導(dǎo)美工區(qū)）玩具分享游戲目標：愿意向老師、同伴介紹自己的玩具。戶外活動：呼啦圈語言游戲：《誰躲起來了》目標：能發(fā)現(xiàn)躲起來的同伴，并叫出名字。手指游戲：《爸爸是司機》 區(qū)域 活動 美術(shù)區(qū)：幼兒利用橡皮泥、短吸管、面粉團、泡沫板、報紙等制作糖果，練習(xí)包、團糖果。數(shù)學(xué)角：投放自制的糖果拼圖（以34塊為宜），幼兒手口一致的數(shù)糖果，包扎糖果。生活活動 知道飯后、吃完甜食后要漱口。幼兒將收集到的糖紙貼在超級糖果屋里，觀察各種糖紙，說說每種糖的味道。美術(shù)區(qū)：創(chuàng)設(shè)“糖果加工廠”，放置橡皮泥，短吸管、面粉團、泡沫板、報紙、皺紋紙、裝飾紙等，供幼兒制作糖果，練習(xí)包糖果、團糖果。家長 工作 、不同味道的糖果，如棒棒糖、軟糖、硬糖等，讓孩子在周五時帶到幼兒園，鼓勵孩子與同伴分享、交流，獲得有關(guān)糖果的感性經(jīng)驗。，讓孩子感受到成人的關(guān)愛。第三篇：第十周法制教育教案第十周法制教育教案湛 昆防范侵害，保護自己教學(xué)目標：（1）情感、態(tài)度、價值觀目標：學(xué)生懂得生命的價值，警惕不法侵害，樹立自我保護的意識、勇氣和信心；樹立正確的道德觀，確立法律觀念，尊重規(guī)則，尊重權(quán)利。（3）認知目標：幫助學(xué)生認識一些不法侵害和意外險情的情形，提高防范侵害的警惕性；善于運用智慧保護自己，懂得用法律保護自己。教學(xué)難點：提高警惕是防范侵害的前提。阿林約小麗去公園玩，小麗應(yīng)邀了。：小麗這么輕易落入魔掌的原因是什么呢？ 生：、師小結(jié)：通過大家的分析，我們形成共識：小麗落入魔掌的原因在于思想上沒有高度的警惕，輕信網(wǎng)友?！保ǘ┯弥腔郾Ｗo自己 過渡：由于小麗在思想上沒有提高警惕，落入了魔掌，現(xiàn)在她非常后悔，向我們發(fā)出了求助。（板書：智慧）：當遇到這種情況時，我們根據(jù)環(huán)境和情況不同，辦法也不同。（出示錄像）：老師這里有一份材料，你們覺得他做法可取嗎？（出示:一個生命隨風而去）生：、師：遭遇不法分子侵害，有能力將其制服時，當然要勇敢地同其博斗，力量懸殊大的，可以采取靈活的方法及脫身。師：我們是否就這樣寬恕、姑息他們？那該怎么辦？（板書：法律）《未成人保護法》《預(yù)防未成年人犯罪法》三、拓展你有遭遇過不法侵害的經(jīng)歷嗎？通過今天的學(xué)習(xí)，你認為該怎么做？（出示課件）師總結(jié)：（出示課件）通過今天的學(xué)習(xí)，使大家懂得，在不法侵害發(fā)生前，我們要提高警惕，在不法侵害發(fā)生時，要用智慧保護自己，在不法侵害發(fā)生后，要用法律保護自己。使每一位同學(xué)遠離本法中所列的未成年人的不良行為，理論聯(lián)系實際，防微杜漸，自省自律，弘揚正氣，作品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入：今天的法制教育讓我們一起學(xué)習(xí)1999年6月28日由第九屆全國全國人民代表大會常務(wù)委員第十次會議通過的，1999年11月1日起開始實行的《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》。國家出臺諸多的法律法規(guī)以法律的形式保障青少年的健康成長，尤其是《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》的頒布和實施具有重大和深遠的意義。今天我們重點學(xué)習(xí)本法中的第三章；對未成年人不良行為的預(yù)防。未成年人違法犯罪并非一朝一夕的事，而是一個由量變到質(zhì)變的積累、漸變過程。小錯不斷，大錯必犯說的就是這個道理。根據(jù)常見的違法犯罪征候、跡象，根據(jù)外部表象的差異其前兆分成8類6種言語：經(jīng)常罵街、談男論女、隱語黑話、好說謊話、臟話不斷。結(jié)交“哥們、姐們”、口哨喚人、紙條傳情、紋身標志。打扮：注重打扮，過度化妝、講究發(fā)型、統(tǒng)一裝束。攜物回家、護身器具、異性物件、書包異物。在《預(yù)防未成年人犯罪法》中列出了九種不良行為：（1）曠課、夜不歸宿；（2）帶管制道具；（3）打架斗毆、辱罵他人；（4）強行向他人索要財物；（5）偷竊、故意毀壞財物；（6）參與賭博或變相賭博；（7）觀看、收聽色情、淫穢的音像制品、讀物等；（8）進入法律、法規(guī)規(guī)定未成年人不適宜進入的營業(yè)性歌舞廳等場所；（9）嚴重違背社會公德的不良行為。例一：湖北某締結(jié)連發(fā)勝8起家庭被盜、商店被撬案件，現(xiàn)場不留痕跡，作案手法高超。這些人有的從9歲就染有不良習(xí)氣，但又得不到及時的教育和矯正，最終走向犯罪。這8個人也都是從很小就不良習(xí)氣纏身，行為不端，劣跡斑斑，又得不到及時矯正，最終也走向犯罪。（二）預(yù)防未成年人犯罪要從預(yù)防未成年人不良行為開始預(yù)防不良行為要從小抓起，從現(xiàn)在做起。預(yù)防不良行為必須從小抓起；預(yù)防不良行為要從具體的小事抓起。小時不抓，就演變成大錯。三、小結(jié)：我們要樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，做有理想、有道德、有紀律、有文化的接班人。我們每一個同學(xué)都要做到：自尊自愛，注重小學(xué)生儀表，真誠友愛，禮貌待人，遵規(guī)守紀，勤奮學(xué)習(xí)，勤勞儉樸，孝敬父母，嚴于律己，遵守公德。法制教育教學(xué)目標：當前暴力犯罪突出，團體犯罪嚴重，各種社會團體因素對當前中小學(xué)生造成了許多不良影響。情感態(tài)度與價值觀： 加強法制教育宣傳，增強學(xué)生的自我保護意識，讓學(xué)生養(yǎng)成學(xué)法、懂法、依法辦事的好習(xí)慣，有效地樹立和維護學(xué)校良好的學(xué)風以及社會的穩(wěn)定發(fā)展。教學(xué)過程：1．引言：同學(xué)們都有十一、二歲了，相信大家都會判斷是非對錯，可是，為什么又有那么多的未成年人因為一時的糊涂而走上犯罪的道路呢？現(xiàn)在，隨著社會的發(fā)展，未成年人犯罪率有升沒減，面對這個沉重的問題，我們是不是應(yīng)該去深思呢？？ 2．闡述未成年人犯罪的特點（1）犯罪呈低齡化趨勢（2）社會閑散青少年犯罪突出（3）在校學(xué)生作案逐年遞增（4）犯罪的類型復(fù)雜3．學(xué)生討論：未成年人犯罪的原因 4．總結(jié)未成年人犯罪的原因（1）社會的因素（2）家庭的因素（3）學(xué)生的心理因素 5．相互交流學(xué)生與主持人對某一案例,一起討論,各抒己見 6．布置作業(yè)本周大家就本節(jié)班會課寫一篇周記，談?wù)勛约簯?yīng)如何做一個知法守法的青少年。