【正文】 嫣紅的季節(jié)里，我們又迎來了少年兒童光輝的節(jié)日——六一國際兒童節(jié)！我們懷著無比喜悅的心情、非常榮幸地與小朋友們一起共度這個美好的節(jié)日。小朋友們，兒童時代是美好人生的開端，遠大的理想在這里孕育，高尚的情操在這里萌生，良好的習慣在這里養(yǎng)成，生命的輝煌在這里奠基。多年來，在全體老師的努力下，堅持教育創(chuàng)新，堅持特色辦園，努力推進素質教育，開展了各種各樣的教學教育活動。使小朋友在德、智、體、美等方面得到了更好的發(fā)展，打造了素質教育，發(fā)展了少年兒童的個性。各位家長，少年兒童是祖國的未來、家庭的希望。希望每一位家長都樹立“為國教子，以德育人”的家庭教育理念，用遠大的志向引導孩子，用廣博的知識哺育孩子，用高尚的情操熏陶孩子，為祖國的現(xiàn)代化建設培養(yǎng)優(yōu)秀人才。我和全體老師立志求實創(chuàng)新，與時俱進，進一步深入貫徹執(zhí)行黨的教育方針，促進每一個少年兒童健康、和諧、全面的發(fā)展，為少年兒童的學習、發(fā)展奠定良好的基礎，努力把培養(yǎng)下一代的教育工作做得更細、更好！少年有志，國家有望，少年強則國家強。最后祝小朋友們節(jié)日快樂！祝領導家長身體健康、工作順利！謝謝大家！第三篇：幼兒園六一活動策劃方案幼兒園六一活動策劃方案15篇幼兒園六一活動策劃方案1這是一個充滿童趣的節(jié)日，為了讓孩子們能更好的在歡快中學習，方案如下：一、活動目標通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒?，積極創(chuàng)設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發(fā)揮，讓孩子在游戲中獲得更多的精神，如：團結合作。二、活動準備布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境（五月二十三日布置操場，張貼宣傳標語“追求童年、追求快樂、追求智慧！”，五月二十三日前各班布置“六一”主題畫展）。各班開展幼兒進行續(xù)編故事教育活動，使幼兒獲得續(xù)編故事的經(jīng)驗。各班做好班級內的“二幼之星”比賽時間安排，交一份計劃到園長室。**做好主持工作準備。五、活動時間及場地安排5月26日：慶“六一”系列活動開幕式暨幼兒詩歌表演比賽，并向家長發(fā)放“環(huán)?！毙麄髻Y料。（內容有：幼兒舞蹈表演；器械操表演；頒獎；“結對子”親子游園活動）三、活動內容與要求幼兒詩歌表演賽目的：培養(yǎng)幼兒對文學作品的興趣；培養(yǎng)幼兒對文學作品的表現(xiàn)力。評獎：根據(jù)表演評出最佳表演獎、最佳舞臺設計、最佳音色獎。內容與要求：要求幼兒人人參與，即參與收集廢舊紙盒、紙箱及其他的廢舊材料，參與環(huán)保玩具設計和制作；在制作過程中保持周圍環(huán)境的清潔；要求幼兒的制作在1小時內完成（主要材料用紙盒，可添加其它廢舊材料）。評獎：根據(jù)幼兒的設計和制作情況評出班級獎和最佳作品獎。內容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項內容的比賽：A、故事續(xù)編比賽：選手根據(jù)給定的故事線索進行故事續(xù)編，續(xù)編時要求能按照故事的線索編構出合理的故事情節(jié)和結局。C、智力搶答：要求選手們根據(jù)主持人提出的問題進行搶答（分大、中、小三組進行搶答），每答對一題給1分。評獎：根據(jù)參賽選手的總得分評選出“二幼之星”10名，其余評為優(yōu)秀選手。游園活動活動目的：使幼兒通過參加游園活動，進一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂，感受到幼兒園生活的快樂，感受到父母對自己的愛；培養(yǎng)幼兒與別人合作與交往的能力，并使他們體驗到合作與交往的快樂?；顒有问剑杭议L可與自己的孩子一同游戲。時間：5月20日至6月1日。方法：發(fā)電視、報紙新聞通訊、板報宣傳、印發(fā)宣傳資料幼兒園六一活動策劃方案2【活動時間】20xx年6月1日下午【活動對象】全體師生【活動要求】游園活動每班每個項目僅限一組(3～4人)，所有項目的報名時間必須在20xx年5月30日上午完成。各位負責教師要互相配合，指導學生有序地參加游園娛樂活動，使學生在比拼活動中體驗節(jié)日帶來的快樂?！居螒蚧顒印咳の镀古仪蚧顒拥攸c：校乒乓球臺游戲規(guī)則：參賽者按照低、中、高年級分組比賽，每次2人比賽，以6粒為終止，三局兩勝制，勝出者得獎品。負責人：李老師、鄭老師、歐老師青蛙跳水活動地點：一(2)班教室游戲規(guī)則：每人僅限5粒乒乓球，每次2人比賽，參賽者站于指定位置，擲球落地跳入水桶最多者勝出得獎品。負責人：李老師、陳老師、黃老師水中吹球活動地點：二(2)班教室游戲規(guī)則：參賽者按照低、中、高年級分組比賽，每次2人比賽，準備好6個盛滿水的碗，將桌子排成兩排，將碗放在桌面擺成兩豎排，把兩個乒乓球分別放在第一個碗里。負責人：張老師、鄭老師、李老師兩人三足活動地點：四(1)班教室游戲規(guī)則：每組2人參加，參賽者綁好雙足，站于指定處負責人以哨聲或手勢發(fā)出信號后，從起點出發(fā)繞過終點最先到達起點者勝出得獎品。比賽分兩組，每組兩人。參賽者將籃球頂在頭上，走到對面，由另一個人頂回。負責人：陳老師、卓老師、林老師掌上明珠活動地點：五(1)班教室游戲規(guī)則：準備好一個乒乓球和一個乒乓球拍。走至終點，球未丟就得獎。)負責人：蔣老師、陳老師、陳老師巧占先機活動地點：六(1)班教室游戲規(guī)則：準備好四把椅子。每次5人參賽。負責人以口號或手勢為信號。一局比賽后，沒搶到椅子者自動淘汰出局，椅子依次搬掉一把。堅持到最后的者勝出得獎品。動作簡單、活潑輕松，便于幼兒之間進行感情交流，有助于培養(yǎng)幼兒集體主義意識。二、“親子活動”快樂運動促健康，健康的體魄將成為孩子們一生受用的禮物。同時家長也能在這個特別的日子里和自己的孩子一起玩游戲，享受親子活動帶來的快樂！增進家長和孩子、家長和幼兒園之間的感情。家長把幼兒背起來，游戲開始，幼兒負責揪其他幼兒身后的尾巴，家長負責想辦法讓幼兒將對方的尾巴揪下并想辦法躲閃，不讓其他揪尾巴者把自己的尾巴揪下。二、游戲名稱：《投球》游戲準備：紙球數(shù)個，小筐數(shù)個參加人員：幼兒、家長（4個家庭為一組）游戲玩法：幼兒站在起點處，家長站在終點處，當口哨響起時幼兒開始往家長手里的小框投球，以進筐的球數(shù)為準，限時2分鐘，進球最多者為獲勝者。三、游戲名稱：《找寶寶》游戲準備：紅領巾、樂器參加人員：幼兒、家長（5個家庭為一組）游戲玩法：家長蒙著眼睛，幼兒手持樂器敲出聲音，家長根據(jù)自己孩子敲出的聲音隨著孩子從起點走到終點，找對自己的孩子并先到者為勝。當孩子坐上轎子后（兩只腳分別伸進父母的兩臂之間），爸爸媽媽站起來抬著孩子往前走或跑。先到者為勝者。（注：中途若珠子落地者，必須返回原處重新夾珠子。球多者為勝。溫馨提示：爸爸媽媽的積極參與是孩子最開心的事，也是對老師工作的最大支持，更是孩子們最快樂的禮物。服裝：全體幼兒統(tǒng)一著裝園服和運動鞋，請家長穿上適合運動的服裝和運動鞋、或平底鞋。堅持環(huán)保，保持場地衛(wèi)生。安全：活動期間，請家長看好自己的孩子，注意安全。拍照：我們本次活動的照片，班級孩子、家長、老師的照片，到時我們會把照片發(fā)到各班空間，（家長可自備照相機幫孩子拍照，讓孩子留下美好的回憶）。通知：活動結束后帶幼兒到班主任處領取禮物，下午放假，家長可帶孩子到戶外去感受節(jié)日的氣氛。感謝您對我們工作的支持和配合！我們期待著您與您的家人朋友的到來，共同與孩子度過一個快樂的節(jié)日，讓孩子留下美好的回憶。為豐富我園文化生活，培養(yǎng)幼兒的競爭意識，讓幼兒度過自己快樂的節(jié)日，我園特在20xx年“”前夕組織游園聚餐活動。三、主要活動內容游園前準備活動游園活動（9：00——10：30）聚餐活動（10：50——11：30）四、籌備活動分工：活動總策劃：****活動具體策劃及攝像、報道：*****準備師生獎品：****五、游園活動內容小貓釣魚——負責人：托班教師；地點：小托班規(guī)則：幼兒人手一根釣魚線，比賽在規(guī)定的時間內誰調到的魚最多，就為勝利，可以得到小獎品。體驗沙中作畫的樂趣。疊疊高——負責人：托班教師；地點：小托班規(guī)則：先將木塊三根為一層，交錯疊高成塔（或者其它疊法），然后輪流擲骰子決定抽取哪種顏色或哪一層的木塊（也可任意抽），抽取的木塊要放在木塔的頂層，在抽取和放木塊的過程中木塔倒塌則算輸。踩氣球——負責人：小一班教師； 地點：小一班規(guī)則：15位幼兒位一組，互相踩對方的氣球，誰的氣球能保存到一直不被踩爆，就為勝利。兩人三足——負責人：小一班教師； 地點：小一班規(guī)則：參賽的兩名幼兒綁起兩只腳，合作越過障礙能返回即勝利，獲得獎品。夾豆豆——負責人：小一班教師；地點：小一班規(guī)則：6名幼兒為一組，在一分鐘內使用筷子夾出豆豆多著為勝利。吹進最后一個杯中，即獲勝。1釣魚——負責人：小二班教師；地點：小二班規(guī)則：幼兒人手一根釣魚線，比賽在規(guī)定的時間內誰調到的魚最多，就為勝利，可以得到小獎品1小小投球手——負責人：小二班教師；地點：小二班規(guī)則：主持人宣布開始，幼兒將球投進球框內，規(guī)定時間內投的最多者獲勝。1雞蛋寶寶穿新衣——負責人：中一班教師；地點：中一班規(guī)則：幼兒4至6人一組，給雞蛋寶寶穿上漂亮的衣服。1兩人三腿走——負責人：中一班教師；地點：中一班。1電動玩具——負責人：中一班教師；地點：中一班規(guī)則：幼兒4至6人為一組，自選一種玩具并裝上電池，大家一起玩玩具。2投球游戲——負責人；中一班教師；地點：中一班規(guī)則：幼兒兩人一組合作，一個投球，一個接球。2打保齡球——負責人：中一班教師；地點：中一班規(guī)則：幼兒2至3人一組，比賽打保齡球。2走迷宮——負責人：中二班教師；地點：中二班規(guī)則：掌握走迷宮的一般方法（從進口走向出口；遇到岔路口選路線；遇到死胡同回岔路口換條路線走等），學會反向檢查（即從出口走向進口）。直到剩最后一個小朋友，得勝的小朋友老師會對他進行獎勵。2車輪滾——負責人：中二班教師；地點：中二班規(guī)則：將幼兒分組，3人一組。2汽車蹲——負責人：大班教師；地點：大班規(guī)則：5人一組，叫到什么汽車什么汽車就蹲。3吸管傳圈——負責人：大班教師；地點：大班規(guī)則：口含吸管將圈依次傳給下一個人，中途掉下的人出局。3金雞獨立——負責人：大班教師；地點：大班規(guī)則：5人一組，單腳站立，誰的時間長誰獲勝。游戲道具負責人自已準備，各負責人自己去領獎品。幼兒園六一活動策劃方案520xx年“六一”國際兒童節(jié)即將來臨，為使全園兒童過一個健康快樂而有意義的節(jié)日，同時為大力宣傳我園幼教發(fā)展成果，結合我園實際，確定今年慶“六一”活動的主題是“我運動 我健康 我快樂 我成長”為主題。(二)全園教師節(jié)目兩個(其中至少有一個節(jié)目必須是全體教師參與)。二、活動時間具體時間：三、活動要求要打破傳統(tǒng)慶祝形式，節(jié)目內容不能與往年重復。各班要積極創(chuàng)設慶“六一”的環(huán)境，突顯節(jié)日氣氛。頒發(fā)獎狀。頒發(fā)獎狀。頒發(fā)獎狀幼兒獎品 幼兒園準備。開展以豐富多彩的活動，激發(fā)學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的六一兒童節(jié)。二、主題和內容活動主題：“慶祝六一，快樂成長”活動內容：本次慶?！傲粌和?jié)”以為契機，通過開展快樂童年大家唱、知識伴我成長、挑戰(zhàn)大名星等活動來展現(xiàn)我們隊員的智慧和風采。幼兒園六一活動策劃方案7一、活動目標幼兒能積極參與各種游戲，在活動中盡情體驗與同伴、家長、老師一起過節(jié)的快樂。二、活動準備活動室環(huán)境創(chuàng)設：二樓小一班教室后空地——小投手(xx負責)二樓中一班教室后空地——跳房子(xx負責)二樓電腦房——套套樂(xx負責)二樓舞蹈房——搶椅子(xx負責)一樓早教室——喂喂動物寶寶(xx負責)一樓小四班教室后空地——小釣手(xx負責)大廳——趕小豬(張園負責)活動當天所需材料、獎品選購(xx負責)借肯德基服裝三、活動內容（1）、游戲名稱：小投手游戲準備：各種紙球、大猩猩、籃子四個游戲玩法：將紙球丟入大猩猩前遠近不同的的籃框里，投進一個球得一個五角星。投進一個球得一個五角星，每次一個籃子里只能投一個球。游戲規(guī)則：幼兒有3次套圈的機會。套中的孩子可以得到相應數(shù)量的粘紙。游戲規(guī)則：不同動物喂不同食物(肉骨頭給小狗，蘿卜給兔子，草給牛，桃子給猴子)（4）、游戲名稱：小釣手游戲準備：帶吸鐵石的小魚若干、呼啦圈個、釣竿4~6根游戲玩法：用釣竿釣起呼啦圈的小魚，釣起兩條小魚得一枚貼紙。只可以用釣竿去釣魚，用手幫忙或者用手直接取不算成績。增加小河等障礙物增加跳房子的難度。（6）、游戲名稱：搶椅子游戲準備：小椅子、錄音機、音樂磁帶游戲玩法：幼兒810人一組游戲，音樂開始，幼兒繞椅子行走，音樂停止，搶到位置坐下來，沒有搶到位置的被淘汰。游戲玩法：幼兒用球棒將球趕著往前走，穿過障礙，最后走到圓圈里，即為勝利。穿越障礙物將小球趕入圓圈內。一、活動目標通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒邮褂變涸诜e極的參與中體驗合作與交往的快樂，讓每個孩子都能找到自己的亮點，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發(fā)揮，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié) ,使家長在觀看和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒又羞M一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)，通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象。以班級為單位做好參加活動的準備。培養(yǎng)幼兒與不同年齡班級的小朋友交往與合作的能力。三、活動內容(一)、活動倡議目的：為了使幼兒能度過一個愉快、難忘、而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體教師和全體家長積極為為幼兒創(chuàng)設歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項活動。宣傳途徑：通過家長一封信形式向家長發(fā)出倡議書，引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的