幼兒園小班語言教案--小汽車去旅行-在線瀏覽
2024-10-13 22:30本頁面
【正文】 導(dǎo)幼兒邊說兒歌，邊為小汽車指路。1．教師講解操作要求。四、拓展活動(dòng)。，將幼兒說的目的地更換到兒歌中?；顒?dòng)準(zhǔn)備：?；顒?dòng)過程：一、情境導(dǎo)入，熟悉兒歌內(nèi)容。2．教師帶領(lǐng)幼兒邊念兒歌邊開過情景布置的場(chǎng)地。4．教師念兒歌，幼兒學(xué)習(xí)兒歌。二、借用開汽車去旅行的游戲，學(xué)習(xí)兒歌。2．教師引導(dǎo)幼兒邊說兒歌，邊為小汽車指路。1．教師講解操作要求。四、拓展活動(dòng)。，將幼兒說的目的地更換到兒歌中。相關(guān)文章《小班語言教案《猜猜我是誰》含反思》：小班語言教案《猜猜我是誰》含反思適用于小班的語言主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒辨別并愿意模仿幾種常見小動(dòng)物的姿態(tài)及叫聲，在活動(dòng)中，讓幼兒體驗(yàn)與同伴共游戲的快樂，樂意與同伴一起游戲，快來看看幼兒園小班語言《猜猜我是誰》含反思教案吧。第三篇：幼兒園語言教案 小豆丁去旅行小豆丁去旅行談話引出課題。師：他的名字叫小豆丁，他的兩個(gè)朋友是長(zhǎng)毛兔和布熊，故事的名字叫：小豆丁去旅行。根據(jù)故事內(nèi)容進(jìn)行提問，鼓勵(lì)寶寶用故事中的語言回答問題，并用身體動(dòng)作來表示。文檔僅供參考穿項(xiàng)鏈設(shè)計(jì)意圖節(jié)奏是孩子們不易理解的一個(gè)抽象概念，而穿珠是孩子們喜歡的操作活動(dòng)?；顒?dòng)目標(biāo)1．在游戲活動(dòng)中引導(dǎo)幼兒感知排序。3．鼓勵(lì)幼兒大膽地在眾人面前表現(xiàn)自己?；顒?dòng)過程1．教師說：“你們看，我今天戴了一條特別好看的項(xiàng)鏈，要去參加舞會(huì)。如先穿紅色，紅色后面穿藍(lán)色，藍(lán)色后面再穿紅色……教師邊引導(dǎo)邊操作。6．教師說：“這個(gè)項(xiàng)鏈還能唱好聽的歌，你們聽紅、藍(lán)、紅、藍(lán)、紅、藍(lán)唱的是乒、乓、乒、乓、乒、乓?！?，請(qǐng)幼兒將自己的項(xiàng)鏈歌唱出來。8．鼓勵(lì)幼兒用聲勢(shì)表現(xiàn)自己的創(chuàng)編，如：乒－乓－乒－乓拍手拍腿拍手拍腿9．教師說：“孩子們，戴上漂亮的項(xiàng)鏈，和我一起去參加舞會(huì)去吧。，體驗(yàn)游戲的樂趣?！净顒?dòng)過程】一、傾聽火車聲音，導(dǎo)
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