【正文】 選中獲一等獎(jiǎng)。1999年，在國(guó)家教育科學(xué)研究活動(dòng)中，制作的多媒體輔助教學(xué)課件《可愛的家鄉(xiāng)延邊》獲一等獎(jiǎng)。xx年，制作的英語(yǔ)課件《britain and ireland》入選全國(guó)第七屆多媒體課件大賽，其中參賽作品400多件，入選作品35件。1999年以來(lái)，多次參加學(xué)校組織的對(duì)教師進(jìn)行的信息技術(shù)培訓(xùn)，曾給學(xué)校的全體教師講過animator、flash、authoware軟件的使用，另外我在本學(xué)期的高一歷史組組內(nèi)集體備課時(shí)，給組內(nèi)另外三位老師講怎樣用flash、photoshop軟件制作歷史課件，受到歷史教研組組長(zhǎng)和各位老師的一致好評(píng)。同時(shí)，在二中網(wǎng)站論壇上任“茅山下”的版主，開 辟了“班主任論壇”、“心靈驛站”等欄目，一些主題引起學(xué)生強(qiáng)烈反響，如：“班主任能和學(xué)生成為朋友嗎？”、“怎樣對(duì)待上網(wǎng)玩通宵的學(xué)生？”、“學(xué)生個(gè)案分析”等主題，是學(xué)生們經(jīng)?；貜?fù)的主題，通過網(wǎng)上交流，使老師更加了解了學(xué)生的心理活動(dòng)，也與學(xué)生進(jìn)行了不見面的坦誠(chéng)的網(wǎng)上交流，對(duì)以后加強(qiáng)對(duì)學(xué)生有針對(duì)性的教育創(chuàng)造了條件、奠定了基礎(chǔ)。積極指導(dǎo)學(xué)生參加各種課外競(jìng)賽活動(dòng)，1999年在全國(guó)第三屆中小學(xué)生愛國(guó)主義知識(shí)教育競(jìng)賽活動(dòng)中,榮獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)xx年在全國(guó)中小學(xué)生慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨建黨八十周年知識(shí)教育活動(dòng)中榮獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)。從教以來(lái)邊從事教學(xué)工作，邊注意總結(jié)教育、教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)與案例，并寫成論文。1998年8月，編寫的《延邊德育教育資源分布及開發(fā)利用》一書，被州檔案局、州檔案學(xué)會(huì)評(píng)為檔案信息開發(fā)成果一等獎(jiǎng)。xx年，論文《創(chuàng)新教育中現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用》被編入中國(guó)文聯(lián)出版社出版的《中國(guó)教師叢書》第一輯《歷史課學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)研究》中。參加工作以來(lái)，積極參加科研課題的研究。xx年，參加編寫了校本教材《情系延邊》，現(xiàn)已出版，獲學(xué)生好評(píng)?，F(xiàn)在正參加另一國(guó)家級(jí)課題——“現(xiàn)代教育技術(shù)與各學(xué)科整合”的研究。xx年7月——xx年2月，參加了東北師范大學(xué)歷史系世界史專業(yè)研究生課程進(jìn)修班的學(xué)習(xí)，現(xiàn)已結(jié)業(yè)。鑒于畢業(yè)六年來(lái)的教育、教學(xué)實(shí)踐經(jīng)歷，我相信自己能夠從事好重點(diǎn)高中的歷史教學(xué)和班主任工作。如果您給我一個(gè)發(fā)展的機(jī)會(huì)，我會(huì)以一顆真誠(chéng)的心、飽滿的工作熱情、勤奮務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)、快速高效的工作效率回報(bào)貴校。最后，衷心祝愿貴校事業(yè)發(fā)達(dá)、蒸蒸日上！此致敬禮！求職人：茅山下篇四：教師求職簡(jiǎn)歷怎么寫？ 教師求職簡(jiǎn)歷怎么寫？教師求職簡(jiǎn)歷怎么寫呢？在這里有個(gè)建議，教師從業(yè)人員可以從教學(xué)、教育、教育科研和繼續(xù)教育撰寫個(gè)人簡(jiǎn)歷。您好！真誠(chéng)地感謝您在百忙之中瀏覽這份求職信。在此，請(qǐng)?jiān)试S我向您毛遂自薦，以下是我的自我介紹。從1998年起，連續(xù)六年一直被評(píng)為校優(yōu)秀教師。下面我從教學(xué)、教育、教育科研和繼續(xù)教育四個(gè)方面向您介紹一下自己。教學(xué)工作曾多次受到校、州、省的表彰，表彰情況如下： xx年12月，在浙江省中小學(xué)《在現(xiàn)代教育技術(shù)環(huán)境下實(shí)施素質(zhì)教育的新型課》評(píng)選活動(dòng)中，所講的課《帝國(guó)主義瓜分中國(guó)的狂潮》被評(píng)為新型課一等獎(jiǎng)。在從事教學(xué)工作的過程中，為了提高教學(xué)效果，我注意把現(xiàn)代教育技術(shù)與歷史教學(xué)結(jié)合起來(lái)，為此，我邊鉆研教材邊學(xué)習(xí)制作多媒體課件，所作課件多次在州、省、國(guó)家獲獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)情況如下：1998年12月，制作的多媒體課件《北伐戰(zhàn)爭(zhēng)勝利》在全州電教教材評(píng)選中獲一等獎(jiǎng)。1999年，在國(guó)家教育科學(xué)研究活動(dòng)中，制作的多媒體輔助教學(xué)課件《可愛的家鄉(xiāng)延邊》獲一等獎(jiǎng)。xx年，制作的英語(yǔ)課件《britain and ireland》入選全國(guó)第七屆多媒體課件大賽，其中參賽作品400多件，入選作品35件。1999年以來(lái)，多次參加學(xué)校組織的對(duì)教師進(jìn)行的信息技術(shù)培訓(xùn)，曾給學(xué)校的全體教師講過animator、flash、authoware軟件的使用，另外我在本學(xué)期的高一歷史組組內(nèi)集體備課時(shí)，給組內(nèi)另外三位老師講怎樣用flash、photoshop軟件制作歷史課件，受到歷史教研組組長(zhǎng)和各位老師的一致好評(píng)。同時(shí)，在二中網(wǎng)站論壇上任“茅山下”的版主，開 辟了“班主任論壇”、“心靈驛站”等欄目，一些主題引起學(xué)生強(qiáng)烈反響，如：“班主任能和學(xué)生成為朋友嗎？”、“怎樣對(duì)待上網(wǎng)玩通宵的學(xué)生？”、“學(xué)生個(gè)案分析”等主題，是學(xué)生們經(jīng)?；貜?fù)的主題，通過網(wǎng)上交流，使老師更加了解了學(xué)生的心理活動(dòng)，也與學(xué)生進(jìn)行了不見面的坦誠(chéng)的網(wǎng)上交流，對(duì)以后加強(qiáng)對(duì)學(xué)生有針對(duì)性的教育創(chuàng)造了條件、奠定了基礎(chǔ)。積極指導(dǎo)學(xué)生參加各種課外競(jìng)賽活動(dòng)，1999年在全國(guó)第三屆中小學(xué)生愛國(guó)主義知識(shí)教育競(jìng)賽活動(dòng)中,榮獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)xx年在全國(guó)中小學(xué)生慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨建黨八十周年知識(shí)教育活動(dòng)中榮獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)。從教以來(lái)邊從事教學(xué)工作，邊注意總結(jié)教育、教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)與案例，并寫成論文。1998年8月，編寫的《延邊德育教育資源分布及開發(fā)利用》一書，被州檔案局、州檔案學(xué)會(huì)評(píng)為檔案信息開發(fā)成果一等獎(jiǎng)。xx年，論文《創(chuàng)新教育中現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用》被編入中國(guó)文聯(lián)出版社出版的《中國(guó)教師叢書》第一輯《歷史課學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)研究》中。參加工作以來(lái)，積極參加科研課題的研究。xx年，參加編寫了校本教材《情系延邊》，現(xiàn)已出版，獲學(xué)生好評(píng)?，F(xiàn)在正參加另一國(guó)家級(jí)課題——“現(xiàn)代教育技術(shù)與各學(xué)科整合”的研究。xx年7月——xx年2月，參加了東北師范大學(xué)歷史系世界史專業(yè)研究生課程進(jìn)修班的學(xué)習(xí)，現(xiàn)已結(jié)業(yè)。鑒于畢業(yè)六年來(lái)的教育、教學(xué)實(shí)踐經(jīng)歷，我相信自己能夠從事好重點(diǎn)高中的歷史教學(xué)和班主任工作。如果您給我一個(gè)發(fā)展的機(jī)會(huì)，我會(huì)以一顆真誠(chéng)的心、飽滿的工作熱情、勤奮務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)、快速高效的工作效率回報(bào)貴校。最后，衷心祝愿貴校事業(yè)發(fā)達(dá)、蒸蒸日上！此致敬禮！求職人：茅山下篇五：小學(xué)教師個(gè)人簡(jiǎn)歷怎么寫 小學(xué)教師個(gè)人簡(jiǎn)歷怎么寫姓名：丘志仁出生年月：1986年7月畢業(yè)院校：西南大學(xué)育才學(xué)院學(xué) 歷：大專聯(lián)系電話：134****1545 性別：男政治面貌：團(tuán)員專業(yè)：語(yǔ)文教育手 機(jī)：134****1545 電子郵件：教育經(jīng)歷1994年9月至1999年6月于豐都江池小學(xué)就讀小學(xué) 1999年9月至xx年于豐都江池鎮(zhèn)中學(xué)校就讀中學(xué) xx年9月至xx年6月于豐都縣第一中學(xué)校就讀高中 xx年9至xx年于西南大學(xué)育才學(xué)院就讀語(yǔ)文教育專業(yè)獲獎(jiǎng)情況xx年秋西南大學(xué)育才學(xué)院行知書法協(xié)會(huì)第七屆青年書法大賽三等獎(jiǎng) xx年秋文新院《美學(xué)》課堂創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)中獲優(yōu)秀獎(jiǎng) 實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)xx年9月1日至xx年10月20日 于重慶豐都龍河中心校教育實(shí)習(xí)技能水平大學(xué)英語(yǔ)a級(jí)；普通話二級(jí)甲等；三筆等級(jí)證書。能夠使用現(xiàn)代教學(xué)理論進(jìn)行教學(xué)。篇六：教師申報(bào)怎么填個(gè)人簡(jiǎn)歷圖片已關(guān)閉顯示，點(diǎn)此查看教師申報(bào)怎么填個(gè)人簡(jiǎn)歷以下為文章詳情現(xiàn)在一般都是通過網(wǎng)上申報(bào)教師資格證，對(duì)于考生來(lái)說(shuō)不用座車去報(bào)考點(diǎn)申報(bào)，但是通過網(wǎng)上申報(bào)教師資格證的考生們遇到最多的問題就是填寫個(gè)簡(jiǎn)歷，那么，就這個(gè)問題，下面編者和大家說(shuō)說(shuō)教師申報(bào)怎么填個(gè)人簡(jiǎn)歷。每一條簡(jiǎn)歷的開始時(shí)間、結(jié)束時(shí)間、單位、職務(wù)和證明人都不能為空。每次“新增”和“提交”只能補(bǔ)充填寫一條簡(jiǎn)歷。如果某條簡(jiǎn)歷信息填寫有誤需要修改，需先選中該條簡(jiǎn)歷信息前的單選按鈕，然后點(diǎn)擊“修改”按鈕，進(jìn)行修改。如果某條簡(jiǎn)歷信息填寫有誤需要?jiǎng)h除，需先選中該條簡(jiǎn)歷信息前的單選按鈕，然后點(diǎn)擊“刪除”按鈕，即可刪除。上面就是編者和大家說(shuō)的如何在網(wǎng)上申報(bào)教師資格證時(shí)如果去填寫個(gè)人簡(jiǎn)歷，如果還有不知道如何在網(wǎng)上填寫個(gè)人簡(jiǎn)歷的考生，可以好好的看看上面的內(nèi)容吧。姓名：**** 性別：女出生日期：19780102 籍貫：黑龍江 目前城市：北京市 工作年限：五年以上目前年薪：56萬(wàn) 人民幣聯(lián)系電話：*** ：應(yīng)聘方向求職行業(yè)：教育/培訓(xùn)應(yīng)聘職位：中學(xué)教師，小學(xué)教師求職地點(diǎn)：北京市薪資要求：面議工作經(jīng)歷2007/03—現(xiàn)在：***公司所屬行業(yè)：教育/培訓(xùn)教育小學(xué)教師主要職責(zé)：負(fù)責(zé)教學(xué)行政事務(wù)，教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控，教學(xué)進(jìn)度的制定和協(xié)調(diào)，協(xié)調(diào)安排斟選本教學(xué)區(qū)任課教師等。所屬行業(yè)：教育/培訓(xùn)教育小學(xué)教師2003/06—2005/01：東澤卓越外語(yǔ)學(xué)校所屬行業(yè)：教育/培訓(xùn) 教育中學(xué)教師主要職責(zé)：教授初中及高中英語(yǔ)，使學(xué)生通過學(xué)習(xí)掌握流利的英語(yǔ)，并樂于學(xué)習(xí)英語(yǔ)。職業(yè)技能 外語(yǔ)：英語(yǔ)：熟練日語(yǔ)：一般證書：2005/07教師資格證書 2005/03普通話等級(jí)證書自我評(píng)價(jià)英語(yǔ)本科畢業(yè)，獲得學(xué)士學(xué)位，英語(yǔ)聽說(shuō)能力良好，穩(wěn)重認(rèn)真，具有教師資格證，五年英語(yǔ)教師經(jīng)驗(yàn)并參與一系列英語(yǔ)教材的編輯工作。其次，在內(nèi)容上，教育背景中，這封簡(jiǎn)歷將在學(xué)校所做的事情都使用動(dòng)詞的方式描述出 來(lái)了，從而讓hr更清楚的你的長(zhǎng)處和優(yōu)勢(shì)~ 再者，學(xué)生工作學(xué)校會(huì)關(guān)注你的校園社團(tuán)、學(xué)生組織、班級(jí)干部的經(jīng)歷，這是從另一個(gè)方面對(duì)你的補(bǔ)充，也是軟技能的體現(xiàn)，包括組織協(xié)調(diào)、策劃溝通、解決問題等。第三篇：怎樣寫個(gè)人簡(jiǎn)歷怎樣寫個(gè)人簡(jiǎn)歷個(gè)人簡(jiǎn)歷可以是表格的形式，也可以是其他形式。個(gè)人簡(jiǎn)歷應(yīng)該濃縮大學(xué)生活或研究生生活的精華部分，要寫得簡(jiǎn)潔精練，切忌拖泥帶水。第四篇：個(gè)人簡(jiǎn)歷怎樣寫無(wú)工作經(jīng)驗(yàn)可突出學(xué)習(xí)能力+可塑性“突出個(gè)性、與眾不同”便是你設(shè)計(jì)個(gè)人簡(jiǎn)歷成功的法寶?！氨救嘶厩闆r”包括：姓名、年齡（出生年月）、性別、籍貫、民族、學(xué)歷、學(xué)位、政治面貌、學(xué)校、專業(yè)、身高、畢業(yè)時(shí)間等等?！皞€(gè)人履歷”主要是個(gè)人從高中階段至就業(yè)前所獲最高學(xué)歷階段之間的經(jīng)歷，應(yīng)該前后年月相接。不必面面俱到（如果用人單位對(duì)你的大學(xué)大學(xué)成績(jī)感興趣，可以提供給他全面的成績(jī)單，而用不著在求職簡(jiǎn)歷中過多描述這些東西），要突出重點(diǎn)，有針對(duì)性?！氨救说膶?shí)踐、工作經(jīng)歷”主要突出大學(xué)階段所擔(dān)任的社會(huì)工作、職務(wù)，在各種實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)當(dāng)中擔(dān)當(dāng)?shù)墓ぷ鳌！氨救说哪芰?、性格評(píng)價(jià)”這種介紹要恰如其分，盡可能使你的專長(zhǎng)、興趣、性格與你所所謀求的職業(yè)特點(diǎn)、要求相吻合?！扒舐氁庀颉焙?jiǎn)短清晰，主要表明本人對(duì)哪些崗位、行業(yè)感興趣及相關(guān)要求。我們有的畢業(yè)生喜歡頻繁地變換手機(jī)、Email，當(dāng)我們或用人單位需要和你取得聯(lián)系的最關(guān)鍵時(shí)候，往往無(wú)法迅速找到你，我們感到遺憾的同時(shí)，恐怕最遺憾的應(yīng)該是你。每次修改都對(duì)自己大學(xué)的學(xué)習(xí)收獲、自己的性格特長(zhǎng)等有了更深的了解?！肮Ψ虿回?fù)有心人”，肯仔細(xì)研究制做個(gè)人簡(jiǎn)歷的人，肯花功夫找工作的人，一定能夠找到滿意的工作，這是一個(gè)對(duì)等式。這里所謂的“相關(guān)”并不十分嚴(yán)格，只要對(duì)未來(lái)的工作有可能有用就可以寫。二是以大學(xué)以后的個(gè)人經(jīng)歷為主。教育背景包括幾個(gè)方面內(nèi)容：學(xué)歷。學(xué)校。例如“中國(guó)人民大學(xué)”不要簡(jiǎn)單寫作“人大”，“北京航天航空大學(xué)”不要只寫“北航”。年、月、日要寫全，特別要注意年份不要只寫后兩位數(shù)字，如“2004年”不能寫作“04年”。需要注意的是，對(duì)寫在簡(jiǎn)歷上的“工作經(jīng)驗(yàn)”一定要熟悉，不要在用人單位問起來(lái)工作細(xì)節(jié)的時(shí)候支支吾吾、張口結(jié)舌，弄巧成拙。獎(jiǎng)學(xué)金和獲獎(jiǎng)情況在當(dāng)前的中國(guó)，衡量一個(gè)學(xué)生的優(yōu)秀與否，最主要的標(biāo)準(zhǔn)依然是成績(jī)與獲獎(jiǎng)情況。即使獎(jiǎng)學(xué)金名稱與應(yīng)聘單位沒什么關(guān)聯(lián)，獎(jiǎng)學(xué)金本身就是對(duì)求職者的一種肯定，一種證明。是否參加過什么比賽，哪怕是唱歌、跳舞、健美操？有時(shí)候成績(jī)是可以用別的東西來(lái)彌補(bǔ)的，只要用人單位需要。社會(huì)工作社會(huì)工作主要是指擔(dān)任的學(xué)生干部職務(wù)和社會(huì)實(shí)踐中的一些公益性活動(dòng)。如果擔(dān)任過學(xué)生干部職務(wù)，那么一個(gè)職務(wù)應(yīng)當(dāng)作為一項(xiàng)，寫作一行。如果所任職務(wù)并不太多，建議寫上任職期間組織過的一些重要活動(dòng)、取得的一些重大成績(jī)等。譬如法律專業(yè)的，如果參與過電視臺(tái)法律欄目的錄播，那么，寫上；又譬如計(jì)算機(jī)專業(yè)的，參與組織過什么“電腦攢機(jī)大賽”，也寫上；即使不是和自己的專業(yè)相關(guān)，只要對(duì)求職有幫助，例如在校期間參加的一些協(xié)會(huì)、社團(tuán)等經(jīng)歷也都應(yīng)該寫上?，F(xiàn)在外語(yǔ)方面公認(rèn)權(quán)威的認(rèn)證就是大學(xué)英語(yǔ)的四、六級(jí)（CET4和CET6）考試證書?！疤亻L(zhǎng)”是你擅長(zhǎng)的，能做好的，而“愛好”僅僅表示你喜歡做，但不一定能做得好。特長(zhǎng)有時(shí)會(huì)有意想不到的效果，說(shuō)不定用人單位就需要這種特長(zhǎng)的人才呢。留下的聯(lián)系方式必須是全面、完整、準(zhǔn)確和最新的，而且要放在簡(jiǎn)歷中的顯眼位置。聯(lián)系方式不一定要放在簡(jiǎn)歷的中心內(nèi)容里，你可以隨意安排：可以把它安排在頁(yè)眉、頁(yè)腳，可以安排在簡(jiǎn)歷內(nèi)容的最后，如果簡(jiǎn)歷有封面的話還可以安排在封面。為了吸引HR的眼球，求職者還必須在簡(jiǎn)歷中“秀”出自己與眾不同的亮點(diǎn)，即使它與應(yīng)聘的職位沒有直接聯(lián)系，但這往往能體現(xiàn)出求職者的“可轉(zhuǎn)移能力”。不要以附件形式發(fā)電郵簡(jiǎn)歷當(dāng)簡(jiǎn)歷完成后，下一步就是投簡(jiǎn)歷。寫電子郵件簡(jiǎn)歷時(shí)，一般情況建議使用中文，即使很多外企使用英文作為招聘語(yǔ)言，但是閱讀求職電子郵件的都是中國(guó)人，使用漢語(yǔ)更加方便。發(fā)送簡(jiǎn)歷時(shí)，最好直接將簡(jiǎn)歷粘貼在正文中（粘貼后要重新排版），不要以附件的形式發(fā)送（除非公司要求）。同時(shí)還要寫下有針對(duì)性的附言，說(shuō)明你符合HR最基本的幾點(diǎn)要求。另外，還要注意的是，招聘啟事上通常都要求“學(xué)歷證、學(xué)位證、身份證復(fù)印件、小一寸相片”，原則上只需發(fā)電子郵件簡(jiǎn)歷和照片即可，并在簡(jiǎn)歷上注明“為防止您下載過慢，本人將在面試時(shí)攜帶‘三證’以供查驗(yàn)，謝謝！”HR會(huì)更喜歡這種做法。因?yàn)樵O(shè)計(jì)精美的打印簡(jiǎn)歷更容易給HR留下好印象，而且減少信件遺失的可能性。若有求職信，可放在最后。HR首先想知道應(yīng)聘者是什么學(xué)校，什么專業(yè)，何時(shí)畢業(yè)，然后才是實(shí)習(xí)經(jīng)歷以及學(xué)習(xí)期間的獎(jiǎng)學(xué)金、特長(zhǎng)等。此外，可以在教育經(jīng)歷后添加求職意向或者面試時(shí)當(dāng)場(chǎng)填寫。簡(jiǎn)歷的語(yǔ)言應(yīng)當(dāng)是站在第三人的立場(chǎng)上，用說(shuō)明性的語(yǔ)言向用人單位進(jìn)行介紹。簡(jiǎn)歷的行文要以簡(jiǎn)明的短句為主，切忌使用文學(xué)性、抒情性的語(yǔ)言。用人單位看了肯定只是一笑了之。只要在發(fā)郵件前，把電腦系統(tǒng)的日期改為一個(gè)將來(lái)的日期，如2008年，因?yàn)榇蠖噜]箱都是默認(rèn)把郵件按日期排序，所以你的郵件起碼要到2008年以后才會(huì)被排在后面?。ㄈ绻闱螅f(wàn)別怕麻煩。特別是要重視自己理想的職位是什么，然后從專業(yè)、技能、經(jīng)驗(yàn)、興趣等方面簡(jiǎn)單分析你的目標(biāo)職位的由來(lái)。它的作用主要有兩條：一是便于黨組織盡快熟悉和了解自己。入黨自傳材料是發(fā)展黨員工作中的一份重要材料，每個(gè)要求入黨的同