【正文】 、參與人員電氣及自動化系全體學生六、活動內(nèi)容、形式活動宣傳（1）通過支部大會下達活動通知。準備工作（1）向當?shù)亓謽I(yè)局申請樹苗，向院團委借用植樹工具；（2）在省勞技長清校區(qū)選取植樹區(qū)；（3）聯(lián)系記者進行報道；具體流程（1）各班團支書統(tǒng)計各班人數(shù)，向團總支申請樹苗數(shù)；（2）根據(jù)各班申請的樹苗數(shù)在植樹區(qū)為各班劃分植樹區(qū)域；（3）團總支安排植樹時間，組織各班統(tǒng)一植樹；（4）各班班長領取植樹工具，在植樹結束后統(tǒng)一歸還；（5）以班級為單位，為小樹命名，并做好收尾工作（如：澆水，施肥等）保證成活率，并拍照留念；（6）通過“執(zhí)行講壇”活動讓現(xiàn)代大學生了解植樹節(jié)的意義和所種植的樹木對于環(huán)境的重要性；（7）評選出活動積極的班級，在支部大會上表揚。八、其他事宜協(xié)辦部門：組織部：布置活動人員；社會實踐部：維持現(xiàn)場秩序；宣傳部：展報，板報等；秘書部：拍照，做好活動記錄。在春光明媚的飄香季節(jié)里，我們走近了初三中考(含今天在內(nèi))82天倒計時。挑戰(zhàn)初三就是挑戰(zhàn)未來，我們將用飛揚的青春、跳動的熱情來填充我們生命的顏色。我覺得，對待中考要有一種平常心。我知道同學們在面對即將到來的中考有著相當大的壓力，盡管每個同學的感受不盡相同，但壓力是肯定存在的。家長天天在我面前嘮叨學習成績不好的可怕前景：高中沒你的份，大學沒你的份，今后你就永遠是低收入的打工仔，高學歷、就業(yè)、住房、婚姻、醫(yī)療等都沒有更好的保證，看你以后怎么生活？要么去掃馬路吧！不行，掃馬路也機械化了，至少要懂技術??這么悲慘的未來，1好象就是我今后的生活??——我總是一次次品嘗失敗的滋味：小學時，95分，我覺得很滿意了，但父母不滿意，我失敗；中學了，拼死拼活弄了個85分，父母一聲“唉”，又讓我無言以表??“失敗”這個家伙像鬼魂一樣纏著我，伴著它一起來的還有“粗心”“大意”“毛毛糙糙”，還有“懊惱”“灰心”“無可奈何”??我多么盼望“成功”啊，但成功似乎總離我很遠很遠??同學們，我理解你們的苦衷，并且非常理解你們的內(nèi)心的彷徨。但是三年里，你們也有了很多的變化：你們不再像從前那樣幼稚天真，因為你們的血液里多了幾分成熟；你們不再像從前那樣依賴父母，因為你們的思想里多了幾分自信；你們不再像從前那樣無知任性，因為你們的心靈里多了幾分堅強；你們不再像從前那樣我行我素，因為你們的肩膀了多了幾分責任。是的，三年后，女同學都變得亭亭玉立了，男同學長成瀟灑少年了！你們才情滿懷，斗志昂揚，接受著人生的挑戰(zhàn)。語數(shù)外課上，你知道了中國文化的博大精深，你還知道了由一條直線畫到一個圓，你更知道了26個字母的奇妙組合。學了政史地，你懂得了修身、齊家、治國、平天下的道理，你還了解到了中華文明上下五千年的光輝歷史，當然，你還了解了信息高速公路把全世界變成了一個地球村，你還把目光投向浩瀚的宇宙和外空間。校園里彌漫著你們的歡聲笑語，操場上布滿了你們深深的足跡，照片上儲存著你們稚氣的笑臉，教室里留下了你們求知的眼神。羊街中學為有刻苦拼搏、積極進取、樂觀向上的你們而驕傲！羊街中學 為有勤奮好學、自強不息、奮發(fā)有為的你們而自豪！同學們，愛之深，恨之切。因為我們只想把所有的知識全部教給你們，并希望“青出于藍而勝于藍”。然而時光易逝，初中三年的生活將成了美好的回憶，如果說這回憶是一陣微風，那么當微風吹過的時候，我們感受到的是幸福，是溫馨，是甜蜜??現(xiàn)在我們離中考只有82天了，離你們離開羊街中學只有82天了！相對于同學們從讀一年級到現(xiàn)在9年的光景來說，這最后的82天無疑是馬拉松比賽的最后200米的沖刺。一路的領跑并不算什么，真正的冠軍產(chǎn)生于最后的角逐，只有那些正視前路、講究效率、運用策略、放手一搏、永不言敗的選手才能成為最后的贏家。讓我們一起努力醞釀，一起努力奔跑，讓六月的花兒綻放得異常鮮艷，讓我們在強手競技的賽場上率先撞線。我還要告訴你們，上高中、考大學不是唯一的出路，只要努力了，上高職、大專、中專、技校、職高，干各行各業(yè)都能獲得成功，都能發(fā)揮自己的聰明才智，都能為家鄉(xiāng)、為祖國作貢獻。我們現(xiàn)在的主題是讓2011年的春天過得更加充實，不辜負美好的春光，不辜負自己的青春！我永遠堅信同學們一定能讓青春更加絢麗！同學們，初三快畢業(yè)了，你們就要揚帆啟程了，路漫漫其修遠兮，在前進的道路上，當你們面對比初中更多的疑問、更多的辛苦、更多的磨難、更多的坎坷的時候，回來再聽聽老師的嘮叨，敘敘你們的心事，母校的老師會做你們的堅強后盾。同學們，海闊憑魚躍，天高任鳥飛，今天你們是桃李芬芳，明天你們是國家的棟梁。最后，真誠地祝愿同學們在這82天里過得充實而美好，并在中考中創(chuàng)造佳績！謝謝！第四篇：課題播種愛心 收獲希望全國教育科學十一五規(guī)劃課題“教師培訓有效模式研究”子課題播種愛心 收獲希望——《關愛貧困學生和留守兒童教育實踐與研究》課題研究報告課題名稱 關愛貧困學生和留守兒童教育實踐與研究 承擔單位 四川省雷波縣五里村悟宿苗圃希望小學 課題組長鄧長榮成 員 鄧長榮 喻 偉 樊 燕摘要：青少年一代是祖國的希望，民族的未來。只有付出愛，尊重、寬容學生，才能讓學生“親其師而信其道”，才能取得預計的效果，實現(xiàn)教育目的，使貧困地區(qū)的學生和留守兒童健康地成長起來。我校是香港苗圃行動修建的學校，現(xiàn)有學生196人，學生們都是來自本鄉(xiāng)的五里村、鹽店村和海灣鄉(xiāng)深堰村的農(nóng)村孩子。盡管國家免除了學生的學雜費，但很多貧困學生連基本的生活條件都很難保證。貧困學生需要資助，留守孩子更需要關愛。在實施課題研究過程中，我們將關愛貧困學生留守兒童作為工作的重點，在關愛學生的前提下開展研討工作，在研討工作中深入開展送關愛活動，以達到以研助學，以研助教，以研促進學校和諧發(fā)展的效果與目的。二、研究與實踐過程愛是一種巨大的力量，蘇霍姆林斯基說過:“愛是強大無比的教育者。夏沔尊先生在翻譯世界名著《愛的教育》時說過這樣一段話:“教育之沒有情感,沒有愛，如同池塘沒有水一樣?！笨梢姡P愛學生不僅能教育學生，而且能教育那些正在教育別人的人。2010年3月29日，在縣教研室、教育片區(qū)領導的指導與關懷下，