【正文】 光教師”，課題組成員樊艷被評為雷波縣優(yōu)秀德育工作者，課題組成員喻偉老師還獲得錦城教育片區(qū)舉辦的優(yōu)質(zhì)課競賽三等獎，教學(xué)成績也在全縣名列前茅。每年的“六一”節(jié)，老師都自己掏錢給學(xué)生買禮物，看到貧困學(xué)生的衣服破了或者是鞋壞了，老師們會自己掏錢為他們買，或把家里適合學(xué)生的衣物或用具給孩子們穿用。畢業(yè)考試時，他取得了全校數(shù)學(xué)第一的優(yōu)異成績，和正常的孩子一樣順利開始了他人生的轉(zhuǎn)折。與此同時，學(xué)校加強了以感恩教育為主的思想道德教育，精心組織受助學(xué)生為資助者寫感謝信，寄賀年片，教會他們懂得知恩回報的道理，激勵學(xué)生們勤奮學(xué)習(xí)，長大后用實際行動回報社會，以此為契機，廣泛實施 “愛心傳遞”工程。通過多方奔走努力，還為特困學(xué)生家庭爭取到民政建房補助3000元。沒有水，就不成其池塘，沒有愛就沒有教育。學(xué)生家庭的貧困程度與生存環(huán)境讓我們觸目驚心：有的父母長期外出，杳無音訊，家徒四壁；有外地搬遷到本村居住，但沒有田土，靠打工為生的；有的父母因病返貧，一貧如洗的??留守孩子有的寄住在親戚家，有的小小年紀就撐起了家庭生活的全部重擔??在這種情況下，作為學(xué)校，作為教師，理所當然地成為孩子們心靈上的倚靠，教育、關(guān)心、愛護這些貧困留守孩子成為每一個教師義不容辭的責(zé)任。在以后的人生道路上，希望你們發(fā)揚“求真、立善、尚美、創(chuàng)新”的精神，積極進取，敢于創(chuàng)新，勇于探索，再創(chuàng)佳績，為自己爭光，為父母爭光，為母校爭光！在母校的最后82天里，愿同學(xué)們發(fā)揚時不我待、只爭朝夕的精神，勤奮刻苦，樂學(xué)好問，快樂成長。同學(xué)們，春天播撒的希望將在初夏萌芽，春天孕育的理想將在六月綻放。同學(xué)們，羊街中學(xué)記下了你們2011屆全體同學(xué)，同學(xué)們的心靈深處也打上了羊街中學(xué) 的烙印。因此，我說，你們長大了！老師們也常不由自主地感嘆道：“初三后，同學(xué)們確實長大了”。中考，是同學(xué)們成長道路上的一次重大選擇。（2）板報宣傳，向同學(xué)們宣傳“保護環(huán)境，愛護樹木”。2003年4月，我們在學(xué)生中開展了知“五小”、評“五小”、學(xué)“五小”的評優(yōu)活動，各班將在“五小”行動中表現(xiàn)突出的同學(xué)評選出來，并將這些同學(xué)選送到區(qū)里參加區(qū)“五小公民標兵”的評比，我校潘雨婷等一百多名同學(xué)被光榮的評為了黃石港區(qū)“五小公民標兵”，學(xué)?！靶“坐潯睆V播站和電視臺系列報道了他們的先進事跡，并號召全體學(xué)生向他們學(xué)習(xí)。有些同學(xué)說，以前自己的書包都是爸爸媽媽整理的，這下知道自己的事情應(yīng)自己做，最近學(xué)會了自己整理書包?；顒又校爢T們將自己在“爭做合格小公民” 過程中的一些想法、體會及實踐體驗以手抄報的形式展現(xiàn)出來；并主動向家長學(xué)習(xí)做家務(wù)，要求自己每天完成一件力所能及的家務(wù)勞動；在隊會上，講一講發(fā)生在自己身邊的先進事跡。一、宣傳“五小”，提高學(xué)生文明意識。此外，我們還及時開展了家長學(xué)校專題學(xué)習(xí)活動，組織廣大家長認真學(xué)習(xí)“小公民”社會道德行為標準，并聯(lián)合周邊社區(qū)開展了“爭做合格小公民”系列宣傳活動，形成了良好的社會輿論氛圍。學(xué)生們也正是在行動中學(xué)習(xí)著道德知識，在參與中開闊著眼界，在“五小”的實踐中體驗著道德進步的快樂，道德規(guī)范正在點點滴滴內(nèi)化為他們的道德素養(yǎng)，小公民的道德實踐在影響著周圍的大公民，與成人的道德建設(shè)相互影響，共同提高，進而促進著全社會道德水平的提高。學(xué)生家長們紛紛反映，“小幫手”活動開展才幾個月，發(fā)現(xiàn)孩子就有變化了，開始知道關(guān)心人了。播種文明，收獲希望。八、其他事宜協(xié)辦部門：組織部：布置活動人員；社會實踐部：維持現(xiàn)場秩序；宣傳部：展報，板報等；秘書部：拍照，做好活動記錄。我知道同學(xué)們在面對即將到來的中考有著相當大的壓力，盡管每個同學(xué)的感受不盡相同，但壓力是肯定存在的。語數(shù)外課上，你知道了中國文化的博大精深，你還知道了由一條直線畫到一個圓，你更知道了26個字母的奇妙組合。因為我們只想把所有的知識全部教給你們，并希望“青出于藍而勝于藍”。我還要告訴你們，上高中、考大學(xué)不是唯一的出路，只要努力了，上高職、大專、中專、技校、職高，干各行各業(yè)都能獲得成功，都能發(fā)揮自己的聰明才智，都能為家鄉(xiāng)、為祖國作貢獻。只有付出愛，尊重、寬容學(xué)生，才能讓學(xué)生“親其師而信其道”，才能取得預(yù)計的效果，實現(xiàn)教育目的，使貧困地區(qū)的學(xué)生和留守兒童健康地成長起來。在實施課題研究過程中，我們將關(guān)愛貧困學(xué)生留守兒童作為工作的重點，在關(guān)愛學(xué)生的前提下開展研討工作，在研討工作中深入開展送關(guān)愛活動，以達到以研助學(xué)，以研助教，以研促進學(xué)校和諧發(fā)展的效果與目的。2010年3月29日，在縣教研室、教育片區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)與關(guān)懷下，課題正式開題，課題組成員分別作了題為《關(guān)愛學(xué)生、放飛希望》、《讓愛延續(xù)》的專題發(fā)言。近5年來，學(xué)校沒有發(fā)生一起安全責(zé)任事故，沒有出現(xiàn)學(xué)生結(jié)隊逃學(xué)、打架等不良行為。六年級有個叫吳全興的孩子曾經(jīng)顯得有些怪異，左手總放在衣兜里，回答問題時有些結(jié)巴，幾乎不參加班級任何活動。資助她的是山東的一位名叫遲美香的阿姨，每年寄給她200元，解決她學(xué)習(xí)及生活上的困難。讓學(xué)生在充滿愛心的環(huán)境里健康快樂成長，學(xué)生們在勤奮學(xué)習(xí)的同時，心智得到健康的成長，學(xué)校教師樂教、學(xué)生樂學(xué)的氛圍濃郁，教學(xué)成效十分明顯。學(xué)生尊敬老師蔚然成風(fēng)，不論在什么地方見到老師，都會向老師問好，老師的口袋里常常會有學(xué)生塞進的從家里帶來的水果、土特產(chǎn)等。文體活動及愛心教育方面都取得了不俗的成績。沒有愛就沒有真正的教育,愛是教育的起點,是教育的歸宿。課題組聯(lián)系方式聯(lián)系人姓名 鄧長榮聯(lián)系電話 *** *** 電子郵箱 dcr330311 號 350263485第五篇：開學(xué)典禮講話：播種希望 開學(xué)典禮講話：播種希望 收獲人生尊敬的老師，親愛的同學(xué)們： 大家上午好！度過喜悅、祥和、幸福的寒假，踏著春天的腳步，帶著新的心情、新的希望、新的目標我們又步入了一個新的學(xué)期。只有通過大量的閱讀，勤勉地閱讀，才能讓自己懂得越多，懂得越多自信心就越強。也就是，不用思考，便自動運作。也希望那些暫時沒有獲獎的同學(xué)能認識到良好的習(xí)慣對一個人一生的重要意義，并在老師的督促和同學(xué)的幫助下努力養(yǎng)成良好的習(xí)慣。最后，祝同學(xué)們，快樂學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)進步、幸福成長！祝老師們 快樂工作，工作進步、幸福生活！謝謝大家！