新教師一年工作規(guī)劃-在線瀏覽
2024-10-13 21:30本頁面
【正文】 忙碌，又充實，有許多值得總結(jié)和反思的地方。（一）加強學習，敬崗愛業(yè)。良好的師德風尚是個人在教師這一平凡而又崇高的崗位上所努力追求并竭力保持的必備風范。在育人思想上，堅持以人為本；在工作態(tài)度上，遵循服務意識；在行為作風上，強化自律意識；在培養(yǎng)目標上，樹立創(chuàng)新意識；在職業(yè)發(fā)展上，信奉競爭與合作意識。（二）加強業(yè)務研究，努力提高教育教學水平。工作以來，教學教學中的活動與任務有時讓我頗感壓力。在日常工作中，我不忘緊跟時代步伐，充分利用學校便利的網(wǎng)絡資源，學習先進的教育教學知識。一有空閑，我便經(jīng)常瀏覽本校名師及全國各地名優(yōu)教師的個人博客，學習他人先進的教學方法和教學理念。（三）踏實工作，認真做好教學工作認真?zhèn)湔n，我始終堅信，要想上好一堂課必須得認認真真的備課。根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。上好每一堂課。上課時認真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。以及從學生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維，使學生有舉一反三的能力，培養(yǎng)學生的學習興趣。我注意照顧到全班同學，鼓勵差生回答簡單的的問題，提高他們的自信心。做好課后輔導工作，注意分層教學。對后進生的輔導，并不限于學習知識性的輔導，更重要的是寫好詳細的記錄，認真的輔導，要提高后進生的成績，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發(fā)興趣。并與家長聯(lián)系，及時溝通情況，使家長了解情況，以便在家里對孩子進行輔導。在教學上，有疑必問。認真批改作業(yè)，作業(yè)做到精讀精練。同時對學生的作業(yè)批改及時、認真，分析并記錄學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié)，并針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。我會以這年見習為契機，盡快地成長為一名合格的人民教師，踏踏實實地做好每一件事情，一步一個腳印的走好以后的路。篇二：新教師一年教學工作總結(jié)新教師見習期工作總結(jié)磁村小學 魏艷君時光荏苒，來到磁村小學已近一年的時間了，一年對于我們這些剛剛走入社會的學生來說都可以用意義非凡來概括。人生最快樂的事就是做自己喜歡做的事。我的理想是要用我的知識，我的理念去教育一批有理想、有擔當、敢作敢為的時代精英，要成為學生們永生難忘的良師益友。認識到自己肩上的責任，了解到以后道路的艱難，并沒有挫傷我的積極性，而是讓我在有心理準備的情況下多了一把干盡。作為一名新教師，最重要的就是通過學習和實踐鍛煉掌握各項教育技能，成為一名合格的人民教師。對于一位新教師來說，萬事開頭難，雖然困難重重，但我覺得只要有心、盡力肯定能行。今后，我會更加努力，為我的理想目標而奮斗。（一）積極學習，努力提高政治思想覺悟。因此，我關心國內(nèi)外大事,注重政治理論的學習。工作中，我嚴格遵守學校各項規(guī)章制度，團結(jié)同事，及時完成學校布置的各項任務。我也時刻嚴格要求自己，力求自己的一言一行對學生起到表率作用。一年下來，我跨學科、跨年級聽課，大大小小記滿了聽課本。聽完課后寫聽課心得，哪些地方是自己不具備的，哪些地方可以怎樣講可能有更好的效果等等。不僅如此，我還抓住每次外出學習的機會，如參加全國名師課觀摩活動等，取長補短，收獲不少。每次匯報課都幫助我更好地成長。教材是教學的依據(jù)，同時也是學生學習的主要參考書，我們在熟悉教材的基礎上講授本課程的內(nèi)容，學生學習才會有依據(jù)，學生在課堂上跟不上老師時可以參考教材重新整理思路，跟上老師的思路，所以應該重視教[新教師一年工作總結(jié)(共2篇)]材的鉆研。（四）多與學生溝通。而對于這些，我有著最深刻的體會。雖然很多老師對我這樣平時給學生補課不大理解，但付出總有回報，很多學生開始不畏懼學數(shù)學，而且有了學習數(shù)學的興趣。大部分學生的學習基礎較差，所謂“冰凍三尺，非一日之寒”。由于學生缺乏學習自覺性，所以上課時間是他們學習的主要時間，教師應善于組織、調(diào)動學生進行學習，更充分地利用好上課時間。對于大部分的數(shù)學題，學生都不知如何入手去解，他們在平時沒有形成解題的思維習慣，為了讓學生更好地解題，我把解題的方法進行總結(jié)，分為幾個簡單的解題步驟一步步地解題?！芭d趣是最好的老師”！今后我還將從以下幾個方面努力提高自己：（一）加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養(yǎng)，知識上做到課課清、段段清。任何學生都是很想作好學生的，只是我們一直不去關注那些成績差的學生，讓他們習慣了接受批評，作為老師，我們有責任去改變他們，幫助他們。（四）利用各種方法，訓練學生提高、集中注意力。在磁村小學，我開始了我的事業(yè)和我的追求，回首這一年光陰，我與學生在一起，覺得日子過得真快，雖然每天都是忙忙碌碌的，但我忙得高興，忙得開心，在今后的實踐中，我會繼續(xù)努力工作，以真摯的愛，真誠的心，以及有個性的課堂教學風格吸引學生，打動學生。2014年6月25日第三篇：新教師一年總結(jié)新教師一年
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