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提升干部素質(zhì)水平工作意見(jiàn)-在線瀏覽

2024-10-13 21:21本頁(yè)面
  

【正文】 習(xí)力才代表未來(lái)。二、立足本職開(kāi)拓進(jìn)取做而不學(xué)等于蠻干,學(xué)而不做等于白學(xué)。作為一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部,我們每個(gè)人都有自己的崗位和職責(zé)。從而失去了年輕人的斗志和銳氣。通過(guò)這次學(xué)習(xí),我更好地更新掌握好各類知識(shí),提高自己的辨別能力和適應(yīng)能力,提升做好本職工作的本領(lǐng)。第三篇:淺談如何提升年輕干部素質(zhì)淺談如何提升新時(shí)期年輕干部的現(xiàn)代素質(zhì)當(dāng)前,如何不斷提升新時(shí)期年輕干部的素質(zhì),提高他們適應(yīng)新形勢(shì)、經(jīng)受新挑戰(zhàn)、解決新問(wèn)題的能力,更好地為社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)發(fā)揮積極作用、作出應(yīng)有貢獻(xiàn),是我們當(dāng)前必須引起高度重視的一個(gè)重要課題?!罢J(rèn)清一個(gè)事實(shí)”,即認(rèn)清新時(shí)代年輕干部的優(yōu)勢(shì)和不足。他們具備活躍的思維,快速接受新理念和新事物的適應(yīng)力,同時(shí)也存在著一些導(dǎo)致自己在工作中無(wú)法充分展示的不足。70后、80后年輕干部大部分是獨(dú)生子女,從小在生活上習(xí)慣了“衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口”,個(gè)性鮮明且相對(duì)獨(dú)立。在這樣的環(huán)境下,導(dǎo)致部分年輕干部好奇心強(qiáng),喜歡有自己的“空間”,有與眾不同的思維方式和生活習(xí)性。二是年輕干部富有活力,但適應(yīng)性不強(qiáng)。但在實(shí)際工作過(guò)程中,由于基層生活條件差,或與干部和群眾在溝通方式上的不同等因素,造成一些年輕干部出現(xiàn)不能理解、無(wú)法融入的表現(xiàn),尤其在應(yīng)對(duì)急難險(xiǎn)重任務(wù)中出現(xiàn)怕苦、怕繁、怕累,有意回避、不加思考的情況,從而不敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)、不敢面對(duì)領(lǐng)導(dǎo)、不愿接納意見(jiàn)建議,使得自身的成長(zhǎng)提高和各項(xiàng)工作的開(kāi)展受到不同程度的影響和制約。70后、80后年輕干部接觸新鮮事物多,思維活躍、想法多,同時(shí),大多文化程度都比較高,有一定的專業(yè)知識(shí)和技能,在理論知識(shí)上自我感覺(jué)良好,故忽視聯(lián)系實(shí)際。尤其在工作中一旦遇到棘手的問(wèn)題就不知從何下手、沒(méi)法解決,出現(xiàn)畏難情緒、躲避思想,最終干不好工作,在領(lǐng)導(dǎo)和同志們的心目中信任度大打折扣,久而久之就會(huì)產(chǎn)生自卑心理。70后、80后年輕干部盡管大多能夠繼承老一輩“責(zé)任重于泰山”的優(yōu)良傳統(tǒng),但一部分年輕人仍然存在著或是習(xí)慣了“以我為主,惟我獨(dú)尊”的個(gè)性思想,無(wú)法立足全局,融入集體,集思廣益,不能甘于奉獻(xiàn);或是不能抵制社會(huì)上“放任自由、貪戀享樂(lè)”等不良風(fēng)氣的影響,出現(xiàn)事業(yè)心、責(zé)任心不強(qiáng)、嚴(yán)守紀(jì)律意識(shí)淡薄、不求進(jìn)取、得過(guò)且過(guò)現(xiàn)象。應(yīng)該從以下三個(gè)方面下大功夫:一是建立健全年輕干部責(zé)任心、事業(yè)心督導(dǎo)評(píng)價(jià)機(jī)制。當(dāng)前,在年輕干部中存在著“干好干壞、干與不干無(wú)關(guān)緊要”的思想,因?yàn)槲覀兊拇蟓h(huán)境讓他們覺(jué)得只要“做上級(jí)和領(lǐng)導(dǎo)檢查的工作”就可以了。所以,我們要研究建立和完善對(duì)年輕干部責(zé)任心和事業(yè)心的督導(dǎo)評(píng)價(jià)機(jī)制,并具體工作中去實(shí)行,對(duì)于發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題要敢于指出和指正,不能避重就輕。二是建立健全年輕干部責(zé)任心、事業(yè)心激勵(lì)制約機(jī)制。要充分肯定年輕干部工作中的好成績(jī)、好經(jīng)驗(yàn)、好做法,激發(fā)干部積極進(jìn)取的內(nèi)在動(dòng)力。要以成功喚動(dòng)力、以動(dòng)力換成績(jī)、以成績(jī)給機(jī)會(huì)、以機(jī)會(huì)造人才,正確引導(dǎo)年輕干部的人生價(jià)值觀,真正形成“用多少心服務(wù)就出多少成績(jī)”和“以成績(jī)論英雄”的價(jià)值導(dǎo)向和標(biāo)桿。文化具有極強(qiáng)的傳承性、長(zhǎng)久性、基礎(chǔ)性。通過(guò)組織年輕干部觀看和學(xué)習(xí)《雷鋒》、《孔繁森》、《焦裕祿》等先進(jìn)人物優(yōu)秀影片,收聽(tīng)和學(xué)習(xí)英烈事跡報(bào)告,用楷模和英雄的優(yōu)良品德和高尚情操感染年輕人,激勵(lì)年輕一代的愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)、愛(ài)民之心和提升服務(wù)人民、服務(wù)發(fā)展的責(zé)任心、事業(yè)心。組織和引導(dǎo)廣大年輕干部深入學(xué)習(xí)貫徹黨的路線方針政策,以新時(shí)期黨的創(chuàng)新理論成果武裝年輕干部的頭腦,提高他們的思想政治素質(zhì),堅(jiān)定服務(wù)黨和人民的理想信念?!蹦贻p干部的成長(zhǎng)無(wú)疑和社會(huì)環(huán)境有著密切的關(guān)系,但對(duì)其影響最直接的還是周邊的環(huán)境,與其共事的同志、他的領(lǐng)導(dǎo)。同時(shí),要注重提高基層管理人員的素質(zhì)和水平?!奥鋵?shí)三項(xiàng)保障”,即現(xiàn)實(shí)保障、學(xué)習(xí)保障和期望保障。就是指生活保障,包括衣、食、住、行等。關(guān)心干部的切身利益,努力提高干部的物質(zhì)待遇,改善干部的生活,讓他們熱愛(ài)自身工作崗位,讓年輕干部安心留守基層,服務(wù)群眾。深入學(xué)習(xí)是社會(huì)大趨勢(shì),不斷提高學(xué)歷和自身綜合素質(zhì),是年輕干部面對(duì)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的必然選擇,因此要為年輕干部提供繼續(xù)學(xué)習(xí)深造的機(jī)會(huì),為他們創(chuàng)造有利條件去豐富自身閱歷,既是提高其能力素質(zhì)、培養(yǎng)干部、推動(dòng)工作的有效途徑,又是對(duì)其最有效的肯定和獎(jiǎng)勵(lì)。也就是說(shuō)讓他們對(duì)未來(lái)充滿希望,而這份希望是通過(guò)他們努力工作能得到的,是單位給予他們的第四篇:干部素質(zhì)提升工作總結(jié)**區(qū)實(shí)施“干部素質(zhì)提升工程”情況總結(jié)今年以來(lái),**區(qū)把實(shí)施“干部素質(zhì)提升工程”作為落實(shí)自治區(qū)“8337”發(fā)展思路和推動(dòng)本區(qū)“轉(zhuǎn)型發(fā)展、富民強(qiáng)區(qū)”戰(zhàn)略的重要抓手,精心組織,有序開(kāi)展,通過(guò)干部教育培訓(xùn)、掛職鍛煉、駐鄉(xiāng)包村等方式,使全區(qū)干部綜合素質(zhì)得到顯著提升。采取縣級(jí)、科級(jí)干部和普通干部分層級(jí)培訓(xùn),機(jī)關(guān)干部和街道社區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)村干部分類別培訓(xùn)的辦法,全面推進(jìn)干部素質(zhì)提升工程的實(shí)施。**區(qū)自行舉辦了新任職科級(jí)干部、副科級(jí)后備干部、黨務(wù)干部和非黨積極分子培訓(xùn)班。集中培訓(xùn)均采取封閉式管理,由組織部派人帶班,嚴(yán)格考勤制度,有效促進(jìn)了學(xué)員學(xué)風(fēng)的轉(zhuǎn)變??h級(jí)干部根據(jù)自身工作實(shí)際合理安排時(shí)間參加自主選學(xué),參學(xué)內(nèi)容有黨務(wù)理論、公共管理、法學(xué)等。由區(qū)檢察院牽頭,開(kāi)展了“預(yù)防職務(wù)犯罪大講堂”活動(dòng),包頭市檢察院張煜處長(zhǎng)為全區(qū)副科級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)作專題講座,組織全區(qū)各部門、單位“一把手”到監(jiān)獄實(shí)地參觀,通過(guò)獄內(nèi)人員現(xiàn)身說(shuō)法,給干部們上了一堂生動(dòng)的警示教育課。我市著名殘疾人舉重運(yùn)動(dòng)員、世界冠軍邊建欣為全區(qū)領(lǐng)導(dǎo)干部和后備干部作了“身殘志堅(jiān)、挑戰(zhàn)自我”的勵(lì)志講座。加大外出培訓(xùn)力度,拓寬干部視野。(二)強(qiáng)化實(shí)踐鍛煉,讓干部在實(shí)踐中增長(zhǎng)才干選派干部上掛鍛煉,提升干部駕馭全局和宏觀決策能力。同時(shí),積極選派優(yōu)秀干部到上級(jí)部門調(diào)訓(xùn)。深入開(kāi)展“下基層轉(zhuǎn)作風(fēng)辦實(shí)事”活動(dòng),選派科級(jí)和科級(jí)后備干部到嘎查、社區(qū)和非公有制企業(yè)掛職鍛煉,切實(shí)為基層解決了一批實(shí)際問(wèn)題。選派干部到信訪部門掛職鍛煉,增強(qiáng)做群眾工作的本領(lǐng)。(三)拓展形式豐富載體,干部在下基層中提升為民服務(wù)的能力一是增設(shè)活動(dòng)形
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