高校青年管理干部素質(zhì)提升分析-青年干部素質(zhì)提升心得-在線瀏覽
2024-10-01 05:30本頁面
【正文】 的大背景下，近些年來，為了適應(yīng)新世紀(jì)改革與發(fā)展的需要，經(jīng)過公開招聘、競(jìng)爭(zhēng)上崗，有相當(dāng)一批受過良好的高等教育的高學(xué)歷人才被充實(shí)到了高校的管理隊(duì)伍中，逐漸成為高校管理工作的基礎(chǔ)力量。 雖然管理干部隊(duì)伍趨于知識(shí)化、年輕化和專業(yè)化，然而，由于很多高校的干部隊(duì)伍管理缺乏統(tǒng)一的理論指導(dǎo)，依然存在著不少問題。有的干部實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不足；有的沒有經(jīng)過嚴(yán)格的黨內(nèi)生活和艱苦環(huán)境的鍛煉；有的長(zhǎng)期缺少系統(tǒng)的政治理論學(xué)習(xí)，理論水平和管理水平還有待進(jìn)一步提高，在辦學(xué)方向、培養(yǎng)人才等事關(guān)全局的重大原則問題上認(rèn)識(shí)不夠；有的從戰(zhàn)略上、宏觀上、全局上思考問題不夠，工作缺乏預(yù)見性、超前性。 下面從十個(gè)方面作一個(gè)簡(jiǎn)單的分析，一個(gè)青年管理干部需要提升哪些綜合素質(zhì)。大學(xué)是社會(huì)的一角，人文情懷的培養(yǎng)不是依靠課堂知識(shí)的積累就能獲取的，而是在校園這樣與社會(huì)相連而又相對(duì)純凈的環(huán)境中，通過每個(gè)人自身的經(jīng)歷而醞釀，除了教師的言傳身教，本身經(jīng)歷過現(xiàn)代高等教育的管理群體，在每個(gè)具體活動(dòng)及事件中用自身的行動(dòng)去影響學(xué)生。這就需要管理干部有很好的耐心和很寬廣的胸懷以及付出更多的精力。 高校學(xué)生是最富有激情的群體，也是最容易傳播消息的群體，最
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