【正文】 努力耕耘吧！一顆青澀的果子，只要我們用心去澆灌，它必定會在不經(jīng)意間綻放出我們還不曾知道的美好。到了該收獲的季節(jié)，發(fā)現(xiàn)我們的掌心再不是空空如也，而是握住了一縷勝利的霞光，輕輕地彈奏，便演繹了無悔的生命樂章！當我們收獲金秋的時候，那些曾經(jīng)只知道游春賞春的人，對著沉甸甸的果園望洋興嘆時，我們的笑臉，當比秋陽秋果更加絢爛吧。然后，老師讓大家爬到6樓去播種。我跟著隊伍往前走了幾步，聽到“?！甭?，趕緊停了下來。快下課了，老師對我們說，“秋天快到了，你們不想去看看自己播的種，現(xiàn)在有什么收獲嗎？”，“想”，大家齊聲喊道?！把?，是糖果”，跑在前面的同學已經(jīng)叫了起來，果然，我看到有許多糖果擺在平臺上。通過今天的這節(jié)課，我體會到了播種和收獲的喜悅！南京市芳草園小學二年級:pjfy第四篇：播種與收獲（精選）播種與收獲假如你播下了野草的種子,那你的收獲一定是雜亂無章的野草。假如你什么都沒有播下種子,那你的收獲一定是一片空白!播下一種志向,改寫了一個貧民的命運。只好替人耕田種地地過日子?！捌埜毁F,無相望。這個年輕人就是歷史上大名鼎鼎的陳勝。一棵大樹,像車蓋一樣,劉玄德和伙伴們玩時,就騎在大樹上,居高臨下地對伙伴們說:”我為天子,乘此車蓋。播種稻子,收獲米糧。播種小樹,收獲森林 ……你播種了什么? 一年之計在于春,一生之計在于青春,朋友們,請播下你們綠色的希望,收獲光明的未來!播種與收獲每個人都渴望得到收獲,卻很少有懷著播種的心態(tài),做出播下的行為。所謂“一分耕耘,一分收獲”啊!我想,天上真不會掉餡餅來,只有用自己的付出來換得收獲。人,就是這樣,難道沒有付出還會有收獲嗎? 你看那五彩繽紛的花朵們,在春天里,它們就爭奇斗艷,一陣風吹過,它們又展示自己的獨特的舞姿,在春風中偏偏起舞,點綴著那綠油油的小草,不管從哪個方位看,它們都那么美,把蝴蝶和蜜蜂都給引來了。你看，那些園丁不是天天來給花兒澆水嗎？哦，這就是它們的收獲，它們之所以有這樣的收獲，是因為有之前的付出。就拿背書來說吧，老師給了我們較長的時間，可是到了一定的時間，卻有著不同的結果。是什么原因導致結果截然不同呢？噢，是學習的態(tài)度不同導致的原因。所以說：＂態(tài)度決定一切。請做一個播種者吧！即使不會有收獲，但播下的種子卻帶著希望的光芒。其實,他們都錯了。因為相信自己是所有成功者腳下的路，是成功者的里程碑。相信自己，我們每個人都有自身的閃光點。如果我們多留心一下那些成功者，我們就會發(fā)現(xiàn)他們都有一個共同的特點：每當他們在開始做事之前，總是充滿自信，深信自己所做的事必能成功。這是一種神奇的力量在不斷的激勵著他們。只要慢慢地靠近太陽，人生就是一個短暫而又漫長的旅程，天有不測風云，月有陰晴圓缺，沒有人一生會風雨無阻，也沒有人一生會風調(diào)雨順，那么只要你堅定信心，相信自己，始終如一，你的生命就充滿希望。霎時，我感到信心也是一中負擔。那么絕，使我永遠也看不到，觸不到，從此我便沒有了追求，不思進取。有一天，數(shù)學老師對我說：“**，下個月有個數(shù)學競賽，學校選了你，好好表現(xiàn)呵！” 我若無其事的說：“對不起……我不行……我沒有信心……” 老師嚴厲起來說：“不嘗試怎么知道你能行！不嘗試怎么知道你不行！這個是個千載難逢的好機會，希望你好好考慮！”突然，以為智者出現(xiàn)在我恍惚中，他對我說：“孩子，找回信心吧！人沒有信心是無法存在世界上的。”于是，在智者的指導下，我?guī)е判奶みM數(shù)學競賽的考場。有的喜歡畫畫，有的喜歡唱歌，有的喜歡舞蹈......而我的愛好卻是讀書。”書是知識的第二源泉，因此，我喜歡讀書。我見到了足智多謀的諸葛亮，剛正不阿的狄仁杰，大公無私的包公......書讓我增長了見識?！皶币粋€美麗的字眼，讓多少人陶醉，我就是一個小書迷。當我讀到關羽過五關斬六將，最終回到劉備身邊時，我不禁流下了眼淚，我深深的被關于忠心耿耿的精神感染著。我喜歡讀書。書蘊藏著人類的智慧，怪不得人們常說：“書是人類進步的階梯。讀一本書，就要每個字都要讀透，每讀透一個字，就像一次奇妙的旅行，在字與字之間邀游，領略人生的真諦。一本書有它自己本身的價值，我們也有我們的價值。我喜歡讀書，喜歡跟隨書中人們?nèi)ヂ糜?，他們哭的時候我也會感到傷感。讀憂傷的文字，心里就會悶悶不樂；讀喜悅的文字，心里就會很開心；可不管怎么讀，文字就是文字，是它與標點符號才能構成一本書。我喜歡讀書，每讀完一段，就像呷著一口茶。讀完整本書，就像在品味著一壺好茶。我喜歡讀書，我更喜歡讀出書的意義，知識和價值!被老師表揚的時候我捧過獎杯,抱過鮮花,得過獎狀,但最難忘的還是老師給我的表揚。聽說又要考試了,我想我一定要考出個好成績來,讓同學們看看。中午放學回家,一進家門,:“這次考的不錯,下次繼續(xù)努力啊!” 下午一到教室,老師意味深長地對我說:“這次考的非常好,爭取早日把作文成績趕上去”!聽了老師的表揚和鼓勵,頓時覺得有一股暖流遍步我的全身。那次鼓勵使我對寫作產(chǎn)生了濃厚的興趣,謝謝你,老師,謝謝你對我的表揚。但這次卻很特別——給小鳥清理房間。正是對這個活我一竅不通，只好請了個助手——姥姥。我被安排到了一項活“除鳥糞”。我拿起小木棍小心奕奕地伸進鳥籠里開始除糞行動。鳥籠清理干凈了，我的心里樂開了花，甜滋滋的。如今，電腦網(wǎng)絡也隨之受到廣大市民的喜愛。如果我擁有一臺電腦，那功課上的難題都不用擔心了。這好比查閱字典、書籍要快捷多了。如果我擁有一臺電腦，那所有的新聞、信息我都了如指掌。這些都比無聊的電視好多了。如想在網(wǎng)絡結識 朋友，那就進入網(wǎng)絡聊天室，和自己同興趣的人交談。遠方的親人便在瞬間收到你的電子郵件。電腦的好處太多啦！要是我真的有臺電腦，那該多好?。∥业膶W習計劃新的學期又來臨了，我的學習計劃也漸漸地變重了、增加了。一、閱讀課外書。讀的書愈來愈多，那么我也就會一點點的進步。課外書是必讀的，但由于我的精力有限，不可能逐字逐句的閱讀，而是要大略的讀，所以略讀對于我來說是很重要的。略讀不僅可以增加我的閱讀量，而且精讀又可以對重要的語句和章節(jié)所表達的思想內(nèi)容做到透徹理解。三、做到課前預習，課后復習。在預習中，把不會的字、單詞、題目都標記起來，這樣上課也好方便問問同學們和老師。對于預習語文來說，熟讀課文是最重要的一步，最好是把需要背的段落多讀一讀，讀