【正文】 女生部第二篇：理論學(xué)習(xí)心得學(xué)習(xí)教學(xué)常規(guī)心得體會(huì)馬秋云教學(xué)常規(guī)，顧名思義是學(xué)校教學(xué)工作的基本規(guī)范。在學(xué)校認(rèn)真組織下，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了省、縣、學(xué)校教學(xué)常規(guī)。它明確了在課程改革背景下，教師在“課前準(zhǔn)備”、“教學(xué)活動(dòng)”、“作業(yè)與輔導(dǎo)”、“教學(xué)評(píng)價(jià)”等方面的新理念、新要求。作為一項(xiàng)重要的規(guī)章制度，其制定與執(zhí)行，意義深遠(yuǎn)。通過(guò)學(xué)習(xí)，使我更深刻地體會(huì)到：教師只有不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)，努力提高理論修養(yǎng)，自覺(jué)加強(qiáng)業(yè)務(wù)的鍛煉，以教學(xué)常規(guī)為鏡子，時(shí)刻對(duì)照自己的教學(xué)行為，才能更好的服務(wù)于學(xué)生。課前準(zhǔn)備，我覺(jué)得似乎是原來(lái)所提“備課”的深化，更強(qiáng)調(diào)了“有形的”和“無(wú)形的”兩大塊?！盁o(wú)形的”是指教師的本體知識(shí)、文化底蘊(yùn)等的綜合表現(xiàn)，如果落實(shí)到一節(jié)課來(lái)說(shuō)，就是教師為上好這節(jié)課所做的一切努力和準(zhǔn)備，這就很多了,我想是否有以下幾點(diǎn)：備好課標(biāo)：課標(biāo)對(duì)各個(gè)知識(shí)模塊教學(xué)目標(biāo)以及教學(xué)建議進(jìn)行了非常精辟的闡釋?zhuān)瑫r(shí)，把整個(gè)九年義務(wù)階段的知識(shí)全部羅列，細(xì)細(xì)研讀，便可輕易實(shí)現(xiàn)各個(gè)知識(shí)模塊之間的溝通與整合，對(duì)于備課可以起到事半功倍的效果。拿到教材后一定要先對(duì)本冊(cè)教材的編寫(xiě)理念、編排特點(diǎn)及內(nèi)容結(jié)構(gòu)有清楚的認(rèn)識(shí)，對(duì)整個(gè)知識(shí)體系有全面的感知，在理解教材的基礎(chǔ)上還可以創(chuàng)造性的使用教材，使之更加完善并具有更高的可操作性。學(xué)生是學(xué)習(xí)活動(dòng)的主體，一切教學(xué)活動(dòng)都必須圍繞這一主體而進(jìn)行，所以教師“教”的過(guò)程就是幫助學(xué)生“學(xué)”的過(guò)程。學(xué)生是學(xué)習(xí)活動(dòng)的主體，而教師是學(xué)習(xí)活動(dòng)的主導(dǎo)?？傊诮窈蟮墓ぷ髦?，我將按教學(xué)常規(guī)管理辦法，結(jié)合“以學(xué)為主，多元互動(dòng)”的教學(xué)模式，積極吸收他人在教學(xué)常規(guī)中的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，補(bǔ)充完善自己，努力縮小差距，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。通過(guò)這些學(xué)習(xí)，進(jìn)一步充實(shí)了自己的頭腦，提高了自己的思想覺(jué)悟，糾正了自己一些不成熟和不正確的思想認(rèn)識(shí)，同時(shí)認(rèn)識(shí)到自身的不足，找出了自己和正式黨員的差距，明確了自身的努力方向。切實(shí)掌握科學(xué)的理論，是保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性，做到“真學(xué)、真懂、真信、真用”的前提和基礎(chǔ)?？茖W(xué)的理論歷來(lái)是一個(gè)政黨成熟的標(biāo)志。列寧曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，沒(méi)有理論，黨就會(huì)失去生存的權(quán)利，而且不可避免地遲早注定要在政治上遭到破產(chǎn)。毛澤東同志也曾指出，在一定物質(zhì)基礎(chǔ)之上，思想掌握一切，思想改造一切。共產(chǎn)黨員只有首先保持理論上的先進(jìn)性，才能在實(shí)踐中樹(shù)立和貫徹科學(xué)的發(fā)展觀(guān)，踐行“三個(gè)代表”重要思想。每位黨員只有深刻領(lǐng)會(huì)和掌握黨的科學(xué)理論的精髓和實(shí)質(zhì)，才能真正保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。學(xué)習(xí)掌握科學(xué)的理論，首先必須發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，運(yùn)用馬克思主義的立場(chǎng)、觀(guān)點(diǎn)和方法，著眼于對(duì)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的理論思考，切實(shí)加強(qiáng)調(diào)查研究，掌握原汁原味的社情民意，準(zhǔn)確、全面理解和把握黨的科學(xué)理論。馬克思主義的理論本身就是一個(gè)不斷發(fā)展和完善的開(kāi)放的理論體系，我們黨的科學(xué)理論也是隨著時(shí)代的發(fā)展而不斷發(fā)展的。我們目前所處的社會(huì)是一個(gè)飛躍發(fā)展的時(shí)代，只有勤奮學(xué)習(xí)，不斷提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)，用高標(biāo)準(zhǔn)衡量自己的工作，才能作到保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。在工作中要進(jìn)一步解放思想，大膽創(chuàng)新，開(kāi)拓進(jìn)取，堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)，解放思想，大膽探索，積極實(shí)踐，勇于創(chuàng)新。作為一名普通黨員，這次的理論學(xué)習(xí)對(duì)自己的教育影響很大，獲益匪淺，更加增強(qiáng)了我的黨員意識(shí)，使我進(jìn)一步明確了黨員的基本要求以及所承擔(dān)的使命和任務(wù)，時(shí)刻牢記自己是一名共產(chǎn)黨員，自己要以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，通過(guò)進(jìn)一步的深入學(xué)習(xí)和實(shí)踐，不斷提高理論水平和工作能力，使自己成為一名符合時(shí)代要求的、具有先進(jìn)性的共產(chǎn)黨員。第四篇：理論學(xué)習(xí)心得化學(xué)工程學(xué)院201120122學(xué)期政治理論學(xué)習(xí)（一）一、兩會(huì)環(huán)保問(wèn)題：兩會(huì)委員關(guān)注的環(huán)保熱點(diǎn)。依靠法律，建立機(jī)制，齊抓共管，建立摸底排查制度、防治和補(bǔ)救制度、防治保障機(jī)制以及相應(yīng)的土壤重金屬預(yù)警制度等，對(duì)重金屬污染實(shí)現(xiàn)標(biāo)本皆治的目標(biāo)。1月12日下午，江西省綜治委在豐城市召開(kāi)大會(huì)，追授勇斗歹徒光榮獻(xiàn)身的武警贛州市支隊(duì)退伍戰(zhàn)士李超同志“江西省見(jiàn)義勇為先進(jìn)分子”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，并向李超家屬頒發(fā)了證書(shū)、獎(jiǎng)金。思考討論：搜集有關(guān)李超的事跡資料，討論李超的行為引發(fā)我們什么樣的思考？你心目中的見(jiàn)義勇為是什么樣的？三、用青春力量踐行雷鋒精神。學(xué)習(xí)方式應(yīng)創(chuàng)新，不要拘泥于主題會(huì)議一種學(xué)習(xí)方式，學(xué)習(xí)時(shí)間為三周。記錄要求電子檔及記錄本應(yīng)概括學(xué)習(xí)內(nèi)容，寫(xiě)出團(tuán)支部討論結(jié)果，政治理論學(xué)習(xí)每個(gè)問(wèn)題選出5份或以上見(jiàn)解獨(dú)特具有思想深度的心得，雙學(xué)小組學(xué)習(xí)選10份或以上見(jiàn)解獨(dú)特具有思想深度的心得，注明提出觀(guān)點(diǎn)的團(tuán)員姓名(心得用淮工信紙，黑色水筆書(shū)寫(xiě)，200字以上),最后寫(xiě)出政治理論學(xué)習(xí)及雙學(xué)活動(dòng)總結(jié)。電子檔格式要求：標(biāo)題：華文中宋、三號(hào)、加粗；正文：宋體GB231四號(hào)、不加粗；行間距：固定值25磅。擁抱新時(shí)代”經(jīng)過(guò)三次的理論加實(shí)踐的學(xué)習(xí)，我更加深入地了解到黨的十九大精神，歷史方位新