生物面試試講-在線瀏覽
2024-10-13 19:57本頁面
【正文】 及復(fù)習(xí)回顧植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)。師：給予各小組評價(jià)。說明了什么？（你來回答）生：說明了生物具有多樣性。（板書：細(xì)菌的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)包括細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、無成形的細(xì)胞核、不含葉綠體）。播放（夾膜、鞭毛和芽孢）并介紹它們的作用。師：細(xì)菌的生殖方式是什么？請看大屏幕（播放細(xì)菌細(xì)胞分裂的多媒體課件）生：觀察、回答是分裂生殖。（板書：生殖方式：分裂生殖）細(xì)菌在適宜的條件下分裂的速度是相當(dāng)快，每20分鐘分裂一次。師：回答的很好。師：剛才我們學(xué)完了細(xì)菌細(xì)胞的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，請同學(xué)們推測一下細(xì)菌的營養(yǎng)方式是什么？為什么？生：細(xì)菌的營養(yǎng)方式是異養(yǎng)，原因是細(xì)胞中不含有葉綠體，不能進(jìn)行光合作用。師：生物體都有一個(gè)產(chǎn)生、發(fā)展、衰老和死亡的過程。請看大屏幕，播放多媒體課件（腐生細(xì)菌分解動(dòng)植物尸體的過程圖解）。師：細(xì)菌與人類的關(guān)系如何呢？請同學(xué)們閱讀我發(fā)放的資料、討論、歸納與總結(jié)。生2：豆科植物的根瘤菌有固氮作用，對人有益的。師：可見細(xì)菌對人既有有益的一面、又有有害的一面。生：正反兩方進(jìn)行激烈的辯論師：對甲、乙兩方給予評價(jià)，看來你們難分勝負(fù)、平分秋色。師：給學(xué)生提出問題的機(jī)會(huì)。師：提出問題，細(xì)菌的生殖方式主要是是什么？細(xì)菌為什么從植物界里劃分出來？ 生：細(xì)菌的主要生殖方式是分裂生殖；細(xì)菌細(xì)胞沒有真正的細(xì)胞核，所以從植物界中劃分出來。例如：從細(xì)菌有害的一面看，我們懂得要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣；從細(xì)菌兩面性看，我們要樹立一分為二的辨證唯物主義思想觀點(diǎn)；還有生物具有多樣性和適應(yīng)環(huán)境的能力等。知識(shí)拓展，課后延伸。今天的課就上到這里，請同學(xué)們課后要廣泛收集細(xì)菌的有關(guān)資料，并留一個(gè)小實(shí)驗(yàn)作業(yè)，取一個(gè)廣口瓶放些土，把一個(gè)小動(dòng)物尸體放入土中，把蓋去掉放入土壤中，過一段時(shí)間進(jìn)行觀察。小編遍訪多位教育戰(zhàn)線從事生物教師培養(yǎng)培訓(xùn)以及教育教學(xué)基本技能課程教學(xué)的博導(dǎo)、教授以及長期在教育科研、教學(xué)和培訓(xùn)一線從事教師教育工作的講師，在此為您總結(jié)打造試講亮點(diǎn)的“五大法寶”。導(dǎo)入亮點(diǎn)：緊緊圍繞“題目”作文章，簡單直接，快速切入正題，關(guān)鍵在于“快”。(2)導(dǎo)入語言要簡潔，10分鐘的時(shí)間時(shí)間，導(dǎo)入鋪陳控制在2分鐘以內(nèi)，1分鐘為上。問題亮點(diǎn)：圍繞教學(xué)重點(diǎn)設(shè)置一個(gè)或幾個(gè)有層次的主問題。(2)問題設(shè)置重視邏輯：例如以“是什么、怎么做、為什么”為邏輯。三、互動(dòng)有亮點(diǎn)，直擊新理念考生誤區(qū)：簡單理解為你問我答或者窮盡各種花式互動(dòng)。創(chuàng)設(shè)互動(dòng)：(1)選擇合理的互動(dòng)方式：合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)。四、語言有亮點(diǎn)，優(yōu)勢很明顯考生誤區(qū)：語速過快或過慢，表述含混層次不清。提升技巧：(1)梳理教學(xué)環(huán)節(jié)，安排教學(xué)語言。其實(shí)，在教學(xué)過程中，語言是跟教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)設(shè)計(jì)密不可分的，環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)邏輯混亂，思路模糊，面北京教師考試網(wǎng)：北京教師考試網(wǎng)試現(xiàn)場表現(xiàn)出來的就是語言表述含混、無邏輯。(2)表述中進(jìn)行必要的重音強(qiáng)調(diào)與重復(fù)，并且要主要表述的語速與語調(diào)隨內(nèi)容而變。重點(diǎn)內(nèi)容要放慢語速，提高語調(diào)。板書亮點(diǎn)：正確為基，規(guī)范為本，美觀為上。字體不要太小太緊湊，避免與大黑板不協(xié)調(diào)。(2)版式整齊、構(gòu)圖美觀的基礎(chǔ)上，再追求設(shè)計(jì)新穎。(3)板書設(shè)計(jì)在先，現(xiàn)場展示“胸有成竹”。面試
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