【正文】 打開(kāi)素材“演示視頻：一度電的作用”）/ 7 kg標(biāo)準(zhǔn)煤， kg二氧化碳，要關(guān)注能源消耗造成的環(huán)境破壞。電功（1）探究：影響電流做功的因素 實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是：控制變量法 ①研究電功跟電壓的關(guān)系保持電流和通電時(shí)間不變，改變電壓。結(jié)論：在電流、通電時(shí)間相同的情況下，電壓越大，電流做的功越多。如圖所示，演示電流做功跟電流的關(guān)系，閉合開(kāi)關(guān)，觀察兩個(gè)電燈的亮度和兩個(gè)電流表的示數(shù)。③研究電功跟時(shí)間的關(guān)系保持電壓和電流不變，改變通電時(shí)間。精確實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)表明：電流所做的功跟電壓、電流和通電時(shí)間成正比。寫(xiě)成公式為：W＝U I t 物理量的意義及單位：U—電壓—伏（V）I—電流—安（A）t—時(shí)間—秒（s）W—電功—焦（J）1焦=1伏秒。實(shí)質(zhì)：電流做功的過(guò)程實(shí)際上就是電能轉(zhuǎn)化為其他形式能量的過(guò)程；電流作了多少功就有多少電能轉(zhuǎn)化為其他形式的能。（3）有關(guān)電功的計(jì)算例1：一把電烙鐵接在220 V的電路中，通過(guò)的電流是350mA，問(wèn)通電1h消耗的電能為多少焦？合多少千瓦時(shí)？ 解：由電功的公式得W＝UIt＝220V3600s＝105J ＝ 答：105J。3．情感、態(tài)度與價(jià)值觀了解電能和我們生活的關(guān)系，有節(jié)約用電的意識(shí)。教學(xué)難點(diǎn)家庭電能表的使用，演示法、教師準(zhǔn)備：紙風(fēng)車 小電扇、電動(dòng)玩具車、投影儀、：課前收集有關(guān)電能的各種來(lái)源和應(yīng)用的資料，觀察家中電表。教材從電能的來(lái)龍去脈全面、深入地了解和學(xué)習(xí)電能。使學(xué)生深刻地體味到物理學(xué)在促進(jìn)人類社會(huì)現(xiàn)代化中起著的重要作用。在此基礎(chǔ)上介紹電能的測(cè)量工具──電能表。然后緊跟時(shí)代步伐，介紹新型、現(xiàn)代化的電能表，把現(xiàn)代新技術(shù)及時(shí)地引進(jìn)教科書(shū)。［生］還有水力發(fā)電，.［生］.［生］太陽(yáng)能發(fā)電.［生］潮汐也能發(fā)電.［生］電視上還講過(guò)地?zé)?，有些廢料垃圾還能發(fā)電.［生］各種各樣的電池.?播放圖片資料： 水電站 和各種各樣的電池，： 1． 電能的來(lái)源：電源——把其他形式的能轉(zhuǎn)化為電能。引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)出電能應(yīng)用的方式板書(shū)：2．電能的應(yīng)用：用電器——把電能轉(zhuǎn)化為其他形式的能。h).物理學(xué)中更常用的單位是焦耳（J）.板書(shū)：1度=1千瓦時(shí)(kW［投影］1度（1千瓦時(shí)）電的作用又有多大呢？ kg kg 采掘原煤105 kg km 一次灌溉麥田330 m2 機(jī)織棉布11 m 從以上的這組數(shù)據(jù)，增加學(xué)生的感性認(rèn)識(shí)，．電能的計(jì)量［師］在生活中，我們稱質(zhì)量時(shí)要用秤，同學(xué)們已了解了電能的單位是“度”.如果想知道某一電器在一段時(shí)間內(nèi)到底用了多少度電，該用什么，如何測(cè)量呢？［生］電工每月都去家里查電表，算每個(gè)月用多少度電交多少電費(fèi)，所以用電多少是用電表測(cè)量的.［師］（鼓勵(lì)同學(xué)這種觀察生活、認(rèn)真思考的好習(xí)慣）同學(xué)所說(shuō)的電表就是電能表，：4．電能的測(cè)量：電能表出示電能表，學(xué)生觀察.（可以用投影儀將實(shí)物投影放大，便于學(xué)生觀看）［師］哪位同學(xué)注意過(guò)家里的電能表，把你的了解向大家介紹一下.［生］家里電器開(kāi)著的時(shí)候，中間的圓盤(pán)會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)，圓盤(pán)上面的一排數(shù)字也會(huì)跟著變.［生］圓盤(pán)轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，圓盤(pán)轉(zhuǎn)動(dòng)得越快，上面數(shù)字變化得越快.?［師］很好，希望同學(xué)們都能像他們一樣注意觀察、關(guān)注身邊的事情，做生活的有心人，養(yǎng)成良好的習(xí)慣對(duì)大家的學(xué)習(xí)、生活會(huì)很有用.［師］現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們一起來(lái)了解一下從這塊電能表上我們還能得到什么信息.（教師有意識(shí)地引導(dǎo)學(xué)生觀察）大家可以大膽地發(fā)表你自己的見(jiàn)解.［生］電能的單位是“度”即“千瓦時(shí)”，表的最上面一行標(biāo)出了“kWh）”為單位的.［生］數(shù)字盤(pán)上一共有五位數(shù)字，但最后一位是在紅色框里的，它應(yīng)該和前面四位數(shù)字不一樣，是不是類似小數(shù)的寫(xiě)法，紅框表示小數(shù)點(diǎn)，紅框里面的數(shù)是小數(shù)點(diǎn)后面的數(shù)？ ［生］在紅框內(nèi)的數(shù)字右邊，緊挨著數(shù)字有一個(gè)小標(biāo)尺，紅框右邊的邊上有一條白線指著小標(biāo)尺.（用電器功率較小，電能表圓盤(pán)轉(zhuǎn)動(dòng)很慢，最后一位數(shù)字也看不出變化時(shí)，從小標(biāo)尺對(duì)應(yīng)的白線位置，）［生］圓盤(pán)的兩端有箭頭，是為了電能表轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)能看得清楚、醒目.［師］同學(xué)們觀察的非常仔細(xì)，并且能根據(jù)學(xué)過(guò)的知識(shí)分析、思考問(wèn)題很可貴，.［投影例題］例1：兩個(gè)同學(xué)家電能表的示數(shù)如下，兩位同學(xué)家的電能表示數(shù)分別變?yōu)槿缦聢D所示，則這兩位同學(xué)家這一個(gè)月分別用了多少度電？［生］甲同學(xué)家用電23 kWh ［師］哪位同學(xué)能講講他們是如何知道這樣的結(jié)果的？［生］用某同學(xué)家電表現(xiàn)在的示數(shù)，減去一個(gè)月前電能表的示數(shù)，就是該同學(xué)家這一個(gè)月的用電量.［師］（充分肯定同學(xué)們的表現(xiàn)）現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們繼續(xù)關(guān)注電能表，了解幾個(gè)重要參數(shù).［生］家庭電路的電壓是220 V，電能表一般用在家庭中.“220 V”是指這種電能表應(yīng)該在220 ，學(xué)生可能不容易明白，教師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生看書(shū)P39幫助了解這方面知識(shí).“50 Hz”指電能表應(yīng)在50 .“10（20）A”，但不能超過(guò)20安培，否則會(huì)損壞電能表.“600 revs/kWh.［師］同學(xué)們了解到的參數(shù)是我們觀察的這塊表的參數(shù)，根據(jù)具體情況的不同，電能表 的參數(shù)并不完全一致.（出示不同參數(shù)的電能表讓學(xué)生觀察或投影不同參數(shù)的電能表表盤(pán)圖）［師］同學(xué)們通過(guò)比較，你能發(fā)現(xiàn)什么？［生］其他的基本一樣，只有額定電流有的是5（10）A；轉(zhuǎn)數(shù)有的是1200 revs/kWh,說(shuō)明消耗1 kWh字樣。h 電能表轉(zhuǎn)動(dòng)了54r，電飯鍋消耗的電能是 W=541/1200kWh =102106J = 105J ∴105J ［師］通過(guò)大家的努力，？［生］IC卡電能表有許多優(yōu)點(diǎn)，比如說(shuō)它不用工人師傅每月查電表，節(jié)省許多人力，還能避免出錯(cuò)，省去了收電費(fèi)時(shí)的許多