【正文】 決定從以下4點(diǎn)著手，來切實(shí)落實(shí)和推進(jìn)科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)：第一，提高思想認(rèn)識(shí)，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐。吃透精神，明確基本要求，掌握方法步驟，把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到全校重大決策部署上來，切實(shí)增強(qiáng)開展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的緊迫感和責(zé)任感。第二，要突出實(shí)踐載體，把握好方法步驟。不搞花架子，不搞形式主義，要高質(zhì)量地完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)實(shí)踐任務(wù)，以優(yōu)良的形象做表率，以扎實(shí)的成績(jī)做匯報(bào)。全系黨員要切實(shí)履行在本次學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的任務(wù)和要求，要處處做表率，虛心好學(xué)，搞好調(diào)查研究，查擺問題，落實(shí)整改，創(chuàng)新工作方法，搞好主題實(shí)踐活動(dòng)。第四，要統(tǒng)籌兼顧，確保日常管理工作和學(xué)習(xí)，兩不誤，兩促進(jìn)。同時(shí)，開展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，要與解決實(shí)際問題、提高能力素質(zhì)、創(chuàng)新工作方法、完善各項(xiàng)工作緊密結(jié)合，堅(jiān)持邊學(xué)邊改，邊議邊改，邊整邊改，以學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)推動(dòng)我系各項(xiàng)管理工作開創(chuàng)新局面。，以良好的師德師風(fēng)，帶動(dòng)良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。針對(duì)我校教師年輕化的特點(diǎn)，學(xué)校將有目的地請(qǐng)名師、專家、優(yōu)秀教師到校作報(bào)告、搞講座，開設(shè)教師論壇，開展校本研訓(xùn)研討，促進(jìn)教師快速成長(zhǎng)。學(xué)校將對(duì)在班級(jí)管理、教學(xué)工作中表現(xiàn)突出的教師進(jìn)行表彰。（二）、讓管理文化促進(jìn)學(xué)校成長(zhǎng)我校把管理作為育人的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，把服務(wù)作為育人的主要方式，倡導(dǎo)“人文關(guān)懷、人性化管理、發(fā)展性管理、自主化管理”的理念，大力推行精細(xì)化管理工程。，管理過程人性化學(xué)校要求教師與學(xué)生同學(xué)、同吃、同住。學(xué)校建立起校長(zhǎng)信箱，校長(zhǎng)與師生平等對(duì)話，并責(zé)成專人落實(shí)師生們提出的合理化建議和要求。、自主化管理公開學(xué)校管理要素和細(xì)則，班級(jí)值勤全天候管理。讓學(xué)生在管理和被管理的過程中體驗(yàn)、感悟、升華，從而提高學(xué)生們的自覺、自律意識(shí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活與行為習(xí)慣，形成完善的道德品質(zhì)?！笆羌?jí)”達(dá)標(biāo)評(píng)比制度“十星”即：禮儀星、勤紀(jì)星、學(xué)習(xí)星、進(jìn)步星、節(jié)儉星、文舍星、體育星、音藝星、誦讀星、環(huán)衛(wèi)星。通過星級(jí)班級(jí)評(píng)比這一載體，促進(jìn)班級(jí)與班級(jí)的均衡發(fā)展，保障學(xué)校日常管理目標(biāo)的落實(shí)。，關(guān)注困難家庭孩子的成長(zhǎng)（1）建立“控輟保學(xué)”有效機(jī)制，廣泛開展好宣傳工作，采取相應(yīng)鞏固措施。學(xué)校通過“陽光愛心社”，與中國教育發(fā)展基金會(huì)、中華慈善總會(huì)、世界宣明會(huì)、香港達(dá)科公司等社會(huì)團(tuán)體建立了長(zhǎng)期幫扶關(guān)系，救助貧困學(xué)生。，創(chuàng)建節(jié)約型校園班級(jí)設(shè)有廢品回收箱，學(xué)校設(shè)立廢品回收站。這樣既凈化環(huán)境，讓校園保持潔凈，又能培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)約節(jié)儉意識(shí)。，層層細(xì)化分明責(zé)任，落實(shí)責(zé)任學(xué)校組織機(jī)構(gòu)分為三個(gè)管理層次，最高層次為指揮決策層，即以校長(zhǎng)為核心的管理層，中層為執(zhí)行管理層，即學(xué)校各個(gè)職能部門，如教務(wù)處、政教處、總務(wù)處、辦公室等。（崗位責(zé)任管理網(wǎng)絡(luò)見附圖）最終形成的校長(zhǎng)為核心，以分管具體工作的副校長(zhǎng)和政教處、教務(wù)處、總務(wù)處為管理主線的崗位責(zé)任管理網(wǎng)絡(luò)。要牢固樹立“依法治校、管理強(qiáng)校，質(zhì)量立校”的意識(shí)，自覺地加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，把落實(shí)崗位責(zé)任作為學(xué)校發(fā)展的根本大計(jì)來抓，一方面要建立和健全各項(xiàng)規(guī)章制度，逐步完善各職能部門的工作制度、教職員工工作制度、效績(jī)考核獎(jiǎng)勵(lì)制度、學(xué)校會(huì)議制度等，而且必須保證各個(gè)職能部門的精誠團(tuán)結(jié)、同力合作，才能使各種制度發(fā)揮出最大的合力作用。，確?！俺Ｒ?guī)常新”，確保按標(biāo)準(zhǔn)和質(zhì)量達(dá)標(biāo)達(dá)效落實(shí)崗位責(zé)任，首先要求“有崗必有責(zé)，崗崗有常規(guī)，崗崗必評(píng)價(jià)”，這樣就要求在所有崗位職責(zé)和工作制度等方面人無特殊、人人平等，對(duì)學(xué)校統(tǒng)一規(guī)定和統(tǒng)一要求的崗位人員就要以“統(tǒng)一”為前提和基礎(chǔ)，努力創(chuàng)造工作特色，向“統(tǒng)一加個(gè)性”的目標(biāo)方向努力，逐步形成個(gè)性化的常規(guī)，形成自己特有的工作特色，讓人人心中都有自己的工作常規(guī)，以此來提高對(duì)自身崗位責(zé)任的自主和自律程度。所以要求對(duì)教師的工作質(zhì)量評(píng)價(jià)，不單純看其學(xué)科教學(xué)成績(jī)，不單是看結(jié)果，而是要重視過程和效果的結(jié)合。，增強(qiáng)安全防范意識(shí)把安全工作貫穿學(xué)校工作始終，嚴(yán)格落實(shí)安全管理責(zé)任制，達(dá)到各個(gè)環(huán)節(jié)有人抓，時(shí)時(shí)處處有人管。，成立督查督辦小組，實(shí)施動(dòng)態(tài)管理，隨堂聽課，隨機(jī)查課等，對(duì)各項(xiàng)工作進(jìn)行督導(dǎo)評(píng)估。堅(jiān)持“以學(xué)為主、課堂互動(dòng)、講練結(jié)合、當(dāng)堂達(dá)標(biāo)”的教學(xué)方針，做到“降低難度、控制進(jìn)度、減緩坡度”。深入教科研工作，向科研要質(zhì)量。做好班級(jí)、年級(jí)組常規(guī)工作的布置落實(shí)檢查與驗(yàn)收，抓好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)建設(shè)。、民主化管理，讓學(xué)生真正成為學(xué)校管理要素中的重要角色。應(yīng)考慮辦好家長(zhǎng)學(xué)校。（二）對(duì)策，對(duì)缺課學(xué)生一定要立即查明原因，對(duì)不請(qǐng)假私自外出或跳墻出走的學(xué)生，請(qǐng)家長(zhǎng)到校幫助教育，并寫下相關(guān)保證，對(duì)屢教不改者，予以勸轉(zhuǎn)甚至直接清除。，一是要教育學(xué)生就地等待，不走動(dòng)，不擁擠，不叫喊，不出怪聲，不說怪話，保持肅靜。三是購置大功率發(fā)電機(jī)，以備急需。（二）對(duì)策，父母離異、死亡、疾病、蓋房、嫁娶、天災(zāi)人禍等，除了政府加大造血扶持力度外，應(yīng)集中使用一補(bǔ)資金，讓最應(yīng)該得到救助的學(xué)生得到最大程度的資助。，有不少就是因?yàn)橥g人的不良影響而走上了出外打工之路，這部分學(xué)生，家長(zhǎng)管不了，學(xué)校想家訪勸說時(shí)，人早已在工地等地方打工了，國家應(yīng)在控制未成年人打工使用童工方面加大打擊力度。：從小事抓起，從細(xì)節(jié)做起，形成家庭、學(xué)校、社會(huì)的教育合力，督促小學(xué)教師積極行動(dòng)起來，通過開展系列主題教育，反復(fù)教育，堅(jiān)持經(jīng)常，中學(xué)再進(jìn)一步加以強(qiáng)化。、師德規(guī)范的學(xué)習(xí)，提高知識(shí)含量，增強(qiáng)自律意識(shí)。，進(jìn)行深入的反思整改，讓師德在活動(dòng)中提升。第四篇：學(xué)校落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀工作匯報(bào)更多精彩范文點(diǎn)擊主頁搜索學(xué)校落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀工作匯報(bào)一、學(xué)校管理工作取得的經(jīng)驗(yàn)及存在的問題取得的經(jīng)驗(yàn)（一）、通過加強(qiáng)干部、教師隊(duì)伍建設(shè)，打造了一支健康發(fā)展的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)我校把干部、教師隊(duì)伍建