【摘要】第四單元測試題一、積累與運用1、改正句中的錯別字,然后將句子工整地抄寫在方格里。循序而漸近,孰讀而深思。2、給下列加點字注音:A、院長說:“一個國家落()后的原因之一,就是科研落()在別人的后面。B、這兩件瓷器模()樣很相似,像是由一個模()型做出來的。3
2025-02-03 10:27
【摘要】事物的正確答案不止一個1、解釋下面的詞語并給加點的字注音。(8分)(1)根深蒂固(????):?????????????????????
2024-09-14 13:27
【摘要】北師大版九年級語文上冊第四單元檢測題一、積累與運用(26分)()(yē)鏤(lòu)刻模(mú)樣嚅(rú)動鹿砦(zhài)(c?n)炫(xuàn)耀瘦削(xuē)氛(fēn圍)泯(m?n)滅qi
2025-01-18 06:27
【摘要】小說——以塑造人物為中心,通過完整的故事情節(jié)的敘述和環(huán)境的描寫反映社會生活。小說分類:長篇中篇短篇按篇幅長短(小小說)小說三要素:人物、故事情節(jié)、環(huán)境人物塑造方法:外貌、語言、動作、心理。(神態(tài))故事情節(jié):開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局。(序幕、尾聲)環(huán)境:自然環(huán)境社會環(huán)境小思考:閱讀小說應(yīng)該從哪幾個方面入手?
2025-08-08 05:26
【摘要】第四單元回味少年時代14故鄉(xiāng)魯迅?人物形象(外貌、語言、動作、神態(tài)——生動形象)?故事情節(jié)(波瀾起伏,懸念迭起——引人入勝?環(huán)境描寫(自然環(huán)境、社會環(huán)境——渲染烘托)小說三要素:人物、故事情節(jié)、環(huán)境閱讀小說應(yīng)該從哪幾個方手?故事情節(jié)人物形象環(huán)境描寫
2025-08-08 05:24
【摘要】第四單元14 故 鄉(xiāng)一、字音字形二、重要詞語索:缺乏生機,不熱鬧。:家庭的經(jīng)濟狀況。也叫家境。許:這么些。:輕視,看不起。轉(zhuǎn):原指身體翻來覆去,文中形容生活不安定,到處奔波?,F(xiàn)在寫作“輾轉(zhuǎn)”。:任意胡為。:情況,境況。文中指生活狀況。:情意不相通,彼此不了解。:吃驚的樣子。:形容輕
2024-08-06 22:29
【摘要】第四單元14故鄉(xiāng)一、字音字形字陰晦.(huì)瓦léng(楞)胯.下(kuà)bǐ(秕)谷chī(嗤)笑瑟.索(sè)寒噤.(jìn)愕.然(è)潺.潺(ch
2024-08-06 22:31
【摘要】第一篇:北師大版九年級語文上冊第四單元檢測題 北師大版九年級語文上冊第四單元檢測題 一、積累與運用(26分) () (yē)鏤(lòu)刻模(mú)樣嚅(rú)動鹿砦(zhài)(c?n)炫(...
2024-10-03 21:28
【摘要】教案人教版九年級語文上冊第四單元綜合檢測卷 一、積累與運用(共30分) (3分)() (jí)根深蒂固(dì)持之以恒(héng) (nán)鍥而不舍(qiè)味同嚼蠟(jiá0) (zhì...
2025-01-25 04:36
【摘要】16孤獨之旅一、字音字形mì(覓)食嬉.鬧(xī)空曠.(kuànɡ)撩.逗(liáo)洼.地(wā)狗吠.(fèi)膽怯.(qiè)chān(摻)雜肥
2025-08-07 16:42
【摘要】16孤獨之旅曹文軒提到“孤獨”二字,同學(xué)們,你們曾經(jīng)感受過孤獨嗎?可以說,孤獨是一根尖銳的針,常常刺痛我們脆弱的心,讓我們難以忍受;孤獨也是一朵鮮花,可以讓我們的生命顯得更加燦爛。小小少年總要長高,煩惱和孤獨總會尾隨我們而來。孤獨是什么呢?今天我們一起來學(xué)習(xí)曹文軒的小說《孤獨之旅》
2025-08-07 20:29
【摘要】16 孤獨之旅一、字音字形二、重要詞語:放在一邊兒不理不睬。粹:不摻雜別的成分的;表示判斷、結(jié)論的不容置疑。:挑逗,招惹。:膽小,缺少勇氣。:混雜,使混雜。碩:(果實等)又大又飽滿;(肢體)大而肥胖。:形容情緒異常激動,舉止失常。文中形容暴風(fēng)雨異常猛烈。:多而密。三、作者簡介曹文軒,1954年
2025-08-07 20:36
2025-08-07 16:38
【摘要】人教版六年級上冊語文第四單元測試題一、讀拼音,寫詞語。(4分)níwándēngzhǎnlíulǎnzīxún()()()(
2025-02-05 10:33