職業(yè)高中學生的成長與成才-在線瀏覽
2024-10-13 18:59本頁面
【正文】 明顯的，它有利于嚴肅校風，整頓校紀，規(guī)范校貌，并將新《守則》和《規(guī)范》的執(zhí)行落到實處，使“樹文明形象，做文明學生”成為大部分學生的自覺要求。第四，積極開展法制教育、家庭教育、心理健康教育的活動。凈化校園環(huán)境，關(guān)注學生心理發(fā)展的困惑和需求，結(jié)合家庭教育，共同形成教育的合力，積極創(chuàng)造學生健康成長的良好校園氛圍。同時召開了每學期不少于兩次的家長委員會會議。針對學校實際情況，對家庭教育提出了許多建設(shè)性意見。同時開放心理輔導室，積極疏導和幫助心理有困惑、心理有問題的學生。同時教師們也以自己的行動向?qū)W生做了展示——應(yīng)該怎樣對待每一項工作，職業(yè)道德最基本的表現(xiàn)就是作好每一項本職工作。職高學生需要有相當?shù)臅r間進行實習訓練，利用這一機會對學生進行最直接的職業(yè)道德的教育是重要的。實習中——實訓處老師深入各個實習單位，了解每一個學生的實習情況，尤其是職業(yè)道德方面的表現(xiàn)情況，給每一個學生以評價；對職業(yè)道德表現(xiàn)好的學生給予充分的肯定，職業(yè)道德表現(xiàn)不夠好的學生分別談話，要求每一個學生都拿出整改意見；同時對這些同學加強關(guān)注，加強實習跟蹤。職業(yè)是參與社會分工，利用專門的知識和技能，為社會創(chuàng)造物質(zhì)財富和精神財富，獲取合理報酬，作為物質(zhì)生活來源，并滿足精神需求的工作。這不僅關(guān)系到能否將個人的職業(yè)責任很好的承擔起來，來實現(xiàn)獲取他人以及企業(yè)對我們的認可、信任、重用及培養(yǎng)，獲得表層的生存的資本。職業(yè)道德是我們在職業(yè)活動中應(yīng)遵循的規(guī)則。對中職學校學生的培養(yǎng)，不能只將他們培養(yǎng)成具有高技能的人才作為唯一的目的，而應(yīng)用一個長遠的眼光去看待問題，要在他們掌握技能的同時擁有更佳的職業(yè)道德素養(yǎng)，因為職業(yè)道德規(guī)定具體的社會責任，指導人們在具體的職業(yè)崗位上，確立自己的生活目標、生活態(tài)度、生活道路，有助于從業(yè)者形成高尚的職業(yè)理想和情操，養(yǎng)成符合時代要求的道德品質(zhì)。第二篇：成長與成才【成長與成才】做你沒做過的事情叫成長，做你不愿意做的事情叫改變，做你不敢做的事情叫突破。你喜歡放棄，借口就越來越多。所有成功的人,都是從經(jīng)歷無數(shù)中失敗中走過來的!生命不會因為你知道而報答你,，成功就是比別人付出的更努力更認真。第三篇：成長與成才論文成長與成才各位同學、評委，大家下午好，我是機制6班第4小組的區(qū)焯榮，我們討論的題目是《成長與成功》。唯物辯證法里有種關(guān)系叫做因果聯(lián)系，說的是事物的發(fā)展變化是遵循一定規(guī)律的，有什么樣的原因就會產(chǎn)生相應(yīng)的結(jié)果。經(jīng)過小組的討論，我們得出了一個結(jié)論：成長是一個漫長的自我塑造的過程，而成功呢？就像我們看許多偉人一樣，只是看到他們的成就或者一個結(jié)果，而沒有看到他們是如何地成長。（我們大致概括為“心”的成長和“身”的成長，心的成長包括各種品質(zhì)，例如：自信、大膽、創(chuàng)新、拼搏等等。心的健康成長是成功的基本前提，而身的健康成長則是成功的基本保障。有時失去成功的速度比退潮還快，但是緩慢的成長卻可以讓你充滿自信。第四篇：成長成才大學生，成長、成才摘要：與中學比，大學時期的學習、生活、人際關(guān)系都發(fā)生了很大變化。關(guān)鍵詞：自立，成長，成才正文：一、淺談大學與中學相比的變化（一）學習的任務(wù)、內(nèi)容
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