【正文】 亮落在水里，是不是就被洗干凈了，不像在天上那樣模糊著讓人看不清楚了？”兒子稚嫩的聲音充滿著期待?！雹呗犃四赣H的話，小男孩笑了起來，奶聲奶氣的笑聲頓時(shí)讓幽黑沉默的大山有了勃勃生機(jī)。走上十幾步，瘦弱的母親就要休息一下，停下的時(shí)候，還摸了摸小男孩的頭。⑨我不再猶豫，快步從低凹處走了出來，來到他們的面前。⑩我說：“大嫂，我來幫你提水吧。本想下山時(shí)再叫醒你的，沒想到你跟著我們上了山。?走近以后，我才發(fā)現(xiàn)，小男孩的眼睛似乎有些問題。聽說這病不難治，但是耗不起時(shí)間，要早治。剛剛散了工，想起家里沒水，才在這個(gè)時(shí)候上山?！?我默默地提起水桶，慢慢地跟著母子倆下了山。她說，鄉(xiāng)鄰們已經(jīng)幫了她很多，不能再麻煩人家了。?我躺在外間屋的床上，聽到了母子倆在睡前的交談?！?或許是怕打擾我，母子倆說話的聲音很輕很輕，我卻早已聽得淚流滿面難以自抑。面對他們的道謝，我竟羞愧得無地自容。只有我自己知道，當(dāng)時(shí)的自己正因?yàn)橐粓鲢露異矍榈钠扑槎x擇了放逐與放縱，卻忽略了這世間還有那么多更加珍貴的事物，譬如四處尋找我去向的焦慮父母，譬如被青春之霧迷惑視線的純真心靈，譬如這世間那么多的悲涼與溫暖、傷痛與希望……(有刪改)16．本文主要寫了與“我”有關(guān)的四件事，請從“我”的角度概括出其他三件事。④________________________________________________________________________ 17．請簡要說說第①段在全文中的作用。(3分)20．小說標(biāo)題為“撈月亮的母親”，請結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)勀銓Α皳圃铝痢钡睦斫?。要求：①立意自定；②除詩歌外，文體不限；③不少于600字；④文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。n，D項(xiàng)“憎”應(yīng)讀zēng。3．C 點(diǎn)撥：“栩栩如生”形容形象生動逼真，就像活的一樣，用在此處不恰當(dāng)。7．(1)小福子(2)D 8．(1)示例：引導(dǎo)初中生正確使用手機(jī)，使之成為學(xué)習(xí)的助手。(3)示例：講使用手機(jī)的故事 演手機(jī)入校園的情景劇 班主任或主持人總結(jié)(4)略。二、(一)9.(1)于是。(3)打發(fā)。熟能生巧。原因：①包容，不爭長短；②豁達(dá)，不計(jì)得失。天大旱，鄰居又不在家。14．(1)“急”在這里有“生氣”的意思，表達(dá)了母親對女兒的不滿，突出了母親的視地如命。15．①父親的內(nèi)心像陽光一樣明亮；②父親的言行像陽光一樣溫暖了周圍的人；③鄰居的回饋、母親的理解像陽光一樣讓父親感到溫暖、幸福；④進(jìn)一步升華了“水長流，情長在”的主題。父親的內(nèi)心就像陽光一樣明亮、溫暖，照亮別人，溫暖周圍的人；母親的理解和鄰居的回饋像陽光一樣溫暖了父親。(三)16.①“我”來到川藏交界處的偏僻山村，遇到母子倆。④“我”深受觸動，回城后接母子倆去醫(yī)治眼病。18．動作描寫生動細(xì)致地寫出了母親的辛勞、堅(jiān)強(qiáng)及對兒子的疼愛。20．“撈月亮”既指母親給兒子撈起映在水中的月亮，給了兒子生活的希望與期待；也指母親努力攢錢為兒子治眼病，表達(dá)了母親對未來生活充滿了美好的期待；還指母親的言行撈起了“我”的迷途之心，拯救了“我”的靈魂。這一點(diǎn)可以另辟蹊徑，通過寫不一般的故事來實(shí)現(xiàn)；也可以寫日常生活中常見的事情，但對材料要進(jìn)行獨(dú)到的加工和挖掘，翻出新意；②要注意立意上擺脫平庸。有時(shí)別人給予我們的良善我們也會把它給予更多的人，讓這個(gè)世界有更多的溫暖。我們可以用以下兩種方式呈現(xiàn)故事：抒情性強(qiáng)的故事，用兩到三個(gè)場景或者畫面來表現(xiàn)，這樣會更具體更感人；情節(jié)性強(qiáng)的故事，可以通過鋪墊、波折、誤解等方法讓文章扣人心弦，更加耐讀。第二篇：人教部編版六年級語文下冊第三單元 達(dá)標(biāo)測試卷第三單元達(dá)標(biāo)檢測卷時(shí)間：90分鐘　滿分：100分一、基礎(chǔ)訓(xùn)練營(28分)1．給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，打“√”?！225。nɡ)嗯(ēn　ɡ)咔嚓(cā　chā)縹緲(mi225。o)2．下列詞語書寫完全正確的一組是()(3分)A．耽擱慌草凝然頭涔涔B．停頓綻開蒸融淚姍姍C(jī)．沉郁絆倒撥弄翻箱倒柜D．痕跡念禱排徊赤裸裸3．看拼音，寫詞語。nɡm(xù)232。母親jīnɡhu225。我yīwēi()在母親的懷里，光線正無可wǎnhu237。4．按要求完成詞語練習(xí)。(3分)________________　　________________　　________________(2)寫出三個(gè)形容時(shí)間過得很快的四字詞語。(4分)我()媽媽這個(gè)星期天能帶我出去玩。好不容易到了星期天，媽媽卻忙著做家務(wù)，讓我的()落空了，我感到很()。A．我一想起自己頂多還有一個(gè)月學(xué)習(xí)中文的時(shí)間，心里就難過，真希望把整本語文書一下子全學(xué)會。C．我坐在草叢里翻看一本畫報(bào)，那是一本看了多少回的電影畫報(bào)。(6分)(1)“情以物遷，辭以情發(fā)。(2)當(dāng)心情不同時(shí)，我們對身邊事物的感受也會有所不同。(4分)東東是你的好朋友，整天玩手機(jī)，學(xué)習(xí)極不認(rèn)真，你會如何勸說他要珍惜時(shí)間，好好學(xué)習(xí)？東東，_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、課本直通車(8分)8．填空。時(shí)光如此匆匆，我想用“______________________________________________________________”(詩句或格言)來警示自己珍惜時(shí)間。“我”在這一天里的心情變化是______________→______________→______________。材料一：寫景狀物是寫文章的一種手法。寫景狀物時(shí)要注意：①最好選擇自己熟悉和喜愛的事物，進(jìn)行多角度的、細(xì)致的觀察，發(fā)現(xiàn)事物的特點(diǎn)，圍繞中心寫出其主要特點(diǎn)。③合理安排描寫順序(包括觀察順序、空間順序、時(shí)間順序等)，表達(dá)對事物的情感。⑤_______________________________________________________________________________________________________________9．由材料一可知，()合稱寫景狀物類文章。(2分)A．①～④　　　B．①～③　　　　C．②、③　　　　D．②～④11．程程想?yún)⒄詹牧隙崾镜乃悸穼懳恼隆痘ㄖ邢勺印苫ā?，下列不適合寫在或運(yùn)用在該文章中的一項(xiàng)是()(2分)A．生長變化B．聯(lián)想、情感C．比喻、擬人D．質(zhì)地12．材料三是關(guān)于材料一第⑤點(diǎn)的思維導(dǎo)圖，請仿照材料一的第①～④點(diǎn)，簡要提示相關(guān)注意事項(xiàng)，寫在橫線上?！迸寮严朐偎瘯海瑡寢屔习嗟臅r(shí)候睡覺才香呢！但他醒來時(shí)，太陽已經(jīng)升得很高了，他本來想馬上開始干活兒，不過他又想：還來得及！佩佳坐在一棵高大的綠蔭如蓋的桑樹下，他想：“我在這里坐一會兒再開始干活兒吧。傍晚，媽媽回來了，她問兒子：“說說看，孩子，你都干了些什么啊？”可佩佳什么事也沒做，他羞愧得不敢直視媽媽的眼睛?，F(xiàn)在你無論多么努力，也無法了解你丟失的這一天所應(yīng)了解的一切?！眿寢尠褍鹤宇I(lǐng)到一塊剛犁過的地里，指著說：“昨天這里還是一片收割后的麥茬地，今天都已全部翻耕了一遍，這是拖拉機(jī)手干的活兒?！斑@是面包房?！弊詈竽缸觽z走進(jìn)圖書館?！薄翱晌覅s游手好閑……”佩佳想了想，低下了頭。13．說說下列詞語的意思。(2分)。(2)我羞愧得_________________，因?yàn)開_________________________________。(3分)__________________________________________________________________________________________________________________________________17．讀完了文章，你對怎樣合理安排自己的閑暇時(shí)間有什么新的想法？寫下來。題目自擬，500字左右。ng√　g√　chā√　miǎo√　ō√2．C3．明媚　休止　驚惶　親吻　依偎　挽回4．(1)示例：一瞬間　一眨眼　剎那間(2)示例：光陰似箭　日月如梭　白駒過隙(3)渴望　盼望　希望　失望5．B二、6.(1)具體的人、事或景物　直接寫出來(2)示例：我背著書包走在上學(xué)的路上。一切都是那么美好。三、8.(1)千門萬戶　徘徊　匆匆示例：少壯不努力，老大徒傷悲！(2)時(shí)間　興奮期待　焦急無奈　失望委屈四、(一)　　12．示例：寫小動物，尤其要注意寫出動物的外形、叫聲、動作、生活習(xí)性等方面的特點(diǎn)，以及人與動物的關(guān)系等。(2)饞得口水要流下來，形容十分貪吃。這句話告誡我們要懂得珍惜時(shí)間。五、：先回顧事情的經(jīng)過，把印象深刻的內(nèi)容寫具體，把感受真實(shí)自然地表達(dá)出來。例文略。(31分)，加點(diǎn)字的讀音有誤的一項(xiàng)是()(2分)(huī)徜徉(ch225。n)韓愈(y249。)涂抹(mǒ)(yūn)劉禹錫(yǔ)“____”畫出下列詞語中的錯(cuò)別字，并在“()”中改正。(7分)一棵b225。()樹j236。()地挺立在雪原上，落日余暉給m224。()xi249。樹下duǒzhe()一只m225。nɡr243。(6分)(1)哪一次我的思潮里/沒有你波濤的清響？（）(2)不再膽怯的小白菊，慢慢地抬起它們的頭。（）()(2分)，被稱為“詩圣”。()(2分)，蘊(yùn)含著豐富的想象。，讀起來朗朗上口，很有節(jié)奏感。，寫句子。(4分)(2)那草灘的綠，綠得嬌嫩；那菜花的黃，黃得蓬勃；而那湖水的藍(lán)，又是藍(lán)得多么醉人?。?仿寫句子，注意加點(diǎn)的部分)(2分)____________________________________________________________________________