20xx年上學(xué)期小二班班級計劃-在線瀏覽
2024-10-13 17:13本頁面
【正文】 于班級年齡基本達到三歲，所以雖然是新生，但班級整體的狀況良好。一、班況分析：本學(xué)期目前我們班共有幼兒17名，男小朋友12名，女小朋友5名，其中老生有5名，新生12名。目前大部分幼兒對新的集體環(huán)境不夠適應(yīng)，有幾個新生情緒特別的不穩(wěn)定。二、工作目標：保教并重，加強對幼兒生活及教育常規(guī)的培養(yǎng)。重視安全教育工作，加強幼兒自我保護意識，確保無安全事故發(fā)生。重視家長工作，增強服務(wù)意識，以多元化活動促進家園聯(lián)系。三、工作措施：（一）、保教并重，加強對幼兒生活及教育常規(guī)的培養(yǎng)。本學(xué)期我們在保育工作方面將重點做好兩點：（１）學(xué)習(xí)穿衣服、扣扣子?？劭圩訉π“嘤變簛碚f有一定的難度，因此我們打算在區(qū)域活動中開辟一個“扣扣子”操作區(qū)，使幼兒在游戲活動中掌握扣扣子的方法。小班的幼兒已形成初步的服務(wù)意識，愿意自己的事情自己做，因此在用完午餐后我們將有意識的讓幼兒學(xué)習(xí)自己擦桌子，并結(jié)合“小金星”貼紙對有進步的幼兒給予及時適宜的鼓勵和肯定。（2）加強禮貌教育。平時要主動和大家打招呼，學(xué)會使用“謝謝”“請”等禮貌用語。健康領(lǐng)域：適應(yīng)幼兒園的集體生活，情緒基本安定。樂意參加體育活動，發(fā)展走、跑、鉆等動作。聽懂日常用語并學(xué)習(xí)按語言調(diào)節(jié)自身行為。能用簡單的語言回答別人的問題，表達自己的意愿和需要。社會領(lǐng)域：能從性別、外形等外在特征上比較自己與別人的不同。觀察周圍生活環(huán)境及其變化。科學(xué)領(lǐng)域：在成人引導(dǎo)下能發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中有趣的事物。嘗試提問和表達自己的所見所聞親竟大自然，喜歡并愛護周圍的動植物。嘗試用自己喜歡的顏色、材料和工具進行美術(shù)活動。（三）、重視安全教育工作，加強幼兒自我保護意識，確保無安全事故發(fā)生。向家長推薦有價值的家教經(jīng)驗，并讓家長及時了解幼兒在園的活動內(nèi)容、月份教育目標等。（五）每月工作安排：九月：，讓家長了解幼兒園各方面情況，幫助幼兒消除入園焦慮情緒，讓幼兒盡快熟悉、適應(yīng)環(huán)境，愿意上幼兒園?！哆@就是我》,迎國慶節(jié)活動。，知道和老師、同伴交談。十一月：；《冬天的童話》。，半日開放，做好幼兒發(fā)展評價工作。高滔第四篇：小二班學(xué)期班級總結(jié)(上)市五幼班級學(xué)期工作總結(jié)學(xué)期班級教師肖云莉李小麗保育員朱小玲時光轉(zhuǎn)瞬即逝，在這一學(xué)期，我接手的是小班．面對這些稚氣的孩子，總覺得任務(wù)非常的艱巨。現(xiàn)將班級工作總結(jié)如下：一、指導(dǎo)思想方面：為了全面貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，以新綱要精神落實為基礎(chǔ)，以幼兒興趣培養(yǎng)為目標，結(jié)合五大領(lǐng)域及各類參考教材，來制定符合幼兒年齡特征、滿足幼兒興趣愛好的主題活動，圍繞主題結(jié)合幼兒能力制定教學(xué)內(nèi)容讓幼兒在輕松愉悅有序的環(huán)境中學(xué)習(xí)，以增長知識，鍛煉意志。二、班級情況分析及家長概況共性分析：本班共有幼兒30名，其中男孩19名、女孩11名。我班的29幼兒是獨生子女，在家3—4個成人細心照顧、保護。在和幼兒的接觸和交談中我們發(fā)現(xiàn)幼兒的自理能力和行為習(xí)慣方面幼兒之間存在很大差異，如：有的不會自己吃飯、不會入廁；有的個性強，形成了許多壞習(xí)慣，時常與同伴之間爭奪玩具等；有的說話不清楚??也有像薛恒之、柯呂可馨這樣自理能力強的幼兒。為了養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，形成良好的常規(guī)意識，我班把本學(xué)期的工作重點放在培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣上，因此我們老師在日常的工作中，采用多指導(dǎo)、多鼓勵，多說，嚴格要求孩子，使幼兒在自理方面都得到了一定的提高，特別是在吃飯方面，1經(jīng)過一個學(xué)期的培養(yǎng)，我班幼兒很快適應(yīng)班級的常規(guī)并能積極主動的遵守，聽懂教師口令，對待教師、同伴有禮貌，會正確使用禮貌用語。并且掌握了穿、脫衣服的正確方法，學(xué)會了如何疊放衣物等等。但也有個別幼兒存在不足，有待今后改進。自理能力都較弱，膽子小。沙靖凱吃飯嚴重挑食、王梓涵好動上課坐不住。經(jīng)過一個學(xué)期的培養(yǎng)，孩子們個方便明顯提高，有了很大的進步。絕大部分家長工作都很繁忙。尤其是那些老人、長期的溺愛、包辦代替。本學(xué)期，我們通過和家長溝通交流、召開家長會、召開親子活動，家長了解了孩子在幼兒園中的生活。三、生活管理方面由于幼兒年齡較小，各方面都需要老師的幫助、示范與督促。首先，我們保證幼兒在最佳的生活和心理狀態(tài)下進餐。進餐前，教師以親切的口吻，熱情的態(tài)度向幼兒介紹飯菜，讓幼兒看一看顏色、聞一聞香味，嘗一嘗味道。其次，培養(yǎng)良好的飲食習(xí)慣及進餐衛(wèi)生也是很重要的。我們要求幼兒養(yǎng)成飯前洗手，飯后漱口、擦嘴，保持桌面及衣服清潔的習(xí)慣；養(yǎng)成吃飯時要安靜、愉快地進餐，細嚼慢咽，學(xué)會用調(diào)羹、不挑食、不剩飯菜的習(xí)慣；養(yǎng)成不喝生水，少吃零食，睡前及飯前不吃零食，不吃不潔食物的習(xí)慣。切切實實的做到了幼兒園工作的保教共育，一學(xué)期來
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