20xx年個(gè)人發(fā)展規(guī)劃與20xx年個(gè)人發(fā)展規(guī)劃綱要匯編-在線瀏覽
2024-10-13 16:54本頁面
【正文】 1對(duì)新課程的理解與探討，只單一地停留在理論。3．最大的問題——教學(xué)與教育激情減退。二、發(fā)展目標(biāo)在這幾天聽了很多教授的講座后，我的目標(biāo)很明確：用五年的時(shí)間使自己成為具有深厚的現(xiàn)代教學(xué)理論，豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的學(xué)習(xí)型教師。做一位“學(xué)習(xí)型教師”。每天花半個(gè)小時(shí)閱讀教育雜志，每個(gè)星期至少聽一堂優(yōu)質(zhì)課，每個(gè)月閱讀一本教育專著并撰寫心得。改變以往把反思當(dāng)作交差的形式工作，上升為內(nèi)在的反思，把自己平時(shí)上課所觀察到的一點(diǎn)一滴，所思所想記錄在案，并將其中系統(tǒng)的信息延伸為論文素材。在教育理念上更新，學(xué)好心理健康教育，并在日常班主任工作中貫徹落實(shí)理念，做一系統(tǒng)的學(xué)生心理輔導(dǎo)案例。站在學(xué)生學(xué)和教師教不同的角度去分析教材。包括全面了解學(xué)生的能力、正確評(píng)價(jià)學(xué)生的能力、轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的能力、指導(dǎo)學(xué)生與人交往的能力、教師“身教”的能力、課堂上靈活應(yīng)變的能力等。就在笑的學(xué)習(xí)情況而言，真題水平還是不夠高，僅僅是應(yīng)付得了考試，而且還是水平相當(dāng)?shù)偷目荚?，考前老師差不多將考試的重點(diǎn)說的不能再細(xì)，只要考前花一星期背住了就能過，甚至還能優(yōu)秀，故而其含金量不是特高。選修課是按照自己的喜好選的，網(wǎng)絡(luò)安全讓我對(duì)電腦有了的了解
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