【正文】 了周密的訓(xùn)練計(jì)劃，確定了每個(gè)階段的訓(xùn)練目標(biāo)。在臨賽前連續(xù)幾天工作到了深夜，最晚的一次干到了夜里12點(diǎn)。經(jīng)過反復(fù)學(xué)習(xí)、訓(xùn)練、提高。為我校第一次參加“2012全國職業(yè)院校技能大賽測繪測量賽項(xiàng)”畫上了一個(gè)圓滿的句號。這次的全國大賽，雖然我們是第一次參加參加，但是從計(jì)劃到實(shí)施、從開始訓(xùn)練到大賽結(jié)束，自始至終都得到我校各個(gè)部門、各位老師的大力支持。比賽前的培訓(xùn)確實(shí)很辛苦，但是能和其他同學(xué)一起交流和學(xué)習(xí)是非常快樂的。在這樣緊張的環(huán)境中，我學(xué)會了如何靜下心去學(xué)好每個(gè)知識點(diǎn)；在緊張比賽中又如何去調(diào)節(jié)自己的情緒，讓自己發(fā)揮出最好的水平。三、下一步工作思路1．這次大賽除了收獲了一等獎，更重要的是通過此次大賽密切了我們與其他測繪院校的交流。我們要以這次大賽為起點(diǎn)，繼續(xù)與其他測繪院校掛鉤，求得指導(dǎo)；與其他測繪院校結(jié)合，吸收創(chuàng)新；請其他測繪院校指點(diǎn)，聽取意見；和專家交流，全面研究。為職業(yè)教育做出貢獻(xiàn)。我們要以大賽為契機(jī)，結(jié)合學(xué)校專業(yè)發(fā)展，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生隊(duì)伍建設(shè)。大賽已經(jīng)結(jié)束，大賽留給了我們許多思考。本次大賽由教育部、天津市政府、山東省政府等32個(gè)單位主辦，教育部職業(yè)教育與成人教育司、山東省教育廳等6個(gè)單位承辦，諸城市福田汽車職業(yè)中專等14個(gè)單位協(xié)辦，有來自全國35個(gè)省市（含計(jì)劃單列市）的40支代表隊(duì)參賽。本次競賽，全面考察參賽選手加工制造技術(shù)與模具制造相關(guān)技能；適應(yīng)行業(yè)現(xiàn)狀及技術(shù)發(fā)展趨勢，搭建校企合作育人平臺，引領(lǐng)推進(jìn)中等職業(yè)學(xué)校模具制造及相關(guān)專業(yè)的教育教學(xué)改革。諸城現(xiàn)已形成了職教中心和技工學(xué)校兩大職教“航母”，年輸送畢業(yè)生達(dá)5000人，基本滿足了全市經(jīng)濟(jì)發(fā)展對技能型人才的需求。其中，福田汽車已形成了年產(chǎn)45萬輛經(jīng)濟(jì)型商用車的產(chǎn)能，成為全球最大的經(jīng)濟(jì)型商用車制造基地、全國最大的輕型汽車生產(chǎn)基地。先后被評為山東省十大工業(yè)產(chǎn)業(yè)集群、山東省商用車及零部件制造基地和全省汽車及零部件優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品生產(chǎn)基地。第四篇：職業(yè)院校學(xué)生技能大賽策劃書職業(yè)院校學(xué)生技能大賽策劃書活動策劃書目錄：一、學(xué)校簡介二、活動主題三、活動流程四、商家贊助計(jì)劃五、獎項(xiàng)設(shè)置六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算一 學(xué)校簡介我院是一所以培養(yǎng)外經(jīng)貿(mào)應(yīng)用型高技能人才為主的省屬國有公辦高等職業(yè)院校，始建于1985年6月。從2005年開始面向全國招生。學(xué)院位于海口市桂林洋高校區(qū)，占地面積1032畝。東西兩幢教學(xué)大樓可滿足五年內(nèi)近萬名在校生的課堂教學(xué)需求；實(shí)訓(xùn)大樓擁有各專業(yè)實(shí)驗(yàn)訓(xùn)練功能區(qū)及先進(jìn)的現(xiàn)代化實(shí)驗(yàn)訓(xùn)練教學(xué)設(shè)備，可滿足各種專業(yè)的實(shí)訓(xùn)需求；圖書館大樓建筑面積達(dá)2萬平方米，館藏圖書達(dá)30萬冊，將根據(jù)學(xué)院發(fā)展的要求建立健全圖書現(xiàn)代化借閱查詢系統(tǒng)、電子圖書資源庫和數(shù)字圖書館，；學(xué)術(shù)交流中心為我院開展教學(xué)科研、國際及校際學(xué)術(shù)交流活動提供了現(xiàn)代化的平臺；擁有標(biāo)準(zhǔn)化足球場和田徑比賽跑道以及各種球類場地的運(yùn)動中心以上各項(xiàng)設(shè)施已完工并投入使用；學(xué)生宿舍、多功能食堂、商業(yè)一條街等各類服務(wù)娛樂設(shè)施以及校園區(qū)域網(wǎng)已經(jīng)建成開通。我院根據(jù)我國國民經(jīng)濟(jì)總體發(fā)展情況以及海南的經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求，提出了以大教育觀統(tǒng)領(lǐng)全院各項(xiàng)工作，以企業(yè)家精神構(gòu)建校園主體文化，以提高綜合職業(yè)能力為中心引領(lǐng)教育教學(xué)改革方向，以經(jīng)貿(mào)化、外語化、信息化促進(jìn)教育教學(xué)水平不斷提高等全新的辦學(xué)理念，促進(jìn)學(xué)院辦學(xué)機(jī)制轉(zhuǎn)變與完善以及辦學(xué)模式的改革?，F(xiàn)有專任教師273人，其中博士、碩士學(xué)位及教授、副教授等高級職稱以上的教師56人，兼職教授22人?，F(xiàn)設(shè)有國貿(mào)系、財(cái)經(jīng)系、外語系、信息系、旅游系、機(jī)電工程系、藝術(shù)系、公共教學(xué)基礎(chǔ)部七系一部，2008年共有國際商務(wù)、報(bào)關(guān)與國際貨運(yùn)、營銷與策劃、連鎖經(jīng)營管理、商務(wù)英語、旅游英語、電子商務(wù)、計(jì)算機(jī)信息管理、會計(jì)（涉外）、會計(jì)電算化、投資與理財(cái)、審計(jì)實(shí)務(wù)、旅游管理、酒店管理、旅游工藝品設(shè)計(jì)與制作、物流管理、稅務(wù)（稅務(wù)籌劃）、涉外旅游、會展服務(wù)與管理、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全與管理、機(jī)電一體化技術(shù)、汽車檢測與維修技術(shù)、藝術(shù)設(shè)計(jì)（出口商品包裝與廣告設(shè)計(jì)）等26個(gè)專業(yè)面向全國招生。學(xué)院現(xiàn)設(shè)有國家第37職業(yè)技能鑒定所、全國公共英語等級考試考點(diǎn)、全國計(jì)算機(jī)等級考試考點(diǎn)、全國國際商務(wù)單證員培訓(xùn)中心、全國外貿(mào)跟單員培訓(xùn)中心、海南省出國勞務(wù)人員培訓(xùn)中心（海南省唯一的培訓(xùn)基地與考點(diǎn)）等職業(yè)技能鑒定、職業(yè)培訓(xùn)和崗位培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，開展多形式、多層次的職業(yè)技能培訓(xùn)和崗位培訓(xùn)，近幾年培訓(xùn)人數(shù)逾萬名。還與美國北美集團(tuán)、丹麥哥本哈根大學(xué)、澳大利亞西澳洲中央技術(shù)教育學(xué)院等達(dá)成合作意向；2007年11月，根據(jù)我院與丹麥弗雷德里克斯伐克學(xué)院所簽定的合作協(xié)議中確定的“雙方將開展定期的師生互訪和短期培訓(xùn)活動”約定第一批丹麥學(xué)生到我院來進(jìn)行短期培訓(xùn)和開展文化教育交流?，F(xiàn)已與企業(yè)共建67個(gè)校外實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)基地，與100多家省內(nèi)外企業(yè)建立了長期的合作關(guān)系并簽訂學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)或訂單培養(yǎng)協(xié)議，使人才培養(yǎng)與企業(yè)的崗位實(shí)際融合，職業(yè)技能與綜合職業(yè)能力銜接，提高了學(xué)生的綜合競爭力。二 活動主題樹良好學(xué)風(fēng)、樹集體榮譽(yù)感、樹文明大學(xué)生形象，迎評創(chuàng)建，提高大學(xué)生職業(yè)就業(yè)技能。海報(bào)宣傳： 海報(bào)上商家以贊助商的身份出現(xiàn)，并可印上公司標(biāo)志物。展板宣傳： 展板上可帖海報(bào)和宣傳紙（宣傳紙右下腳可印有贊助商的標(biāo)志）橫幅宣傳： 在學(xué)校過道可懸掛帶有商家特色的橫幅。媒體宣傳： 可有贊助商獨(dú)家贊助字樣的字幕，會場可出現(xiàn)條幅，海報(bào)等軟性廣告。五 獎項(xiàng)設(shè)置一等獎 三名二等獎 七名三等獎 十名最佳創(chuàng)意獎一名最佳人氣獎一名六 經(jīng)費(fèi)預(yù)算條幅10條400元 宣傳單5000張 600元 一等獎獎金 300元二等獎獎金 700元 三等獎獎金500元 最佳創(chuàng)意獎50元 最佳人氣獎 50元評委（約四人）：400元獎狀：50元 其它費(fèi)用 200元總計(jì)：3250元第五篇：2012年濰坊市職業(yè)院校技能大賽2012年濰坊市職業(yè)院校技能大賽中職現(xiàn)代會計(jì)比賽規(guī)程現(xiàn)代會計(jì)技能比賽設(shè)會計(jì)實(shí)務(wù)和收銀實(shí)務(wù)兩個(gè)項(xiàng)目。以上兩個(gè)項(xiàng)目均為個(gè)人參賽項(xiàng)目；學(xué)生隊(duì)每位選手必須參加每一項(xiàng)目的全部內(nèi)容的比賽，教師隊(duì)只比賽會計(jì)電算化部分；組隊(duì)要求以學(xué)校為單位組隊(duì)，每隊(duì)每項(xiàng)目限報(bào)4人，不得兼報(bào)。（1）競賽內(nèi)容模擬一家制造業(yè)企業(yè)某年一個(gè)月的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)資料，執(zhí)行財(cái)政部最新頒布的《企業(yè)會計(jì)準(zhǔn)則》和現(xiàn)行稅法，運(yùn)用記賬憑證核算形式，統(tǒng)一使用用友暢捷通T3軟件作為核算工具，完成30筆左右經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的會計(jì)核算?？忌鶕?jù)題目要求完成相關(guān)核算，包括初始設(shè)置，記賬憑證填制、審核，記賬、結(jié)賬，編制財(cái)務(wù)報(bào)表等。具體內(nèi)容如下：①根據(jù)題目要求進(jìn)行初始設(shè)置；②根據(jù)提供的的資料完善原始憑證，編制記賬憑證； ③審核憑證；④記賬； ⑤對賬并結(jié)賬；⑥編制資產(chǎn)負(fù)債表和利潤表；（2）經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)范圍 ①貨幣資金；；。③存貨（實(shí)際成本計(jì)價(jià)）；；；。⑤流動負(fù)債；；；；；；。⑦所有者權(quán)益；；。⑨財(cái)務(wù)報(bào)表；。（4）競賽時(shí)間