看菊花第二課時教學(xué)設(shè)計之二[揚(yáng)州市維揚(yáng)實驗小學(xué)]合集五篇-在線瀏覽
2024-10-13 15:29本頁面
【正文】 六、學(xué)習(xí)生字出示：也開不學(xué)生交流識記方法。學(xué)生描紅，臨寫。指名讀，教師適當(dāng)評價。齊讀二、精讀課文第二自然段過渡：小朋友們讀的真不錯，都可以得到門票，來，拿好門票，讓我們一起去看菊花吧！打開書本讀一讀課文第二自然段，邊讀邊想你覺得公園里的菊花怎么樣呢？學(xué)生自由讀課文；交流。老師發(fā)現(xiàn)你有一個詞語讀的特別好，[出示詞語：“好看極了”] “好看極了”是什么意思呢?誰來讀好這個詞語?指名讀。(評價：你讀得真美；聽了你的朗讀讓我們感受到菊花的好看了。男女生分讀。老師聽出來了，你們都覺得它的顏色很多，所以很好看。（3）你們喜歡這些顏色的菊花嗎？誰能通過朗讀表達(dá)出來呢？你可以一邊讀一邊想著那些美麗的顏色，這樣就能讀好了。（評價：你讀得可真美呀！老師聽出了你對菊花的喜愛了。小朋友們，你們平時還看到過哪些顏色的菊花呢？學(xué)生交流。[出示句子：“一朵朵，一叢叢，一片片”]指名讀。）那我們就來瞧一瞧菊花到底多不多。這是一叢叢的菊花，這個詞能讀好嗎？指名讀“一叢叢” 快看，這么多的菊花，就是——一片片，你們能讀好嗎？指名讀“一片片”這回老師聽到小朋友們數(shù)菊花的聲音可是一次比一次激動呀，眼睛也是一次比一次瞪得大！那就讓我們發(fā)揮集體的力量一起來數(shù)一數(shù)。”]（1）請大家自己讀一讀這句話。（2）告訴老師，菊花怕冷嗎？（不怕）誰來給大家讀一讀? 相機(jī)點評（評價：老師聽出你的不怕了。）1讓我們一起來做美麗的菊花好嗎？起立，做一朵美麗勇敢的菊花（手在下巴下做花狀）哎呀，刮風(fēng)了，好冷啊！菊花們，深秋的寒風(fēng)吹來了，你們怕嗎？（不怕）你們個個都是好樣的，一起告訴人們，我們正——迎著深秋的寒風(fēng)開放呢。那就讓我們通過自己的朗讀把你對菊花的喜愛表達(dá)出來吧！請大家想著剛才的畫面，再來讀讀這兩句話。1誰愿意來讀給大家聽的？指名讀。1不知不覺我們快到了公園門口了，你們舍得走嗎？（不舍得）是呀，人們——引讀[出示句子：“人們邊走邊看，邊看邊走，舍不得離去。學(xué)生練習(xí)背誦。1我們一起來一遍吧，[出示圖片] 引背：公園里的菊花好看極了。三、學(xué)習(xí)第三、四自然段讓我們來看看爸爸怎么說的。）是呀，菊花們正——迎著深秋的寒風(fēng)開放著呢。指名讀。）在這句話中，老師要提醒大家注意一個“一點兒”是兒化音，一起跟老師念一遍。引讀第四自然段，[點擊“更好看了”] 為什么聽了爸爸的話，我覺得菊花更好看了呢？學(xué)生交流。那就讓我們拿起書本一起再來讀一讀課文吧！學(xué)生齊讀課文?？矗∷鼈儙砹巳齻€生字。先來看看，你發(fā)現(xiàn)這三個字有什么共同的地方？（都是左右機(jī)構(gòu)）你們可真厲害呀！我們先來看“許”，在這個字里有一個新的筆畫：橫折提（教師板書筆畫）仔細(xì)看一看怎么寫，先頓一頓，再向右上橫著寫一橫，在頓一頓，向下直著寫一豎，最后提上去。（學(xué)生書空）在這個字里，我們還要認(rèn)識一個新的偏旁叫言字旁。描紅。教師范寫，學(xué)生書空，描紅。較師范寫，學(xué)生書空，描紅。去公園之前，我們要把門票準(zhǔn)備好了，瞧！這張門標(biāo)上有一句話（出示第一自然段），誰能讀好了，誰就可以得到這張門票。你喜歡什么顏色的菊花？能讀出來嗎？參加比美的菊花可真多呀，我們來數(shù)一數(shù)。呀！一朵朵的菊花數(shù)也數(shù)不清。誰上來數(shù)？d 是啊，菊花“一朵朵, 一叢叢, 一片片”（出示，范讀, 聲音漸漸變高）,數(shù)都數(shù)不過來呢！我們一齊來數(shù)。一片片五顏六色的菊花迎著寒風(fēng)開放，誰來把這句話連起來讀一讀？一片片的菊花在一起，到處都是花的海洋，你們想夸夸菊花嗎？相機(jī)出示：“公園里的菊花好看極了。1指導(dǎo)背誦：這么美的菊花，我們再來欣賞一番吧！（出示圖）引背：公園里的菊花好看極了。你能學(xué)著爸爸平時說話的樣子把第3自然段讀給大家聽聽嗎？聽了爸爸的話，我覺得——（三）介紹相關(guān)詩不光是我們覺得菊花好看，很多人都喜歡菊花，他們還寫了好多詩來贊美菊花勇敢呢！讓我們來看看陳毅爺爺寫的一首詩：秋菊陳毅秋菊能傲霜，風(fēng)霜重重惡。領(lǐng)讀。瞧！她帶來了三個字。菊花姐姐為什么把這三個字放在一起呢？它們有什么共同點？（左右結(jié)構(gòu)）我們先來看“許”，這里面有一個新的筆畫：橫折提，仔細(xì)看怎么寫的：先頓一頓，向右上橫著行筆，再頓一頓，向下直著行筆，再頓一頓，提上去。在寫這個字之前，你想提醒大家注意什么？（左窄右寬，點與橫折提要在一條線上，右邊頂天立地，右邊第二橫在橫中線上，豎要寫正，是懸針豎。學(xué)生描紅。范寫?！胺拧保鹤笥业葘?，左邊的“方”寫得稍微低一點，注意筆順，右邊的反文旁稍高一點。學(xué)生描紅。抄寫生字。2．激發(fā)學(xué)生對菊花的
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