【正文】 場決定雙方勝負存亡的關(guān)鍵性決戰(zhàn)中，項羽充分展示出其勇猛善戰(zhàn)，一往無前的將帥神威，使他的一生功業(yè)發(fā)展到了頂峰。文中自“項羽已殺卿子冠軍，威鎮(zhèn)楚國，名聞諸侯”以下對巨鹿之戰(zhàn)的正面描寫部分，雖文字不多，卻極有氣勢，尤為精彩，值得反復(fù)誦讀。在這場決定雙方勝負存亡的關(guān)鍵性決戰(zhàn)中，項羽充分展示出其勇猛善戰(zhàn)，一往無前的將帥神威，他的一生功業(yè)發(fā)展到了頂峰。破釜沉舟、勢如破竹，戰(zhàn)爭取得決定性勝利。隨堂思考：（１）我國古代散文中的戰(zhàn)爭描寫，與小說中側(cè)重于兵戎相見的正面描寫不同，多側(cè)重于雙方戰(zhàn)略的形成、人心向背、雙方的內(nèi)政、外交等戰(zhàn)爭諸因素的交代。思考這種寫法和傳奇、武俠小說中側(cè)重交戰(zhàn)場面描寫的手法相比，有什么好處和不足？（２）回顧必修三《鴻門宴》巨鹿之戰(zhàn)基本消滅了秦軍主力，并使秦王朝內(nèi)部出現(xiàn)分裂，導(dǎo)致秦軍首領(lǐng)章邯投降。此時項羽年僅28歲，即成為各諸侯軍的統(tǒng)帥，事業(yè)上可謂如日中天。同受派遣而從南路攻秦的劉邦，則由于項羽主戰(zhàn)的巨鹿之戰(zhàn)吸引了秦軍主力，而得以長驅(qū)直入，率先入關(guān)，從而與因戰(zhàn)爭耽擱而后來入關(guān)的項羽，發(fā)生了反秦軍隊中的內(nèi)部沖突。而項羽性格中的長處短處都在鴻門宴上得到集中體現(xiàn)，他畢生的功業(yè)及生命歷程，也以此為標志，出現(xiàn)了重大轉(zhuǎn)折。六、課后作業(yè)： 鞏固前知，預(yù)習(xí)4—8小節(jié)。2． 體會項羽在“烏江自刎”時的悲壯。2． 能用辨證的眼光來看項羽的人物形象。項羽在鴻門宴后進入咸陽，燒殺搶掠后又東歸，分封天下諸侯王，并自立為“西楚霸王”，不久又派人擊殺楚懷王。雖屢遭敗困，但均得逃脫，并用反間計除去項羽身邊的范增。幾經(jīng)反復(fù)，項羽不斷被削弱，終于在公元前202年，被劉邦主力和諸侯聯(lián)軍合力包圍于垓下。品讀第４節(jié)：悲歌別姬（１）掌握重要文言詞語并翻譯句子。解詞：壁：營壘，名詞活用為動詞，扎營、駐扎 兵：軍隊 及：以及 之：代詞，指代項王軍翻譯：項王軍隊在垓下駐扎。原文：夜聞漢軍四面皆楚歌，項王乃大驚曰：“漢皆已得楚乎？是何楚人之多也！”解詞：夜：在夜晚，名作狀 楚：用楚地方言，名作狀 驚：驚異這句話，所顯示出來的一個成語：四面楚歌。解詞：則：于是 夜：在夜間，名作狀翻譯：項王于是夜中起床，在營帳中飲酒。譯文：有美女名叫虞，常受寵幸而跟隨在項羽身邊；有匹駿馬，名叫騅，(項王)經(jīng)常騎著它(行軍作戰(zhàn))。解詞：兮：語氣詞，多用于詩賦中，啊，呀 蓋：超過 時：時運 逝：奔馳譯文：“力氣能拔起大山呀，英雄之（豪）氣超過全世，時運不利啊，烏騅馬也不奔馳。譯文：唱了好幾遍，美女虞姬也應(yīng)和著唱了一首詩。解詞：泣：眼淚；哭 莫：沒有誰譯文：項王流下了幾行眼淚，左右的將士都哭起來，沒有人能仰視。騅不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何！《大風(fēng)歌》：大風(fēng)起兮云飛揚，威加海內(nèi)兮歸故鄉(xiāng)，安得猛士兮守四方！明確：《垓下歌》“悲歌慷慨”“泣數(shù)行下”體現(xiàn)項羽的多情。項羽霸王別姬的悲歌形象與他叱咤風(fēng)云的形象，融合于項羽一身，人物形象豐滿?！洞箫L(fēng)歌》是劉邦在徹底擊敗項羽，做了幾年皇帝后回家鄉(xiāng)沛縣時，在歡樂的宴會上哼唱的一首詩?！钝蛳赂琛泛汀洞箫L(fēng)歌》說不上有多少藝術(shù)性，但十分確切地表明了“詩言志”的道理。（３）思考：“霸王別姬”中項羽為什么哭了？如果刪掉“左右皆泣，莫能仰視”效果如何？明確：項羽意識到無可挽回的失敗命運已經(jīng)降臨到頭上了。熱淚滾滾，迸涌而出，是不可遏止的悲痛，不期而然的流瀉。本文雖是歷史傳記，其中卻多有這樣的細節(jié)描寫，如“夜聞楚歌”、“項王悲歌”、“虞姬和歌”、“左右皆泣”、“莫能仰視”等，并且在這些細節(jié)多有對歷史事實合理的藝術(shù)加工，如“慷慨悲歌”令人如聞其聲，如見其人，塑造了有血有肉的悲劇英雄形象。巨鹿之戰(zhàn)全用烘托法，??而垓下（則）顯出項羽兵法及其斬將搴旗之功。閱讀時可仔細體味。品讀本段時，注意細讀項王別姬一段，分析其中展現(xiàn)的項羽叱咤風(fēng)云的性情中的另一個側(cè)面。鎮(zhèn)國家，撫百姓，給饋餉，不絕糧道，吾不如蕭何。此三者，皆人杰也，吾能用之，此吾所以取天下也。（得人者昌，失人者亡）——選自《史記?高祖本紀》l 思考：以下三位詩人對項羽兵敗自殺各持什么態(tài)度？題烏江亭（杜牧）勝敗兵家事不期,包羞忍恥是男兒。烏江亭（王安石）百戰(zhàn)疲勞壯士衰,中原一敗勢難回。詠項羽（李清照）生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄。明確：杜牧:“包羞忍恥”“卷土重來”分析入手.（兵家用兵）王安石:軍民離心,敗勢難回。（民心向背）李清照:項羽氣勢豪壯,令人敬仰。（氣節(jié)）李清照持贊揚態(tài)度，歌頌了項羽的英雄氣概；杜牧持肯定態(tài)度，又對項羽未能重整旗鼓、卷土重來表示惋惜；王安石持否定態(tài)度，認為項羽自殺是歷史的必然。”的觀點。虎踞龍盤今勝昔,不可沽名學(xué)霸王。三、課后作業(yè)：思考：項羽悲歌別姬的描寫，后來曾被改編為多種形式的作品。有條件可讓學(xué)生視、聽或閱讀相關(guān)作品，并指導(dǎo)其分析其與《史記》原文的聯(lián)系與差異。我想從語言特色、人物形象及司馬遷對項羽的評判態(tài)度上談幾點自己的感受?！皶阋杂浶彰眩瑒σ蝗藬?，不足學(xué)，學(xué)萬人敵”幾句便勾勒出項羽少時即氣度不凡異于同齡人。許多歷史人物的形象也是通過其語言勾勒出來的，如項梁曾說“前時某喪使公主某事，不能辦，從此不任用公”就體現(xiàn)出項梁用人以賢，對自己的部下有深入的了解；宋義的“臣論武信軍必敗，公徐行即免死，疾行則及禍”的論斷體現(xiàn)其看問題深入，一語道破項梁一意孤行，盲目自大必招致失敗。趙舉而秦強，何敝之承，”國家安危在此一舉。而在核下之圍時的項羽又是何等的慷慨悲壯呢？司馬遷同樣通過項羽的詩表現(xiàn)出來“力拔山兮氣蓋世，時不利兮駒不逝，駶不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何！”此時的項羽已預(yù)見了西楚霸業(yè)的衰亡，曾經(jīng)誅暴秦的大英雄如今淪的連妻子和愛駒都不能保全的地步，是凄悲是悔恨是怨憤，更多的還是悲痛，于是他才慷慨放歌的。項羽的大丈夫形象躍然紙上，在悲壯中亦放光輝。例如在鴻門宴上，樊噲是“披帷西向立，瞋目視項王，目眥盡裂”，四面楚歌中的項羽是“瞋目而叱之”便是得赤泉候人馬俱驚的。巨鹿之戰(zhàn)的慘烈不僅通過“楚戰(zhàn)士無不以一當(dāng)十，楚兵呼聲動天”來表現(xiàn)，更有項羽戰(zhàn)前破釜沉舟的行為來表現(xiàn)。一、人物對話善用類比比喻：“今人為刀俎，我為魚肉，何辭為？”“夫搏牛之杧不可以破磯虱”“猛如虎，很如羊，貪如狼，強不可使者皆斬之”“人言楚人沐猴而冠”“養(yǎng)虎自遺患”等等。范曾說項梁“楚雖三戶，亡秦必楚”陳余說章攼“孰與身負斧锧，妻子為戮乎？”三、詩韻語言渲染氣氛。司馬遷對項羽這一人物的刻畫可謂傾盡其能。觀秦皇出游，“彼可取而代也”凸顯其年少即雄心勃勃，目光遠大，有成就帝業(yè)的宏偉抱負。當(dāng)然他真正的事業(yè)始于項梁死后。有細致準確的戰(zhàn)略步驟，破釜沉舟“以示士卒必死，無一還心”無處不體現(xiàn)著項羽的不憚強秦有勇有謀的的英雄氣概?！按伺婀笏抉R曹無傷言之，不然，藉何以至此”他的這方面性格卻成為他戰(zhàn)略上的弱點，而又被劉邦巧妙利用。合下之圍是項羽這一悲劇性歷史人物的壯歌。他以往的勇猛剽悍的將軍形象褪去，在心愛的虞姬身前作詩吟唱，是多么柔情又是何等的慷慨凄悲。在四面楚歌和烏江拒渡中，項羽再現(xiàn)硬漢形象，雖然他已不再有往日的光輝風(fēng)彩，但他義不茍生的大丈夫情懷已足以感染人心。他不掩蓋項羽失敗的事實，也從“羽背關(guān)懷楚，放逐義帝以自立”歸納出“自矜功伐，奮其私智而不師古，謂霸王之業(yè)，欲以力爭以經(jīng)營天下，五