中小學(xué)音樂教師培訓(xùn)心得體會-在線瀏覽
2024-10-13 14:14本頁面
【正文】 一個音樂愛好者來聽課的，通過本次學(xué)習(xí)，我又學(xué)到了很多在課本上學(xué)不到的音樂知識，也解決了我在音樂課堂上遇到的一些音樂難題。王艷芳老師講的是《做一株有魔法的“尖毛草》。正如我們平時積累知識在課堂上向?qū)W生傳播一樣。批評和懲罰是甜的，猶如加了糖的咖啡，能讓人樂于接受。比如一個提醒的手勢，一個溫馨的眼神，一點關(guān)愛的微笑，幽默的言辭，一段婉轉(zhuǎn)的對話，也會讓我們有意想不到的效果。眼睛看好，耳朵看好，小手放放好。這些都給我以后的駕馭課堂充實了法寶。奧爾夫音樂是集語言、動作、樂器于一體的音樂教學(xué)，可以培養(yǎng)學(xué)生的邏輯性。足以體現(xiàn)出她對觀眾的尊重和對音樂的熱愛。這樣最容易掌握節(jié)奏和動作。參與了“找毽子”游戲，通過自身實踐來證明這一觀點。音樂不是一門孤立的藝術(shù)，它不僅同姊妹藝術(shù),文學(xué)、詩歌、戲劇、繪畫等藝術(shù)形式有密切的聯(lián)系，而且與歷史、宗教、宗教、哲學(xué)等人文學(xué)科也有密切的聯(lián)系，甚至和我們的生活也息息相關(guān)。中國在很長的歷史時期中也是以宗教音樂為主的。南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中。音樂與歷史也有著密切的聯(lián)系，如我國的琵琶曲《十面埋伏》和《霸王卸甲》，從兩個不同的側(cè)面表現(xiàn)了我國古代的楚漢戰(zhàn)爭的歷史。賈海洋老師演講的題目是《人世音書漫寂廖，在音樂中成長的我》。大家很受鼓舞。我在一所鄉(xiāng)村小學(xué)上學(xué)，那時的音樂課就一臺老式腳踏風(fēng)琴，但那卻是大家的樂趣。換了一臺大一點的腳踏風(fēng)琴，又增加了一臺雙卡的錄音機，有時也上節(jié)欣賞課。一邊欣賞一邊做介紹，讓我們的欣賞能力又提高了一個新的高度。張準老師教的是《小型音樂作品的分析于創(chuàng)編》主要講了節(jié)拍、音區(qū)、音色、音強、音色、演奏法、曲式等。我要盡自己的最大努力，在以后的音樂教學(xué)中把所學(xué)的知識傳授給學(xué)生，讓音樂課堂活潑起來，讓每一位學(xué)生都盡可能地發(fā)揮自己的音樂特長。讓我們的生活變得更加豐富多彩滕州西崗鎮(zhèn)柴里小學(xué)李林森2014年11月2日第四篇：中小學(xué)音樂教師暑期培訓(xùn)心得體會[模版]中小學(xué)音樂教師暑期培訓(xùn)心得體會德江縣復(fù)興鎮(zhèn)梅子完?。簭?文中小學(xué)教師繼續(xù)教育是教師教育的重要組成部分，是提高全體在職中小學(xué)教師整體素質(zhì)和促進教師專業(yè)化的有效途徑，也是全面實施素質(zhì)教育的關(guān)鍵。此活動由德江縣教育局主辦、德江縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校承辦，活動在德江縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校拉開帷幕。在培訓(xùn)中我和老師們一起學(xué)習(xí)了《德江土家族民歌》，《義務(wù)教育音樂新課標(biāo)理念》。土家族是古老而年輕的民族，說其古老，可追溯到周代的巴人，以巴人后裔為主，說起年輕，是到1957年才被認定為單一的民族，而德江土家族民族成分更實在黨的十一屆三中全會后（20世紀80年代）才識別恢復(fù)的，德江土家族民歌，一是從歌詞的文學(xué)結(jié)構(gòu)上看，有五字或七字的三句式、四句式、五句式，其中以七字四句式結(jié)構(gòu)為主。具有濃郁的生活氣息和獨特的民族色彩。四是德江土家族民歌的種類有：勞動號子（烏江船工號子、撬石號子、薅草鑼鼓等）。二、學(xué)習(xí)音樂新課標(biāo)。（一）什么新課標(biāo)的基本理念，新課標(biāo)的基本理念是以音樂審美為核心，以興趣愛好為動力，面向全體學(xué)生注重個性發(fā)展，重視音樂實踐鼓勵音樂創(chuàng)造，提倡學(xué)科綜合理解音樂文化的多樣性，弘揚民族文化。思想素質(zhì)，首先我們要熱愛本職工作，把音樂教學(xué)作為終身的事業(yè)來潛心經(jīng)營，要關(guān)心學(xué)生，用音樂的真善美來啟迪學(xué)生的心靈，陶冶學(xué)生的情操。新課標(biāo)對音樂教師的知識要求一是廣博，二是更新。廣博的知識儲備可以使音樂教師的文化底蘊豐富起來，藝術(shù)視野更加開闊，有利于音樂新課程的教學(xué)。音樂教師具備教學(xué)必備的專業(yè)技能。（2）樂器演奏技能，（3）識譜技能，（4）鑒賞與創(chuàng)作技能，（5）指揮技能。首先是我縣辦學(xué)條件滯后部分領(lǐng)導(dǎo)不夠重視音樂教育的重要性，其次是我縣教師緊缺，大部分小學(xué)音樂教師擔(dān)任語數(shù)考試課程，沒有精力投身音樂教育。首先做好課前準備，三個“吃透”，吃透新課標(biāo)基本理念、吃透教材、吃透學(xué)生。其次是課堂教學(xué)環(huán)節(jié)，要巧妙導(dǎo)入，激發(fā)興趣，方法新穎，力求課堂實效，難易適中，切合學(xué)生實際，時刻進行課堂評價，鼓勵學(xué)生，拓展教學(xué)內(nèi)容，培養(yǎng)個性學(xué)生。（五）怎樣進行本土歌曲的改編與創(chuàng)作。三、學(xué)校無小事，處處是教育通過培訓(xùn)，我一把學(xué)到新知帶到學(xué)校，像太陽一樣把光和熱灑滿世界，留給人間。讓我校的學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，成為講文明、懂禮貌的學(xué)生。在這一年當(dāng)中我付出著、收獲著、快樂著、進步著，我同時也會把自己所熱愛的教育事業(yè)筵續(xù)下去，發(fā)光、發(fā)熱，用
化學(xué)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1