【正文】 ；寫好一篇論文或教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、體會(huì)文章；上好一節(jié)公開或示范課。（2）、教研活動(dòng)設(shè)計(jì)要求：①營造嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)、民主、和諧、寬松的教研氛圍，改變教師教學(xué)研究各自為戰(zhàn)和孤立無助的狀態(tài)，有效開展教師間的交流和合作研究。③積極主動(dòng)地爭(zhēng)取專業(yè)人員的支持和指導(dǎo)。每月利用校園網(wǎng)“專題論壇”進(jìn)行交流一次。1．建設(shè)一支教育教學(xué)科研骨干隊(duì)伍。2．每個(gè)學(xué)科組在一定時(shí)期內(nèi)至少選報(bào)一個(gè)科研課題。4．做好課題實(shí)驗(yàn)的中期檢查工作和論文評(píng)選工作。開題會(huì)有專家、上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)蒞臨指導(dǎo)課題工作。課題實(shí)驗(yàn)公開課，是實(shí)驗(yàn)的重要環(huán)節(jié)，只有通過實(shí)驗(yàn)課，才能達(dá)到實(shí)驗(yàn)的目的，真正做到課題的實(shí)驗(yàn)為教學(xué)服務(wù)，為提高教學(xué)質(zhì)量報(bào)務(wù)。根據(jù)上級(jí)有關(guān)教研工作要求，結(jié)合我校實(shí)際情況特制定本教研工作制度。（一）以促進(jìn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提高，解決學(xué)校、教師開展教育教學(xué)、促進(jìn)學(xué)生發(fā)展和教師自身專業(yè)化成長中所面臨的問題為指向，選擇學(xué)校、教師在教育教學(xué)中經(jīng)常遇到和亟待解決的實(shí)際問題，在新課程理念指導(dǎo)下進(jìn)行研究。（三）從本校和教師自身的實(shí)際出發(fā)，充分發(fā)揮學(xué)校內(nèi)部的教育智慧，盤活學(xué)校內(nèi)部的資源及適時(shí)邀請(qǐng)專家參與，開展各種形式的研究活動(dòng)，提高教學(xué)研究和解決實(shí)際問題的能力。建立起以教導(dǎo)處、教研組、科任教師組成的三級(jí)教研網(wǎng)絡(luò)。各級(jí)工作職責(zé)如下：（一）教導(dǎo)處每學(xué)期初應(yīng)根據(jù)上級(jí)要求及學(xué)校實(shí)際，認(rèn)真制訂學(xué)期教學(xué)教研工作計(jì)劃并組織實(shí)施；學(xué)期末寫出教學(xué)教研工作總結(jié)。負(fù)責(zé)教師的教學(xué)研究管理工作，組織各項(xiàng)教學(xué)教研活動(dòng)。組織發(fā)動(dòng)全校教師從本校、本職工作出發(fā)，學(xué)習(xí)教育理論，注重聯(lián)系實(shí)際，加強(qiáng)對(duì)校本教研的探索。1教導(dǎo)處主任應(yīng)加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與研究，不斷提高自身的理論素養(yǎng)，以身作則，促進(jìn)全校師生形成實(shí)事求是、崇尚學(xué)術(shù)、勇于創(chuàng)新、不斷進(jìn)取的教研風(fēng)氣。（二）教研組教研組是學(xué)校落實(shí)教學(xué)工作，開展教學(xué)研究和提高教師業(yè)務(wù)水平的重要組織之一。組織教師學(xué)習(xí)本學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，明確本學(xué)科的目的、任務(wù)，討論并確定分年級(jí)教學(xué)要求，制定學(xué)期教學(xué)計(jì)劃。積極開展教學(xué)研究活動(dòng)，根據(jù)教學(xué)實(shí)際，圍繞學(xué)校教科研課題確定教研組每學(xué)期的研究課題，有計(jì)劃地開展研究與交流匯報(bào)，組織教學(xué)觀摩課、研究課、公開課，及時(shí)總結(jié)、交流、推廣教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。組織組內(nèi)教師進(jìn)行集體備課,研究解決教學(xué)疑難問題,組織進(jìn)行教學(xué)反思等。教研組活動(dòng)要有出勤和活動(dòng)記錄。教研組應(yīng)有計(jì)劃地了解、掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，定期抽查學(xué)生作業(yè)，了解作業(yè)份量、難易程度和學(xué)生完成作業(yè)，教師批改作業(yè)的情況；進(jìn)行試卷抽查，了解、分析教學(xué)情況；召開學(xué)生座談會(huì)，聽取學(xué)生對(duì)教學(xué)的意見和要求。教研組長要保證上述各項(xiàng)工作的貫徹落實(shí)，開學(xué)初訂好教研組工作計(jì)劃，并認(rèn)真組織實(shí)施。積極創(chuàng)建嚴(yán)肅活潑，刻苦鉆研，文明和諧的教研組。教師是開展教研工作的承受者和受益者，是開展教研活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。認(rèn)真參加學(xué)校教研組組織的各項(xiàng)教研活動(dòng)，態(tài)度端正。教師要按時(shí)參加教研活動(dòng)，積極發(fā)言討論，認(rèn)真記錄。虛心向別人學(xué)習(xí)，取人之長，補(bǔ)己之短。能把握好課程標(biāo)準(zhǔn)和教材要求，認(rèn)真?zhèn)浜谜n，寫好教案。堅(jiān)持聽、評(píng)課制度。堅(jiān)持推門聽課制度。三﹑每個(gè)備課組要在教研組的統(tǒng)一安排下開展教研活動(dòng)，每個(gè)備課組每學(xué)1期開展教研活動(dòng)的次數(shù)不少于該組人數(shù)總量的，要求定時(shí)、定點(diǎn)、定人，有2計(jì)劃、有記錄、有小結(jié)、有評(píng)價(jià)。普寧市燎原中學(xué)2009年9月4日第三篇：教研工作制度教研工作制度教研活動(dòng)是提高教師業(yè)務(wù)水平和教研能力的重要途徑，也是提高課堂教學(xué)效率的必要保證。教研組根據(jù)學(xué)校的工作要點(diǎn)，制訂教研活動(dòng)計(jì)劃，提出教研課題，經(jīng)常檢查各學(xué)科組活動(dòng)情況，評(píng)價(jià)活動(dòng)效果。（二）加強(qiáng)教研制度建設(shè)認(rèn)真落實(shí)聽課、評(píng)課制度。每位教師每學(xué)期至少上1節(jié)公開課；分管教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持每學(xué)期聽課不少于30節(jié)；教輔人員每學(xué)期聽課不少于15節(jié)；一線教師每學(xué)期聽課不少于20節(jié)；學(xué)科組長每學(xué)期聽課不少于25節(jié)，同時(shí)組織教師及時(shí)反饋并提出意見、建議，形成切磋業(yè)務(wù)的良好風(fēng)氣。聽課的同時(shí)，對(duì)被聽課教師的備課情況、作業(yè)等進(jìn)行一次檢查并簽注姓名和日期。學(xué)科組集體性的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)間周一次，組織教師學(xué)習(xí)和交流，納入學(xué)科組每周的工作安排。要鼓勵(lì)教師進(jìn)行教學(xué)反思，要求教案中每節(jié)課有課后反思。學(xué)科組要定期開展集體備課、總結(jié)交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。各學(xué)科組每學(xué)期應(yīng)確定本學(xué)期的教研工作的重點(diǎn)，定時(shí)、定點(diǎn)，有計(jì)劃、有內(nèi)容地開展活動(dòng)。學(xué)科組長的各項(xiàng)手冊(cè)須做到資料完整，學(xué)期末認(rèn)真做好學(xué)科組工作總結(jié)。三清：課時(shí)清（清楚每教時(shí)的要求，重點(diǎn)，難點(diǎn)，易混點(diǎn)，關(guān)鍵點(diǎn)。）、全冊(cè)清（清楚全冊(cè)的教學(xué)內(nèi)容，教材的編排體系，知識(shí)的縱橫聯(lián)系。五統(tǒng)一：統(tǒng)一教案、統(tǒng)一習(xí)題、統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)一講評(píng)、統(tǒng)一鞏固。學(xué)校要以“課堂教學(xué)的高效性研究”為總課題，圍繞新課程實(shí)施、教材教法、學(xué)生成長、教學(xué)管理等方面進(jìn)行研討。學(xué)校要統(tǒng)籌做好教研課題的過程管理，教研組要對(duì)教師和學(xué)科組的課題研究予以具體指導(dǎo)，組織好研究成果的結(jié)題、鑒定、評(píng)價(jià)、推廣。支持、鼓勵(lì)教師外出學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)后要及時(shí)在校內(nèi)匯報(bào)或傳遞學(xué)習(xí)培訓(xùn)的成果和信息。實(shí)行青年教師培養(yǎng)制度。建立“教學(xué)能手”、“骨干教師”、“學(xué)科帶頭人”評(píng)選制度。對(duì)被評(píng)選為各級(jí)“骨干教師”、“教學(xué)能手”、“學(xué)科帶頭人”的教師在提拔任用、職稱評(píng)聘、評(píng)優(yōu)評(píng)先等方面給予優(yōu)先。所有教師都必須按時(shí)參加各種教研及培訓(xùn)活動(dòng)，不得遲到、早退、缺席，因特殊情況不能參加的須按學(xué)校規(guī)定的程序履行請(qǐng)假手續(xù)。同時(shí)學(xué)校要隨時(shí)檢查教師參加教研活動(dòng)的情況，進(jìn)行考核評(píng)比，加大督促力度。教師要認(rèn)真參加教研工作，并納入學(xué)校日?？荚u(píng)和職稱評(píng)定的重要內(nèi)容。建立教