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中班下學期安全工作總結(jié)含5篇-在線瀏覽

2024-10-13 14:02本頁面
  

【正文】 減少危險發(fā)生的機會。十月是進行戶外活動和使用大型器械的安全教育。十二月結(jié)合季節(jié)變化,引導幼兒知道天氣冷時要注意適量運動,冬季防寒具體措施。如此有計劃地進行,逐漸提高孩子們的安全認識。本學期,我們利用家長園地、家園聯(lián)系冊、通過家訪、電訪等形式,與家長聯(lián)系??粗⒆觽兠刻旄吒吲d興地來到幼兒園,又快快樂樂地離開,家長們滿意的表情,我們感到非常欣慰。幼兒來園的第一個環(huán)節(jié)便是晨檢,除了幼兒園晨檢老師的檢查之外,我們班內(nèi)的老師也進行檢查,主要檢查幼兒是否攜帶危險物品,這一環(huán)節(jié)非同尋常。安全工作是一項長期而艱巨的工作,我們將時刻警記!努力為幼兒提供健康安全的環(huán)境,確保每個孩子健康快樂地成長。同時經(jīng)常教育學生注意飲食的安全,教會學生看食品的保質(zhì)期,不吃過期、變質(zhì)的食物、小攤上的食物,不吃生食、不喝生水,一學期來,孩子們都能牢記“高高興興上學、平平安安回家”。因此,在開學初,先讓學生們明白什么事該做的,什么事不該做,上課應該做些什么,在課堂的教學中,善于發(fā)現(xiàn)學生的閃光點,不管是個人還是整個小組,都能及時表揚,并在學生的儲蓄卡上“存款”,當“存款”多了,將得到學校老師的表揚,班級的學生的積極性都很高,并實行班干部分工負責,逐步形成讓學生自己管理自己的班級管理模式。我們主要是在期初、期中、期末召開家長會,通過家長會讓家長理解老師工作的辛苦,了解孩子在學校的學習和表現(xiàn),同時利用課余時間,經(jīng)常與家長聯(lián)系,取得家長協(xié)助。并且要求需要過公路的學生家長自己接送,以保障孩子的安全。時光飛逝,短短的一學期又過去了。現(xiàn)將本學期的工作做一個小結(jié),借以促進提高。幼兒能較自覺的養(yǎng)成便后洗手的良好習慣;(二)整理衣著方面:本學期著重對幼兒的衣著整理進行了重點培養(yǎng),因為這學期要面臨冬天的來臨,而幼兒有許多人不會也不愿意主動整理好自己的褲子,總是隨意一提,小肚皮總是露在外面,針對這一問題,我們在十月份就開始對幼兒進行這個方面的培養(yǎng),首先我們從樹立小榜樣開始,把幾個衣著整齊的小朋友請上來,請幼兒觀看他們的小上衣和小褲子都是整整齊齊的,并為這幾個小朋友帶上小紅花,使其他幼兒從羨慕到模仿,其次教師在幼兒大小便后或隨機檢查、提醒幼兒的小肚皮是不是露出來了,時時刻刻讓幼兒記住衣服要整齊。為了讓幼兒能較快的學會傾聽的本領(lǐng),首先我從自身做起,做幼兒的主要傾聽者,因為在幼兒園,老師是孩子們的主要傾聽者,孩子有什么事都喜歡和教師說,可因為教師的疏忽,而造成了不良的影響,并且以身作則的行為,也是幼兒天性可模仿的,從而使我們班上的小朋友在傾聽方面有了很大的發(fā)展,而且教師在傾聽幼兒的表達,傾聽其所言,傾聽其所想,也加強老師與孩子的交流,使師幼之間的感情又增進了一步。我也會為幼兒樹立榜樣讓幼兒模仿。一、主要成績幼兒求知欲旺盛,對事物有廣泛的興趣,對事物和現(xiàn)象的了解比較積極主動。另外,根據(jù)中班年齡特點,我們在促進幼兒全面發(fā)展的基礎(chǔ)上,將側(cè)重點放在培養(yǎng)幼兒對集體作用的了解,學習正確處理個人與集體的關(guān)系,擴大對環(huán)境的認識,培養(yǎng)幼兒的多種興趣上面。(1)體育方面做好預防工作是提高和發(fā)展幼兒身體素質(zhì)的保證,我們向幼兒介紹了預防感冒等小常識,讓幼兒初步了解良好生活習慣與健康的關(guān)系,以及如何預防疾病,增強幼兒的自我保護意識。我們堅持組織幼兒每天進行體育鍛煉,利用幼兒園內(nèi)各種身體鍛煉活動,開展走、慢跑、走跑交替、深呼吸、立定跳遠、聽音樂做韻律操,有時還玩各種游戲等。學會了運用多種感官感知事物的主要特征,能對事物進行觀察、比較和思考。帶他們觀察冬天的數(shù)目,我們和幼兒一起制作冬天的圖畫和,下雪天一起觀察雪花做雪花剪紙......(3)音樂方面本學期進步較大,能熟練地掌握2/3/4拍的節(jié)奏型,學會了具有童趣的十多首歌曲,還學習了領(lǐng)唱、齊唱、伴唱、合唱等多種歌唱形式。能用自然的聲音較有表情的唱歌,能完整地唱幾首歌曲。喜歡隨音樂的節(jié)奏和情緒做模仿動作、跳舞和做游戲。學習集體藝術(shù)活動的規(guī)則,體驗集體藝術(shù)活動的樂趣。學會運用圖形組合和各種顏色來裝飾手工作品。會使用多種工具材料,喜歡用折、剪、貼等玩紙方法和捏、粘接等手法進行簡單造型。(5)語言方面我認為語言教學是幼兒園課程的重要組成部分。當然也包括在整合這一部分!整合課程中,幼兒在理解故事上比較令人滿意的,他們一邊復述故事一邊自己表演,有時候所表達的很令人欣喜。每天早晨堅持在教室門口接幼兒。每個星期堅持為每位幼兒剪2次指甲。培養(yǎng)幼兒良好的為他人服務的能力,如:重點指導值日生工作,使所有的孩子做起值日生工作都井井有條。每天提醒幼兒至少喝2—3次水。(四)安全工作我們的教育是全面發(fā)展的教育,增強幼兒體質(zhì),發(fā)展幼兒基本動作,培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣是素質(zhì)教育的目標之一。如:制作了毽子、跨欄等玩教具。同時,還培養(yǎng)了在實施教育的過程中,注重保教結(jié)合的原則,使教育自然滲透于各項活動中。(五)家長工作在一個學期的時間里,我與家長保持了較好的關(guān)系,互相合作取得了較好的成績,本學期我們繼續(xù)大力開展家長工作,主要進行的活動有家訪。開展家長會活動。會議中我們向家長介紹了本班的學期計劃,有關(guān)需要配合的事項,家長們也提出了寶貴的意見。召開家長會,向家長匯報幼兒園的教育教學工作等方面的情況。促進家園之間的溝通。提供豐富的物質(zhì)材料,發(fā)展幼兒的動手動腦的操作能力。利用家長資源,制作大量的幼兒操作材料和教玩具,開展好活動區(qū)活動,讓幼兒真正成為活動區(qū)的主人。進行分組活動的探索,找尋更符合孩子發(fā)展學習的分組方式,使分組活動內(nèi)容更加豐富有趣?!盀榱嗣恳粋€孩子都有進步”,這是我們?yōu)橹恍概Φ膭恿?。下面就是教學效果做出以下總結(jié):數(shù)學方面通過本學期的學習,本班幼兒在數(shù)學能力上進步很大,幼兒的思維和理解能力,以及操作、探索的積極性都有不同程度的提高,特別是在觀察理解和應用方面特別出色幼兒對數(shù)學的興趣也是日漸增加,特別是在操作活動中,幼兒玩的高興,玩出了學習的意境,而且孩子們對學到的內(nèi)容能運用到生活中,真正做到學有所得,學有所用。在數(shù)學方面也有不足之處,半年來的培養(yǎng),有少數(shù)幼兒對數(shù)學方面學習還有欠缺,一些幼兒在探究能力上缺少耐性和耐力,對活動沒有足夠的興趣,操作中不愛思考,處于懶惰的狀態(tài),不愿意主動與別人交流自己的操作成果,對數(shù)學方面的表達能力和歸納、總結(jié)能力還有一點點的差距。(飯前便后洗手、吃過東西后要漱口、不挑食、不偏食)具有保持個人衛(wèi)生和環(huán)境整潔的習慣,了解一些粗淺的安全知識,學習處理生活中可能出現(xiàn)的不安全因素,培養(yǎng)幼兒在運動中的遵守規(guī)則、合作意識和公平競爭的精神。在這方面的教學上,我們采用游戲、情境創(chuàng)設(shè)和故事表演來提高幼兒的各方面能力,并動員家長,在家對幼兒進行安全、習慣培養(yǎng)等方面的教育。但眾多幼兒中也有不盡相同的,個別幼兒在自我表現(xiàn)上有一定的差距,不愛表現(xiàn)自己,性格表現(xiàn)得比較內(nèi)向,愛害羞,不敢獨自展示在集體面前。幼兒對這些歌曲、都非常感興趣,很積極地投入其中。因此,我在教學中采取了先讓幼兒聽音樂,自己進行創(chuàng)編動作,然后教師再加以指導。習慣方面:大部分幼兒養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習慣,能正確使用毛巾,飯前便后能主動洗手,飯后主動漱口。上課習慣良好通過在園的半學期的學習和培養(yǎng),全班幼兒都得到了全面的發(fā)展,各方面均有不同程度的提高??偨Y(jié)經(jīng)驗,查找不足,希望以后的工作會更出色。教學中的不足通過教學活動,使我發(fā)現(xiàn)了很多的不足之處,本班幼兒對于在數(shù)學領(lǐng)域里,幼兒對于相鄰數(shù)方面掌握的還不是很靈活,在探究能力和語言能力上也有待于進一步的加強,個別幼兒對于活動的開展沒有足夠的興趣,在操作的過程中沒有進行謹慎的思考,不愿與他人享受自己的發(fā)現(xiàn)等。通過這幾個領(lǐng)域的分析是我想到了,在今后的工作中還應多融入孩子的生活當中來,讓幼兒能夠更好的去相信我們,更好的配合我們的工作,在家長的配合下,讓幼兒在幼兒園的生活會過的更美好!中班下學期安全工作總結(jié)4回顧這學期的工作,我們始終把安全工作放在班級工作的首位?,F(xiàn)總結(jié)如下:一、為幼兒提供輕松愉快的安全環(huán)境幼兒園是幼兒每天生活、學習的環(huán)境,為了確保幼兒能夠生活在一個健康安全的環(huán)境中,我們在開學初就對教室的每個角落進行了全面檢查,徹底排除不安全因素:平時用不到的插座的地方盡量用玩具柜、床鋪擋住,以免幼兒用手觸摸,發(fā)生危險。把平時常用的尖銳的釘子等物,擺放在幼兒夠不到的地方。對教室里物品的擺放,我們都會先考慮到是否安全,做到科學合理地擺放,為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個溫馨安全的生活學習環(huán)境。、見到的、聽到的,并通過各種途徑搜集一些有關(guān)安全方面的信息、圖片資料等,讓孩子們觀察討論,談談自己的看法,討論并總結(jié)應當注意些什么。午餐時,有的孩子不知不覺會把筷子咬在嘴里,我們在提醒幼兒不把筷子咬在嘴里玩的同時,教會孩子正確使用筷子的方法,做到:不咬、不揮、不戳、不敲,確保午餐安全。三、把安全教育融入到教學活動中,牢固樹立幼兒的安全意識我們依據(jù)學期安全教育計劃,有的放矢,把安全教育融入到主題活動中。在開展“帽子”主題活動中,我們曾討論過帽子的用途,不同帽子有不同的做用,幼兒也能說出冬天戴帽子能夠保暖,我們也會通過一些實例提醒幼兒,騎摩托車要戴頭盔,工地施工要戴安全帽等等,幼兒都會用心的記下來,回去甚至提醒父母及叔叔、阿姨注意,幼兒在輕松、愉快的氛圍中樹立牢固的安全意識。我們還對每一位幼兒的來園、離園接送車輛、接送家長進行登記并核實,確保幼兒接送安全。雖然有了一年半集體生活的基礎(chǔ),但還需進行培養(yǎng)訓練。中班的幼兒身體發(fā)育快速,跑的動作逐漸協(xié)調(diào),幼兒從心理上也很愛運動,尤其喜歡跑。對于孩子的安全意識也就增加了要求。三、安全教育培養(yǎng)目標了解生活環(huán)境中的不安全因素,懂得在日常生活中要注意安全,對陌生人、危險事物等有警惕心。能積極主動地參與各項活動,感受活動的樂趣。向幼兒進行安全教育,增進幼兒安全防火意識。5,幫助幼兒初步建立自我防范和自我保護的意識。6,讓幼兒知道尖利的物品如使用不當會傷害身體,教幼兒學習正確使用剪刀、筷、筆、游戲棒等物品的方法,初步培養(yǎng)幼兒的安全意識。知道出門時緊跟成人以免走失,并學習解決應對突發(fā)情況的方法。(1)對幼兒攜帶物品和玩具作檢查,排除危險隱患。(3)注意周圍環(huán)境的安全隱患,及時上報治理。(5)入睡室前檢查幼兒衣袋,不帶任何物品。(7)。(9)做好接送卡的發(fā)放和交換班工作。(11)提示幼兒不在門邊玩,不把手放在門縫里。(13)在每一項活動中都要說清楚活動行為要求,樹立明確的規(guī)則意識。(15)每天對班里的環(huán)境和玩具材料進行安全檢查,防止安全事故的發(fā)生,準備在活動室周圍和樓梯、過道兩旁貼上安全標記圖,并讓幼兒認識這些標志,以經(jīng)常提示幼兒。讓幼兒了解簡單的自救技能,讓幼兒背出家里的電話號碼,家庭住址等并學習正確撥打特殊電話號碼:111120等。通過一些小故事或是發(fā)生在我們身邊的真實故事來告誡幼兒安全的重要性,每個小朋友都必須牢牢記在心里。讓孩子學會坐車,知道東西不能隨便亂吃。知道在集體活動或是和爸爸媽媽一起出去時,不能單獨離開集體和大人。3~6歲年齡段的幼兒,具有活潑好動、好奇、模仿力強等特點,同時觀察力和辨別是非的能力較差,是最容易引發(fā)安全事故的群體。另外我們還幾次組織安全演習,使孩子們懂得了緊急疏散的知識。站在教育立場上,家長的愿望和教師的教育目標是一致的,家長和老師應該是一種合作的39。我們深知,只有家園同心,形成合力,孩子才能健康***地發(fā)展。本學期,我班還充分利用家長資源,請當醫(yī)生的汀汀的媽媽來園進行安全衛(wèi)生知識講座。安全工作是我們所有工作的保證,我們時刻要緊繃安全這根弦。密切結(jié)合幼兒生活進行安全、營養(yǎng)和保健將于,提高幼兒的自我保護意識和能力。我班在園領(lǐng)導的關(guān)心支持下,堅持預防為主、防治結(jié)合、加強教育的原則,結(jié)合每天的`安全重點對幼兒進行安全教育,在增強幼兒自我防護意識的同時鍛煉了幼兒自我保護能力。每天早晨,我們?nèi)焕蠋煂顒邮覂?nèi)的環(huán)境和玩具材料進行安全檢查,防止安全事故的發(fā)生。樹立安全標志,警示幼兒。課堂時間經(jīng)常講一些安全常識讓幼兒更進一步發(fā)現(xiàn)、探索,從而培養(yǎng)自我保護意識。平時的各個環(huán)節(jié)中,我們注意觀察幼兒的異常行為,及時發(fā)現(xiàn)幼兒的異常情況,及時處理,防范安全事故與未然。遇到幼兒生病帶藥入園時,我們及時與家長做好藥品的交接,并妥善保管好藥品,記清幼兒的藥名、劑量、用法等。班里的消毒藥品,能放到幼兒夠不到的地方,不讓幼兒接觸有毒藥品和盛放有毒物品的容器,以免發(fā)生意外。堅持每天安全教育。隨時發(fā)生隨時教育。安全宣傳,家園配合。把好入離園關(guān),防止走失、。不認識的人一律不接,先問清情況或者是與孩子父母取得聯(lián)系確認無誤后再放人,防止幼兒走失和拐騙幼兒現(xiàn)象發(fā)生。我們在離園時,會認真檢查班內(nèi)各處,如:水、電、門、窗、風扇(空調(diào)),注意關(guān)水、關(guān)閉電源等,并將晚接的孩子和值班老師做好交接,交代其幼兒情況。(如:手足口)我們將定期為幼兒做身體檢查,出現(xiàn)異常及時治療,馬上隔離,防止感染。第三篇:中班下學期安全工作總結(jié)回顧這學期的工作,我們始終把安全工作放在班級工作的首位?,F(xiàn)總結(jié)如下:一、為幼兒提供輕松愉快的安全環(huán)境。把平時常用的插頭、插座告知幼兒,并提醒幼兒不玩它們。把幼兒平時經(jīng)常使用的各種工具(剪刀等)擺放在教師與幼兒都能看到的地方,以便教師觀察控制。二、把安全教育融入幼兒的日常生活中,動之以情,曉之以理。幼兒每天都要把小椅子搬上幾回,開學初,好多小朋友總會把小椅子倒過來或是頂在頭上搬,這樣搬椅子很容易把小椅子撞到別的小朋友身上,或是撞到桌上墻上,發(fā)生危險,于是,我們就教會孩子正確的搬法,學期將近結(jié)束,班上沒有一位孩子因為被小椅子撞到而產(chǎn)生不良情緒。孩子在生活中,經(jīng)常會碰上突如其來的事情,除了保證幼兒穩(wěn)定的情緒外,我們還即時教會孩子緊急處理事情的辦法,杜絕安全隱患。我們依據(jù)學期安全教育計劃,有的放矢,把安全教育融入到主題活動中。在開展“帽子”主題活動中,我們曾討論過帽子的用途,不同帽子有不同的做用,幼兒也能說出冬天戴帽子能夠保暖,我們也會通過一些實例提醒幼兒,騎摩托車要戴頭盔,工地施工要戴安全帽等等,幼兒都會用心的記下來,回去甚至提醒父母及叔叔、阿姨注意,幼兒在輕松、愉快的氛圍中樹立牢固的安全意識。本學期,我們利用家長園地、家園聯(lián)系冊、通過家訪、
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