【正文】 學期里取得更好的成績 ! 中班下學期班級安全工作總結(jié)范文三 不經(jīng)意中，又一個學期接近了尾聲，回顧這一學期來所經(jīng)歷的事，工作雖然很忙，但忙得很充實。令人欣慰的是，我們高興的看到了孩子們的進步，在和孩子們的相互合作中一起生活、學習，經(jīng)過半年的學習和實踐，取得了可喜的效果。 還從多方面培養(yǎng)了幼兒樂于思維、愛思考、敢于探究和運用數(shù)學的能力。 生活與健康方面以培養(yǎng)幼兒樂于參與各項活動，并在活動中保護自己，培養(yǎng)良好的生活習慣。在體能的鍛煉上，我們每天都讓幼兒參加戶外鍛煉，促進幼兒的身心發(fā)展，從游戲中培養(yǎng)幼兒學會安全意識，獲得了戶外運動中得到快樂和健康，并使幼兒的各方面得到了發(fā)展。經(jīng)過家、園的合作，半年來，每個幼兒的步都很大，安全意識、常規(guī)培養(yǎng)、生活衛(wèi)生習慣都很出色， 100%的幼兒都能大膽的參 加各項體育活動，對一些健康常識和生活交往，每個幼兒都有自己的獨特之處，樂于參加各項活動，喜歡幫助別人，衛(wèi)生習慣的培養(yǎng)都有很大的進步和提高，每個幼兒都很活潑、熱情，愛說愛笑，積極向上，開朗大方。 藝術方面音樂： 本學期的音樂活動共有以下內(nèi)容：《不再麻煩好媽媽》《小烏鴉愛媽媽》《朋友越多越快樂》《八只小狗抬花轎》《小蜘蛛》《小鳥落落》《螢火蟲》《粉刷匠》《豬睡覺》等。通過這些內(nèi)容的學習，幼兒在節(jié)奏感、動作和音樂感受方面都有了很大的進步和提高，能夠認真傾聽音樂，并能根據(jù)音樂的節(jié)奏、音色等說出自己的感受。 美術： 在本學期的美術活動中，我們主要選取了一些欣賞活動，如《畫媽媽》《好朋友畫像》《蛋殼娃娃》《好看的氣球》等內(nèi)容，通過這些內(nèi)容的學習，使幼兒在欣賞能力方面有了很大的進步，能夠通過觀察對比兩幅作品，發(fā)現(xiàn)不同作者從不同的角度出發(fā)，畫出來 的作品是不同的 。 習慣方面： 大部分幼兒養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習慣，能正確使用毛巾，飯前便后能主動洗手，飯后主動漱口。 上課習慣良好通過在園的半學期的學習和培養(yǎng)，全班幼兒都得到了全面的發(fā)展，各方面均有不同程度的提高?？偨Y(jié)經(jīng)驗，查找不足，希望以后的工作會更出色。 教學中的不足通過教學活動，使我發(fā)現(xiàn)了很多的不足之處，本班幼兒 對于在數(shù)學領域里，幼兒對于相鄰數(shù)方面掌握的還不是很靈活，在探究能力和語言能力上也有待于進一步的加強，個別幼兒對于活動的開展沒有足夠的興趣，在操作的過程中沒有進行謹慎的思考，不愿與他人享受自己的發(fā)現(xiàn)等。 通過這幾個領域的分析是我想到了，在今后的工作中還應多融入孩子的生活當中來 ,讓幼兒能夠更好的去相信我們，更好的配合我們的工作，在家長的配合下，讓幼兒在幼兒園的生活會過的更美好 ! 第二篇 ：中班下學期班級工作總結(jié) 中班下學期班級工作總結(jié) (2021－ 2021 第二學期） 班主任：趙 在緊張與忙碌之中，又一個學期過去了，回顧整個學期，我們班老師都能認真遵守本園的規(guī)章制度，熱愛幼兒，熱愛本職工作，在自己的崗位上踏踏實實地工作。家長工作開展得較順利，家長積極支持各配合，在家園共育下，幼兒在體、智、德、美等諸方面得到和諧發(fā)展。在普通話表達能力方面也明顯有進步，個別幼兒太任性、蠻不講理也有所改善。 一、班級情況分析 我班現(xiàn)有幼兒 33 名，其中男孩 17 名，女孩 16 名，本班幼兒的年齡差距不到一歲。優(yōu)勢表現(xiàn) :大多數(shù)幼兒喜歡上幼兒園 ,愿意和同伴一起玩，愿意交流 ,對人比較有禮貌；自理能力較上學期有所提高，大多數(shù)幼兒可以自己收拾物品等等。大部分幼兒喜歡參與表演性活動，美術活動能力幼兒提高較快。 三、班級經(jīng)營與自身建設方面 繼續(xù)認真學習，樹立正確的教育觀，統(tǒng)一教育思想，并轉(zhuǎn)化成教育行為。 堅持開展閱讀活動，互相交流、推 薦。 愛護并保管好班級財物，節(jié)約水電。 （二）、班級的創(chuàng)設 教育環(huán)境與主題相結(jié)合 充分利用環(huán)境，讓環(huán)境說話，讓幼兒與環(huán)境互動，根據(jù)主題布置班級環(huán)境、主題墻，使主題環(huán)境滲透教育的內(nèi)容，自然角，環(huán)境布置充分調(diào)動幼兒的 積極性，讓孩子參與其中，做參與者，支持者，收獲者，在自己的探索實踐，成敗之中積累自身的經(jīng)驗，讓孩子愉快成長。 區(qū)域游戲 幼兒園的活動區(qū)域具有多樣性，自由性和趣味性，能促進幼兒全面發(fā)展。教師通過觀察記錄，根據(jù)活動情況及時進行修正、補充。本學期分三個區(qū)域：益智園（科學、 建構(gòu)、操作、計算）；美工區(qū)（美術、手工）；寶寶秀（表演、角色 寵物店）；圖書角，運動區(qū)。善于傾聽是一個人不可缺少的修養(yǎng)。因此，良好的傾聽習慣的培養(yǎng)絕非小事。開展談話活動和游戲，我創(chuàng)造機會與孩子進行有效的 個別談話，并在交談的過程中用自己的傾聽行為去影響、引導孩子。與別人相處時能表現(xiàn)出有禮貌，會向大人問好，主動與大人或小朋友聊天，開始懂得輪流和分享，并有一位非常要好的朋友。 ”幼兒的一天生活都是學習，教育教學也貫穿于幼兒一天的生活中，幼兒一天生活是否能有序進行，當然取決于幼兒一日常規(guī)的建立。 六、衛(wèi)生保健工作 一學期來，我每天密切觀察幼兒的健康狀況，并做好記錄，積極開展各項戶外活動，提高幼兒身體的抵抗能力 ，增強幼兒的體質(zhì)。讓幼兒掌握更多的衛(wèi)生知識，使幼兒掌握更多的安全知識，如上樓下樓不推不擠、不在馬路上玩耍。 七、家長工作 切實做好常規(guī)性的家長工作。家長也有對我們工作的反饋 ,有的向我們反饋孩子通過各個主題活動在家的良好表現(xiàn)與習慣等 ,也有家長針對孩子的表現(xiàn)向我們請教家庭教育的方法或疑問 ,我們都盡可能地答復 ,讓家長更多的了解孩子的發(fā)展情況 ,積極爭取家園協(xié)調(diào)一致共同促進幼兒的健康成長。 孩子們由于年齡小，自立生活能力差，自我保護能力也不強，所以我們會教給孩子們?nèi)绾卧诓粋e人的情況下保護自己。愛孩子不是說在嘴上，要掛在心里，愛孩子要了解孩子的興趣、愛好、家庭狀況。其實做為一名幼兒教師光有耐心是不夠的，我們還有細心，更重要的是要有一個愛心，這顆愛心要平等的對待每一個孩子，這顆愛心撒向每一個角落的都是一樣的愛，只有這樣才能贏得孩子們的心，贏得家 長朋友的心。今后我們將一如既往地繼續(xù)團結(jié)協(xié)作，爭取把本班的工作做得更好，讓我班幼兒能更活潑、快樂地成長。在我們班三位老師的互相幫助、默契配合下，班務工作開展得井井有條。家長工作開展得比較順利，家長都能積極支持配合。逐漸養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習慣、學習習慣，有一定的生活自理能力，懂得禮貌待人，初步會遵守本班的常規(guī)紀律， 特別是在繪畫、語言方面，我班幼兒較感興趣。 現(xiàn)從以下幾方面總結(jié)本班一學期 來的班務工作情況。 一學期來，我班能配合保健老師做好每天晨檢以及體檢工作，每天密切觀察幼兒的健康狀況，并做好記錄，每月依時上報幼兒疾病情況。同時加強對幼兒自理能力的培養(yǎng)，使幼兒學會了自己穿脫衣服、鞋襪，自己整理床鋪，并通過輪流當“值日生”的形式，讓幼兒學習擦桌子等。我們認真做好各種預防工作，加強晨檢，教室、午睡室定期消毒通風等，經(jīng)過大家的努力，很好地杜絕了手足口在我班的漫延。并提醒幼兒根據(jù)天氣變化及時穿脫衣服，預防感冒。我們配合園部組織幼兒拍攝照片，制作接送卡，并向家長解釋各種安全措施，讓他們認識到運用接送卡 的必要性，家長們很是理解并積極配合。如《不要輕易相信陌生人的話》，《遠離家中的電老虎》等，還結(jié)合夏季幼兒喜歡玩水的特點，教育幼兒一些玩水的安全知識。 加強常規(guī)教育，建立良好的班級常規(guī)習慣。因此，我注重加強常規(guī)教育，把建立幼兒的良好常規(guī)放在班 級管理的首位，在幼兒的一天生活各個環(huán)節(jié)中都提出具體的要求，并不斷地提醒、督促幼兒按要求去做，在各位老師的共同努力下，我班幼兒的常規(guī)紀律、學習習慣、生活習慣都有了進步。 在教學上，我能認真制定各類教學計劃，并按計劃準備教玩具，認真實施計劃，認真組織好幼兒每天各個環(huán)節(jié)的活動，使幼兒每天都過得愉快而充實。它讓幼兒有機會親自探究自然奧秘，在觀察、提問、設想，動手實驗、表達和相互交流的探究活動中，體驗科學探究過程，從而獲得初步的探究能 力。 注重加強個別教育，糾正孩子不良習慣。我們通過開展主題教育活動，利用環(huán)境熏陶，創(chuàng)設氛圍等方法把它貫穿于幼兒的一日活動中，收到了很好的效果。針對這種現(xiàn)象，我加強幼兒的個別教育。遇到什么事就舉起小手，平時游戲時趁人不注意就推推這個，拍拍那個，惹得大家一直來告狀。但，怎樣讓孩子轉(zhuǎn)變過來呢 ?我一時找不到方法。而在一次美術活動中，因為無意中聽到 星宇跟別的孩子的對話，我發(fā)現(xiàn)他也很有榮譽感。在我堅持不懈的努力下，星宇逐漸開始轉(zhuǎn)變了?？粗谝惶焯斓倪M步，我的心感到甜滋滋的。本學期 ，中心考慮到各幼兒園師資情況都不甚理想，并不具備駕馭課程的能力，因此，有針對性地組織了部分教師對課程進行整理，再把它下發(fā)給各個幼兒園參照執(zhí)行。特別是對于初次接觸的水墨畫，我們更是坐下來，一起研究。對孩子來說，從一開始的“用毛筆畫畫真難啊 !”到現(xiàn)在的“又能用毛筆畫畫了嗎 ?”這其中的變化也能看出孩子對這 一領域的理解從好奇到喜歡，從一無所知到充滿興趣。期初，市教研員王明珠老師來我園進行調(diào)研，對我們的課程安排進行了調(diào)整，角色游戲從區(qū)域活動中脫離出來，并增加了它的量。我們開始了認真地研討及摸索，并進行了展示活動，再由大家對活動進行再次研討，提出意見建議，最終總結(jié)出幾點共識。 在家長 工作方面，我們堅持做到熱情接待家長，主動與家長聯(lián)系，通過多種途徑開展家長工作。本學期，我們進行了一次家長會，一次家長學校上課，向家長們傳授了一些育兒理論及知識，并結(jié)合實際情況，向家長宣傳幼兒園的教育教學內(nèi)容、方法及保健知識。每次活動我都能有計劃、有組織地進行，在我與本班老師的發(fā)動下，家長非常重視，參與的積極性高，活動的出勤率達到 100%。 本學期，在我們班三位老師的共同努力下，我班的班務工作得以順利完成，幼兒在體、智、德、美、勞等諸方面也有了不同程度的提高。 中班下學期班級工作總結(jié) 時間匆匆而過，中班一學期很快就過去了，每位幼兒都能愉快地在幼兒園學習生活，不僅個頭長高了，各方面的能力也有了不同水平的提高。現(xiàn)將本學期的各項教育、教學工作加以總結(jié)，以便今后揚長避短，有利于班級工作的順利開展。大多數(shù)幼兒會在老師的指導下獨立地有順序地穿脫衣服，并會將衣服疊放整齊。幼兒園工作中，教育孩子的工作固然重要，但保育工作也不能忽視。所以，我班教師在注意了教育教學工作的同時更注意了保育工作的落實，嚴格按照安全、衛(wèi)生制度，每天堅持教室的通風及室內(nèi)外環(huán)境的清潔，定時消毒。我們利用每天晨鍛時間，組織豐富多彩集體游戲，有計劃地鍛煉各種基本動作，我們制作了紙球 、沙錘等體育玩具，積極參與幼兒的活動，和幼兒一起跳，一起玩，我們的熱情和投入感染了每個幼兒，大家都能積極愉快地參加戶外活動，幼兒的動作更加協(xié)調(diào)和靈敏。本學期我們兩位老師以園的指導方針，結(jié)合本班幼兒發(fā)展情況，通過一日活動各個環(huán)節(jié)來促進每個幼兒富有個性的發(fā)展 。并結(jié)合了日常生活，開展安全教育，提高了幼兒的自我保護的意識和能力 。引導幼兒在人際交往中，懂得尊重他人，對人有禮貌，誠實、守信 。使每位幼兒在原有的層次上得到全面的發(fā)展。為了切實做好常規(guī)性的家長工作。 四、存在不足與努力方向： 經(jīng)過一個學期的努力，我們班的小朋友在各方面有了一定的發(fā)展，知識面豐富了，獨立性增強了，但也存在著不足： 1 、個別幼兒挑食，有的不愛吃肉，有的不吃蔬菜，還有的幼兒不吃水果。 2。有的幼兒樂意發(fā)言，但不愛動腦筋，依樣畫葫蘆 。 加強對特殊幼兒的觀察與指導，培養(yǎng)幼兒“自我管理”的意識。有了前行的目標，加上大家的努力，相信孩子們能健康地成長，明天我們將創(chuàng)造更燦爛的陽光 ! 第四篇：中班下學期班級工作總結(jié) 中班下學期班級工作總結(jié) 伴隨著炎炎夏日的到來，我們即將結(jié)束本學期的工作?，F(xiàn)就本學期的班級工作開展的具體情況總結(jié)如下：