【正文】 念。所以，在今后的教學(xué)中應(yīng)注意開闊學(xué)生視野，多渠道、大容量地給學(xué)生提供具有時代感的英語信息，加強語言運用能力的培養(yǎng)，對于部分學(xué)困生我會采用多次重復(fù)講解的方式，使之加深印象，并多給學(xué)生實際運用語言的機會，真正做到聽說讀寫一起抓。要善于分析學(xué)生，找出學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)，合理安排好教材知識梳理、專項訓(xùn)練和應(yīng)試技巧指導(dǎo)。英語知識的獲得與能力的提高是在不斷的聽、說、讀、寫的訓(xùn)練過程中逐步形成的，而教材和課堂所能提供的訓(xùn)練還是比較有限的，因此，要加強理解語篇的能力訓(xùn)練，增強英語語感。其根本原因就在于基礎(chǔ)不牢，只有扎扎實實從基礎(chǔ)做起，才能最終達到“一看就會，一做就對”。四、具體改進措施鉆研新教材，夯實英語基礎(chǔ)。中等生的基礎(chǔ)知識掌握不夠牢固，并且做題比較粗心。書面表達：該題對于學(xué)生來說是最難的一題，它是對學(xué)生整體知識的一個考察，兩極分化最為嚴重。完形填空和閱讀理解：難度適中，但是得分率一般，主要原因是學(xué)生理解文章不透徹，閱讀能力差造成的。單項選擇：難度適中且知識覆蓋面大，出錯較多的有11120小題。試卷對學(xué)生探究能力是一個重點考察，增強了學(xué)生的探究分析能力。下面對試卷試題進行具體分析：一、試卷題型情況 可從三個方面評價：注重對基礎(chǔ)知識、基本技能的考察，題型新穎、覆蓋面大，涉及到了所學(xué)的全部內(nèi)容，促進學(xué)生有效學(xué)習(xí)。所以，在今后的教學(xué)中應(yīng)注意開闊學(xué)生視野，多渠道、大容量地給學(xué)生提供具有時代感的英語信息，加強語言運用能力的培養(yǎng)，對于部分學(xué)困生我會采用多次重復(fù)講解的方式，使之加深印象，并多給學(xué)生實際運用語言的機會，真正做到聽說讀寫一起抓。要善于分析學(xué)生，找出學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)，合理安排好教材知識梳理、專項訓(xùn)練和應(yīng)試技巧指導(dǎo)。英語知識的獲得與能力的提高是在不斷的聽、說、讀、寫的訓(xùn)練過程中逐步形成的，而教材和課堂所能提供的訓(xùn)練還是比較有限的，因此，要加強理解語篇的能力訓(xùn)練，增強英語語感。其根本原因就在于基礎(chǔ)不牢，只有扎扎實實從基礎(chǔ)做起，才能最終達到“一看就會，一做就對”。四、具體改進措施鉆研新教材，夯實英語基礎(chǔ)。中等生的基礎(chǔ)知識掌握不夠牢固，并且做題比較粗心。書面表達：該題對于學(xué)生來說是最難的一題，它是對學(xué)生整體知識的一個考察，兩極分化最為嚴重。完形填空和閱讀理解：難度適中，但是得分率一般，主要原因是學(xué)生理解文章不透徹，閱讀能力差造成的。聽力部分：試題難度不大，因此學(xué)生在該部分的得分率較高，但是學(xué)生的兩極分化嚴重，高分很高，甚至滿分，而低分則太低。試卷對學(xué)生探究能力是一個重點考察，增強了學(xué)生的探究分析能力。第一篇：八年級英語期末試卷分析八年級英語期末試卷分析白劍軍一、試卷題型情況八年級英語期末試卷充分體現(xiàn)了新課改的精神，能夠緊扣“三維目標”注重知識的形成與技能的培養(yǎng)，通過形式多樣的題型，對學(xué)生在詞匯的掌握，語法的運用，閱讀的理解，寫作能力的高低，等方面進行考察，能夠客觀準確地評價教師與學(xué)生的狀況可從三個方面評價：注重對基礎(chǔ)知識、基本技能的考察，題型新穎、覆蓋面大，涉及到了所學(xué)的全部內(nèi)容，促進學(xué)生有效學(xué)習(xí)。注重從實際中選取素材，考察了學(xué)生的分析和處理問題能力。二、試卷結(jié)構(gòu)分析本套試卷充分體現(xiàn)了新課標課改精神，注重了對學(xué)生基礎(chǔ)知識和綜合能力的考察，因此對學(xué)生的細心程度要求很高。單項選擇：難度適中且知識覆蓋面大，出錯較多的有21，27，29，33，35小題。首字母填空：此題是各大題中得分最低的一個題，主要原因是學(xué)生對單詞記憶不好，一些固定詞組記不清。三、學(xué)生分析存在問題：優(yōu)等生對基礎(chǔ)知識掌握較好，但大多數(shù)學(xué)生對語言的運用能力較差，對比較雜碎的知識點沒有能夠很好地掌握。差等生在班級中所占比例太大，并且他們對英語知識的掌握也極為膚淺。練習(xí)中很多學(xué)生“一看就會，一做就錯”，這種現(xiàn)象比較普遍，失誤原因是對于常見用語掌握的熟練程度還不夠。加強英語課外閱讀。規(guī)范訓(xùn)練，改進學(xué)習(xí)方法。總之，八年級英語試題難度適中，外語的功能性、交際性體現(xiàn)得較為明顯。第二篇：八年級英語期末試卷分析八年級上冊英語期末試卷分析蘆樓九年制學(xué)校張芹芹八年級英語期末試卷充分體現(xiàn)了新課改的精神，能夠緊扣“三維目標”注重知識的形成與技能的培養(yǎng)，通過形式多樣的題型，對學(xué)生在詞匯的掌握，語法的運用，閱讀的理解，寫作能力的高低，等方面進行考察，能夠客觀準確地評價教師與學(xué)生的狀況。注重從實際中選取素材，考察了學(xué)生的分析和處理問題能力。二、試卷結(jié)構(gòu)分析本套試卷充分體現(xiàn)了新課標課改精神，注重了對學(xué)生基礎(chǔ)知識和綜合能力的考察，因此對學(xué)生的細心程度要求很高。其中18小題中的how soon為生詞組，而該詞組是能否作對本題的關(guān)鍵。句型轉(zhuǎn)換和詞語運用：此題是各大題中得分最低的一個題，主要原因是學(xué)生對句子結(jié)構(gòu)掌握不好，一些固定詞組記不清。三、學(xué)生分析 存在問題：優(yōu)等生對基礎(chǔ)知識掌握較好，但大多數(shù)學(xué)生對語言的運用能力較差，對比較雜碎的知識點沒有能夠很好地掌握。差等生在班級中所占比例太大，并且他們對英語知識的掌握也極為膚淺。練習(xí)中很多學(xué)生“一看就會，一做就錯”，這種現(xiàn)象比較普遍，失誤原因是對于常見用語掌握的熟練程度還不夠。加強英語課外閱讀。規(guī)范訓(xùn)練，改進學(xué)習(xí)方法。總之，八年級英語試題難度適中，外語的功能性、交際性體現(xiàn)得較為明顯。2018年2月2日第三篇：2017——2018學(xué)年八年級英語上學(xué)期期末試卷分析2017——2018學(xué)年 八年級英語上學(xué)期期末試卷分析梁北鎮(zhèn)中心學(xué)校八四班賈曉紅2018年1月2017——2018學(xué)年八年級英語上學(xué)期期末試卷分析一、試卷總體評價及特點本次試題不僅考查了英語學(xué)習(xí)的交際性原則，而且注重了學(xué)生的基礎(chǔ)知識考查，很好地體現(xiàn)了英語教學(xué)中的“交際性、時代性、開放性”原則，并突出了新課程標準下素質(zhì)教育的要求，重視對學(xué)生的基礎(chǔ)知識和基本技能的考查，注重語境的創(chuàng)設(shè)，強調(diào)語言的實踐性，突出了語言運用能力的考查，主、客觀題比例適中，比分合理，題量適度，學(xué)生有足夠的思考時間；試題的選材有一定的時代感和知識性，在選材中既注意了所選材料在題材和體裁上的多樣性，又注意了所選材料的思想性和教育性。二、試卷結(jié)構(gòu)卷面總分為120分，全卷有聽力、單項選擇、完型填空、閱讀理解、詞句運用、書面表達六大題型，其中：聽力20分，單選（15分），完型填空（20分），閱讀理解一共有四篇（35分），詞句運用（15分），書面表達（15分）。學(xué)生的基礎(chǔ)知識不夠牢固，運用不夠準確，靈活性較差。基本語法概念模糊。學(xué)生的知識面狹窄，句子的基本結(jié)構(gòu)把握不好，語言的綜合運用能力不強。５、平時教師只注重基礎(chǔ)知識的提高，而對于有一定難度的題，講解不多。學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，在一定的意義上取決于老師，如果老師與學(xué)生的關(guān)系相處得融洽，那么學(xué)生就對你教的學(xué)科感興趣，對你的學(xué)科感興趣就有可能把你所教的學(xué)科學(xué)好。信其道，才能學(xué)其術(shù)。知識與技能全面發(fā)展。因為考試不僅考察知識，而且也重在考察能力。不然一味的為提高能力而能力，只能是空中樓閣。只有抓住了中間才能帶動兩頭，從而大面積提高教學(xué)質(zhì)量。第四篇：2013八年級英語期末試卷2013八年級英語期末試卷聽力部分（20分）1． 根據(jù)所提問題，選擇正確答案。(5%)() , but not , but not heavily.():15 :05 :11 :05() there was no they bought too many they didn’t like to visit they didn’t know the way.() wants to be a wants to be a wants to be a has no idea.() the the the the ． 根據(jù)短文，選擇正確答案。(5%)Bob was a gardener and he had no work for a few day, he went out to look for a he was 2 in the street, he saw a poster at the gate of the said that they needed to hire（雇）a man who could 4 flowers and trees was so 5 that he went straight to answer Bob was 6 to go back home and bring his old work clothes with so Bob boss 7 at his work clothes carefully and then decided to let Bob have the asked the boss whether his work clothes were so boss answered with a 9 , “Oh, your work clothes are all with patches(補丁)on the have hired two men recently(最近).They had work clothes with patches on the buttocks(臀部).They were too 10.”筆試部分（80分）。（10%） a warm spring morning, they arrived in you like beef, please have _____ you much as as many as much as didn’t think she had _____ more pears _____ , as , as , than , than the story and ______ the answer ______ the , of , to out, of out, to began to p