【正文】 這首詩背下來嗎？（齊背）假如老師是孟浩然即將遠(yuǎn)行，你是李白要為我送行，此時你會怎樣吟誦這首詩呢？我們再來背一遍。師：在船上漸行漸遠(yuǎn)的孟浩然面對與自己依依不舍的李白此時也會情不自禁的吟誦：模仿《贈汪倫》的后兩句。三、拓展延伸。所以后來李白又為這次送別寫了一首五言詩。）（放《煙花三月》的歌，指讀大家仔細(xì)聽，然后說說你感受到什么了？）江下行李白去年下?lián)P州，江送黃鶴樓。四、總結(jié)全課：古代交通不方便，離別之后就很難再相見。在本課即將結(jié)束之際，老師整理了一些離別詩送給同學(xué)們，讓我們從詩中感受古人純樸的情懷，體驗深情厚意帶給我們的感動和溫暖。李白故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。第三篇：黃鶴樓送孟浩然之廣陵《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》教學(xué)設(shè)計【教學(xué)目標(biāo)】1．自學(xué)本課生字新詞。3．有感情地誦讀古詩，吟誦古詩。體會詩中情，讀出詩中情。體會詩中情，讀出詩中情。比如，我們學(xué)過他的詩：《望廬山瀑布》《望天門山》《獨坐敬亭山》《贈汪倫》《贈汪倫》是我們很久以前學(xué)過的一首送別詩了，我們一起來復(fù)習(xí)一遍。我們學(xué)過他的詩有《春曉》《宿建德江》二、李孟友情故事導(dǎo)入，體會依依惜別之情。李白26歲是在湖北一個叫安陸的地方定居，有一天，他得知他的偶像孟浩然住在湖北襄陽的鹿門山。特意去鹿門山拜訪。孟浩然熱情地款待李白，并留他住了10多天才安陸。正值陽春三月，他們在江夏愉快地重逢，一起喝酒、一起欣賞美景、一起談?wù)摷覈笫拢嗷バ蕾p各自寫的詩。我們先這對好朋友再好好喝喝酒，說說話。）黃鶴樓還有一個非常神奇的故事。如此過了半年，辛氏并不因為這位客人付不出酒錢而顯露厭倦的神色，依然每天請這位客人喝酒?！庇谑菑幕@子里拿出橘子皮，畫了一只鶴在墻上，因為橘皮是黃色的，所畫鶴也呈黃色。如此過了十年多，辛氏累積了很多財富?？腿诵χ卮鹫f：我哪里是為了這個而來呢？接著便取出笛子吹了幾首曲子，沒多久，只見朵朵白云自空而下，畫上的黃鶴隨著白云飛到客人面前，客人便跨上鶴背，乘著白云飛上天去了，辛氏為了感謝及紀(jì)念這位客人，便用十年賺下的銀兩在黃鵠磯上修建了一座樓閣。后來便稱為“黃鶴樓”。后來，魏國統(tǒng)一三國后，失去了軍事價值，就成為了一座觀賞樓。此刻，酒喝完了，該啟程了。孟浩然說：太白小弟，今日一別，又不知什么時候才能再見，我舍不得和你分別呀！船還是開動了，李白佇立江岸，望著那一艘大船離自己越來越遠(yuǎn)，漸漸地變成一個小點，最后消失不見了，那長唯有那江水向天邊流去。師吟誦?？春霉?jié)奏，誰能來讀一讀。這個“之”的意思是“去、往”，我們在《南轅北轍》中學(xué)過“我欲之楚。廣陵是哪里呀?。〒P州，別稱）這個詩題用現(xiàn)在的話怎么說呢？(在黃鶴樓送孟浩然去廣陵?？吹郊t色的字，它的意思是重復(fù)讀一遍。）四、吟誦，品讀詩意你會自己吟誦嗎？把吟誦口訣先背一背。（生動筆）誰來說說這首古詩是平起的還是仄起的。是不是李白和很多小朋友一樣，太粗心了呢？還是李白故意為之呢？我們一起來看，如果李白這里用一個“仄”聲，那我們吟誦的時候就要吟短，現(xiàn)在是“平”聲，我們就要吟長。為了表達(dá)李白的不舍的心情，你覺得是用一個延長的平聲還是短促的仄聲好呢？（平聲，因為更能表達(dá)不舍，仄聲，吟太短）其實第一句已經(jīng)有三個平聲了，李白覺得還不夠，還要再加一個平聲，由此可知，李白的心里有多么的舍不得啊。師范讀，生跟讀。誰來說說“故人”是什么意思（老朋友）辭：辭別老朋友辭別了西楚黃鶴樓要去哪里，說來吟一吟下一句？（學(xué)生評價）煙花是這過節(jié)時燃放的煙花嗎？解釋：煙花是花似錦、柳如煙。古時的長江可以說是“千帆駛過”，來來往往的船只絡(luò)繹不絕，李白為什么只見“孤帆”？（板畫眾帆，突出孤帆）師：此時的江面雖然千帆競發(fā)，但李白的眼中，只有孟浩然乘的那一葉孤舟。我們一起來吟一吟這未盡之情五、迎送悟情人在千里外，情在送別中。朋友??！煙花三月真是一個美麗的季節(jié)，你去揚州做官是一件多么開心的事情，但我舍不得與你分別，就讓我再看看你遠(yuǎn)去的方向吧！——吟六、拓展延伸，體悟送別情今天我們學(xué)習(xí)的《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》，是一首送別詩。所以，古人都非常重視別離。有感情地朗讀古詩，背誦古詩。教學(xué)難點：感悟詩境，指導(dǎo)朗讀。同學(xué)們，曾經(jīng)跟家人、跟朋友分別的情形，你還記得嗎？那你當(dāng)時的心情是怎樣？（2生）在古代，交通很不方便，朋友分別后就很難再見面了，所以朋友分別時往往作詩詞相贈，以表達(dá)彼此的深情厚誼。（板：送別詩）你們還記得李白的送別詩嗎？（《贈汪倫》，生齊背）今天，我們再來學(xué)一首李白送別詩的傳世之作??《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》。二、理解課題誰能把課題讀一遍？（請2生）這是一首送別詩，題目中就有個“送”字，你能圍繞這個“送”字提一提問題嗎？想知道答案嗎？答案就藏在題目里，讓我們一起來讀2次。補(bǔ)充：湖北的黃鶴樓是江南的三大名樓之一，它與江西的滕王閣、湖南的岳陽樓被稱為三大名樓。師：你能從題目中知道那么多，可不簡單呀！三、讀通古詩簡介背景資料：話說，李白年青的時候風(fēng)流瀟灑，挎一把寶劍、帶一個灑壺離家出走，云游天下，路過湖北湘陽的