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助人為樂的二年級作文[合集5篇]-在線瀏覽

2024-10-13 12:24本頁面
  

【正文】 眼睛,狡猾的老鼠逃不過他的眼睛。貓的腳爪上有鋒利的爪子,能爬樹,跳墻,抓老鼠。桃樹開花了。金黃的油菜花,引得蜜蜂來回飛舞。(),()。我打開雨傘正準(zhǔn)備回家,發(fā)現(xiàn)小明在門口著急等待著,我連忙走過去對他說:“小明我們一起回家吧。”我說:“我們是好同學(xué),沒關(guān)系的,我先送你回家我再回去吧。我很晚回到家,我和媽媽說了這事情,媽媽說我真是一個(gè)助人為樂的好孩子。阮佩萱上課坐姿端正,發(fā)言積極,經(jīng)常被老師表揚(yáng),她聰明好學(xué),女生們都非常喜歡她。我們幾個(gè)先要比試一下,我跑了超級快,我一下子就沖到了終點(diǎn)。那個(gè)女孩開口說:“謝謝你們,我是二年級的。”然后我們把她送到了醫(yī)務(wù)室,然后體育老師叫我們回班了。助人為樂的二年級作文 篇2一天,風(fēng)和日麗,小兔子帶了一個(gè)圓圓的黃色氣球在花園里玩,這只氣球上印著一只潔白的小兔子,是昨天它生日時(shí),媽媽送給它的生日禮物,非常美麗走著,走著,突然刮來一陣風(fēng),小兔子的腳離開了地面,隨著風(fēng)漂了起來。氣球離小兔子越來越遠(yuǎn),一下子就無影無蹤了。一只小鳥從遠(yuǎn)處飛過來,看見小兔子這么傷心,就好奇地問小兔子:小兔子,你好!你為什么這么傷心呀?小兔子擦了擦眼角的淚水,嘟著嘴巴說:我最心愛的氣球飛走了,是我昨天生日,媽媽送給我的禮物小鳥詢問了氣球的特點(diǎn),試探了一下風(fēng)向,接著朝一個(gè)方向飛走了。小兔子望著小鳥嘴里的氣球,發(fā)現(xiàn)正好是它那只印有小兔的黃色氣球,開心地從小鳥嘴里接過氣球,說:謝謝你,小鳥!小鳥回答說:不客氣!最后,小兔子和小鳥一起津津有味地玩起了氣球。爸爸媽媽經(jīng)常教育小象要助人為樂,使小象從小就養(yǎng)成了喜歡幫助別人的好習(xí)慣。過了一會(huì)兒火被撲滅了,小兔一家非常感激小象。小象連忙走上去問:“小老鼠,你怎么啦?”小老鼠回答說:“我想過河去看望生病的外婆,可是河水太深了,我過不去?!闭f完,小象便把小老鼠用鼻子卷起來,放在自己的背上,安全地把小老鼠送到了河對岸。小象聽了心里比吃了蜜糖還甜。我伸伸懶腰,穿好衣服,往窗外望去,樹呀,房子呀,都朦朦朧朧的。路上的行人有的穿著雨衣,有的打著雨傘,急急忙忙的去上班。農(nóng)民伯伯的小麥需要很多甜甜的飲料,大地也應(yīng)該舒服的洗個(gè)澡,池塘里的小魚和小蝦在蹦蹦跳跳的歡迎雨滴娃娃的到來!助人為樂的二年級作文 篇5我的爸爸個(gè)子不高,四十多歲,頭上已經(jīng)有幾絲白發(fā)了,眼睛不大,但炯炯有神,古銅色的皮膚上刻下了歲月的痕跡,大大的嘴上還有一些胡子。有一次,鄰居的老大爺家里的煤氣用光了,老大爺想把煤氣罐拿去充,可是搬不動(dòng),爸爸知道了,對大爺說:“大爺,我?guī)湍コ浒?!我年輕些。有一次,我不開心的回到家里,爸爸晚上回到家看到我這樣,便雙手握拳,對我說:“我的小祖宗呀,你可千萬別不高興呀!你不開心,我怎么辦?你笑一笑吧!”說著,還給我鞠了一躬,見我還是不開心,于是把我抱起來撓了撓我的肚子,我禁不住癢,放出聲笑了起來,爸爸見我笑了,臉上也露出了笑容。助人為樂的二年級作文 篇6做完了周日的作業(yè),母親要帶我去洗澡。一路上,我和母親開心得說說笑笑,欣賞著變化多端的風(fēng)景,不知不覺就到了那里。人不是很多,但異常悶熱。水不停地敲擊著我的脊背,發(fā)出滴滴答答的聲音,像一種背景音樂,又像一首催眠曲,我不禁想昏昏欲睡了。我仔細(xì)地打量著她,只見她坐在一個(gè)黃色的塑料凳上,弓著背,稀疏的花白的頭發(fā)貼在頭上,十分疲憊的樣子。我不禁想起了爸媽和老師的教導(dǎo),要孝敬老人,幫助有困難的人。周圍的人都扭頭看著我,還以為我是老奶奶的親孫女呢。我搓得更起勁了,在我的努力下,老奶奶脊背的每一個(gè)地方都讓我一點(diǎn)不落地搓凈了。我們常說:幫助他人,快樂自己。助人為樂的二年級作文 篇7“只要人人都獻(xiàn)出一份愛,世界將變成美好的人間……”大家一定都聽過這首歌,可有誰在生活中體驗(yàn)到了呢?我們學(xué)校二(2)班中有個(gè)來自孤兒院的孩子,叫榮榮,她一出生就有殘疾并被父母遺棄。當(dāng)我們知道榮榮的不幸遭遇后,大家紛紛議論起來?!庇械恼f:“雙休日,我?guī)s榮到公園去玩?zhèn)€痛快!”還有的說:“榮榮在我們學(xué)校讀書,我們就在她的身邊,決不讓她有一絲一毫的孤獨(dú)感。榮榮看見小朋友在放風(fēng)箏,她說:“如果我也放風(fēng)箏,該多好??!”“沒問題!”我們異口同聲地說,一邊拿出了事先準(zhǔn)備好的蝴蝶風(fēng)箏。
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