助人為樂的二年級作文[范文大全]-在線瀏覽
2024-10-13 12:02本頁面
【正文】 著，還給我鞠了一躬，見我還是不開心，于是把我抱起來撓了撓我的肚子，我禁不住癢，放出聲笑了起來，爸爸見我笑了，臉上也露出了笑容。助人為樂的二年級作文 篇5一天下午，小白兔走在放學的路上，天陰沉沉的，忽然“轟隆隆”幾個雷聲，小白兔嚇得全身發(fā)抖。小白兔沒帶雨傘，急的像熱鍋上的螞蟻似的，后悔極了，沒聽媽媽的話。正巧小烏龜聽到了腳步聲，轉(zhuǎn)頭一看，原來是我的好朋友小白兔沒有帶雨傘，衣服全被淋濕了。我要幫幫它。小烏龜跑到小白兔的前面，把雨傘放在小白兔的頭上。它開心的一跳三尺高，瞪大眼睛，吃驚地說:“這樣你會感冒的，”小烏龜笑著說:“沒關(guān)系，”小白兔感動極了。小烏龜懂得了一個道理“助人為樂是件愉快的事情。小明和奶奶在院子里休息。她拿起掃帚，開始掃地?！蹦棠陶f：“沒事，緩過來就好了。閱讀理解一貓是捉老鼠能手。貓有一雙明亮的眼睛，狡猾的老鼠逃不過他的眼睛。貓的腳爪上有鋒利的爪子，能爬樹，跳墻，抓老鼠。桃樹開花了。金黃的油菜花，引得蜜蜂來回飛舞。（），（）。我打開雨傘正準備回家，發(fā)現(xiàn)小明在門口著急等待著，我連忙走過去對他說：“小明我們一起回家吧?！蔽艺f：“我們是好同學，沒關(guān)系的，我先送你回家我再回去吧。我很晚回到家，我和媽媽說了這事情，媽媽說我真是一個助人為樂的好孩子。阮佩萱上課坐姿端正，發(fā)言積極，經(jīng)常被老師表揚，她聰明好學，女生們都非常喜歡她。我們幾個先要比試一下，我跑了超級快，我一下子就沖到了終點。那個女孩開口說：“謝謝你們，我是二年級的?！比缓笪覀儼阉偷搅酸t(yī)務(wù)室，然后體育老師叫我們回班了。助人為樂的二年級作文 篇2一天，風和日麗，小兔子帶了一個圓圓的黃色氣球在花園里玩，這只氣球上印著一只潔白的小兔子，是昨天它生日時，媽媽送給它的生日禮物，非常美麗走著，走著，突然刮來一陣風，小兔子的腳離開了地面，隨著風漂了起來。氣球離小兔子越來越遠，一下子就無影無蹤了。一只小鳥從遠處飛過來，看見小兔子這么傷心，就好奇地問小兔子：小兔子，你好！你為什么這么傷心呀？小兔子擦了擦眼角的淚水，嘟著嘴巴說：我最心愛的氣球飛走了，是我昨天生日，媽媽送給我的禮物小鳥詢問了氣球的特點，試探了一下風向，接著朝一個方向飛走了。小兔子望著小鳥嘴里的氣球，發(fā)現(xiàn)正好是它那只印有小兔的黃色氣球，開心地從小鳥嘴里接過氣球，說：謝謝你，小鳥！小鳥回答說：不客氣！最后，小兔子和小鳥一起津津有味地玩起了氣球。爸爸媽媽經(jīng)常教育小象要助人為樂，使小象從小就養(yǎng)成了喜歡幫助別人的好習慣。過了一會兒火被撲滅了，小兔一家非常感激小象。小象連忙走上去問：“小老鼠，你怎么啦？”小老鼠回答說：“我想過河去看望生病的外婆，可是河水太深了，我過不去?！闭f完，小象便把小老鼠用鼻子卷起來，放在自己的背上，安全地把小老鼠送到了河對岸。小象聽了心里比吃了蜜糖還甜。我伸伸懶腰，穿好衣服，往窗外望去，樹呀，房子呀，都朦朦朧朧的。路上的行人有的穿著雨衣，有的打著雨傘，急急忙忙的去上班。農(nóng)民伯伯的小麥需要很多甜甜的飲料，大地也應該舒服的洗個澡，池塘里的小魚和小蝦在蹦蹦跳跳的歡迎雨滴娃娃的到來！助人為樂的二年級作文 篇5我的爸爸個子不高，四十多歲，頭上已經(jīng)有幾絲白發(fā)了，眼睛不大，但炯炯有神，古銅色的皮膚上刻下了歲月的痕跡，大大的嘴上還有一些胡子。有一次，鄰居的老大爺家里的煤氣用光了，老大爺想把煤氣罐拿去充，可是搬不動，爸爸知道了，對大爺說：“大爺，我?guī)湍コ浒桑∥夷贻p些。有一次，我不開心的回到家里，爸爸晚上回到家看到我這樣，便雙手握拳，對我說：“我的小祖宗呀，你可千萬別不高興呀！你不開心，我怎么辦？你笑一笑吧！”說著，還給我鞠了一躬，見我還是不開心，于是把我抱起來撓了撓我的肚子，我禁不住癢，放出聲笑了起來，爸爸見我笑了，臉上也露出了笑容。助人為樂的二年級作文 篇6做完了周日的作業(yè)，母親要帶我去洗澡。一路上，我和母親開心得說說笑笑，欣賞著變化多端的風景，不知不覺就到了那里。人不是很多，但異常悶熱。水不停地敲擊著我的脊背，發(fā)出滴滴答答的聲音，像一種背景音樂，又像一首催眠曲，我不禁想昏昏欲睡了。我仔細地打量著她，只見她坐在一個黃色的塑料凳上，弓著背，稀疏的花白的頭發(fā)貼在頭上，十分疲憊的樣子。我不禁想起了爸媽和老師的教導，要孝敬老人，幫助有困難的人。周圍的人都扭頭看著我，還以為我是老奶奶的親孫女呢。我搓得更起勁了，在我的努力下，老奶奶脊背的每一個地方都讓我一點不落地搓凈了。我們常說：幫助他人，快樂自己。助人為樂的二年級作文 篇7“只要人人都獻出一份愛，世界將變成美好的人間……”大家一定都聽過這首歌，可有誰在生活中體驗到了呢？我們學
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