勤工儉學(xué)弊大于利四辯總結(jié)陳詞小編推薦-在線瀏覽
2024-10-13 12:21本頁面
【正文】 于我們的成長么！，幻想總是同我一樣的豐滿，現(xiàn)實(shí)卻總是與東洋哥哥一樣骨感。縱有千古，橫有八荒。美哉我少年中國，與天不老；壯哉我中國少年，與國無疆！第二篇：兼職弊大于利四辯總結(jié)陳詞修改版謝謝主席，尊敬的評委，對方辨友，各位同學(xué)，大家上午好。但對方辯友卻一而再，再而三的只強(qiáng)調(diào)大學(xué)生打工“有利”的方面，我想請對方辯友，明確我們今天的辯題，不要把辯題絕對化，只強(qiáng)調(diào)“利”的一面?，F(xiàn)在由我來指出對方n點(diǎn)錯誤首先對方辯友有違馬克思主義常識，那就是在事物的發(fā)展中的主次矛盾，對方忽視了事物的主要矛盾。學(xué)習(xí)是用文化知識武裝自己，參加校園各類活動去完善自己，而非兼職賺錢，這一點(diǎn)，對方辯友的觀點(diǎn)未免太舍本逐末了。純屬謬論！請問誰敢說自己學(xué)好了呢？張文洞校長在大學(xué)何為中，明確提到大學(xué)是取不盡的財(cái)富，而且，按照對方的邏輯，學(xué)海無涯難道是空話嘍？未免也太荒謬了。我不禁要問：朋友，學(xué)業(yè)尚未完成，羽翼尚未豐滿，大學(xué)生大多只能以低級工為工種。正是因此，我方更堅(jiān)定的堅(jiān)持我方的觀點(diǎn)：在校大學(xué)生做兼職弊大于利。李開復(fù)博士在給中國學(xué)生的第4封信中，首先把“學(xué)習(xí)”放在了首要的地位，然后才是“實(shí)踐”，可見學(xué)習(xí)科學(xué)理論知識的重要性。否則作為兼職的實(shí)踐就會變成“無源之水，無本之木”。這些很難說鍛煉了我們的能力，更談不上社會實(shí)踐的積累。人的精力是有限的，這樣的兼職除了浪費(fèi)時間，浪費(fèi)精力，又有什么實(shí)際意義呢。無數(shù)陷入傳銷，陷入社會陷阱，誤入歧途的大學(xué)生不正是給我們敲響警鐘嗎？第四，從法律層面看，大學(xué)生兼職的環(huán)境難以讓人放心。稅務(wù)部門對大學(xué)生兼職收入稅務(wù)問題，也只有模糊要求。最后用打油詩結(jié)束我的發(fā)言。有理無門氣自吞，兼職害人真不輕啊。謝謝大家。我方只需證明其弊大于利。我們不妨一起來分析一下: 第一，對方辯友一再強(qiáng)調(diào)大學(xué)生打工可以獲得金錢，但對方辯友是否知道羅曼羅蘭曾告訴我們：“金錢是靠不住的，今日的富翁說不定是明日的乞丐。首先這些經(jīng)驗(yàn)是一些什么經(jīng)驗(yàn)?zāi)兀?的人兼職與本專業(yè)有關(guān)，而我們知道公司在招聘時所說的經(jīng)驗(yàn)是指與該崗位相關(guān)的經(jīng)驗(yàn)而非我們兼職積累的那些端盤子發(fā)傳單的經(jīng)驗(yàn)。我們作為在校的大學(xué)生，首要任務(wù)同時也是重中之重的是——學(xué)習(xí)專業(yè)基礎(chǔ)知識，因?yàn)檫@是今后創(chuàng)業(yè)和工作的根基，因此做任何其它事情的時候如果會對這個首要任務(wù)造成不利影響的都可以算作弊大于利。至于招聘上的經(jīng)驗(yàn)要求，別忘了它多半是在專業(yè)能力后面的括號里，前面的專業(yè)能力才是主要的。兼職具有很高的風(fēng)險性?？墒牵绾挝某壬f：商人是很會利用大學(xué)生的廉價勞動力的。第三，從經(jīng)濟(jì)層面看。那邊，你想通過打工來填補(bǔ)些許學(xué)費(fèi)，這邊，你又沒有很好的收獲昂貴學(xué)費(fèi)給你的專業(yè)知識，這不是撿了芝麻丟了西瓜，得不償失嗎？同學(xué)們，打工可以以后再打，但每個人的一生大學(xué)只有一次，那我們是不是更應(yīng)該
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