關(guān)愛留守兒童,創(chuàng)建幸福家園-在線瀏覽
2024-10-13 12:06本頁面
【正文】 生命的意義，冀榮專門進(jìn)行了“三防”演練指導(dǎo)。十、2016年公寓食堂管理家訪了云笑天、劉翔等同學(xué)的監(jiān)護(hù)人，與他們進(jìn)行了深刻細(xì)致的交談，進(jìn)行面對(duì)面的溝通，使家長(zhǎng)、學(xué)校搭成共識(shí)，達(dá)到家校合力共同提高學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)。給捐資的單位或個(gè)人寫感謝信，要讓學(xué)生從小接受感恩教育，要知道“滴水之恩，涌泉相報(bào)”的道理。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)劉萍書記參加會(huì)議，并講話。十三、學(xué)校開展了形式多樣的關(guān)愛活動(dòng)。開放體育活動(dòng)室，讓他們打乒乓球、下象棋、五子棋、跳棋、跳繩，讓他們鍛煉身體，開放了洗浴室，留守兒童隨時(shí)可以進(jìn)行洗澡。學(xué)習(xí)一技之長(zhǎng)。十五、倡導(dǎo)社會(huì)各界共同關(guān)心、關(guān)注、關(guān)愛留守兒童。為留守兒童解決保暖問題。以后我們更加努力務(wù)實(shí)工作，不懈努力的關(guān)愛“留守兒童”工作，讓每個(gè)留守兒童都能健康快樂成長(zhǎng)！武川縣第二小學(xué)宿舍樓道宿舍閱覽室 學(xué)生餐廳閱覽室圖書室浴室浴室心理咨詢室書法室 活動(dòng)室計(jì)算機(jī)室衛(wèi)生保健室美術(shù)教室 音樂教室音樂教室第三篇：關(guān)愛留守兒童 共建快樂家園關(guān)愛留守兒童 共建快樂家園留守婦女兒童問題是近年來伴隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)轉(zhuǎn)型而產(chǎn)生的一個(gè)新的社會(huì)問題。下面，我就我們教育系統(tǒng)如何開展此項(xiàng)活動(dòng)談幾點(diǎn)意見。我們將在全縣教育系統(tǒng)成立“農(nóng)村留守兒童關(guān)愛工程”領(lǐng)導(dǎo)小組。，推行成長(zhǎng)記錄制度。同時(shí)在各中小學(xué)推行留守兒童成長(zhǎng)記錄制度，成長(zhǎng)記錄導(dǎo)孩子，用愛心溫暖孩子。各鎮(zhèn)、校要采取“一幫一”或“多幫一”的形式，為留守學(xué)生選配在職教師與他們結(jié)成對(duì)子，在生活上給予幫助，在心理上給予輔導(dǎo)，讓留守學(xué)生傾訴心中的苦悶，幫助他們排解煩惱，恢復(fù)自信，保持良好的心態(tài)，實(shí)行全程跟蹤教育。擬定每學(xué)期召集全校的留守學(xué)生開展一至兩次安全與法制教育講座，增強(qiáng)他們安全意識(shí)與法制觀念。有條件的學(xué)校要開設(shè)心理咨詢熱線，設(shè)立心理健康教育咨詢室，專門配備心理健康指導(dǎo)教師，對(duì)留守學(xué)生進(jìn)行心理健康教育，讓他們健康成長(zhǎng)。為了優(yōu)化“留守兒童”教育環(huán)境，我們要以社區(qū)教育活動(dòng)為支撐點(diǎn)，讓學(xué)校、家庭、社會(huì)三第四篇：關(guān)愛留守兒童 建設(shè)快樂家園關(guān)愛留守兒童建設(shè)快樂家園——XX鎮(zhèn)組織工作創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)項(xiàng)目總結(jié)一、項(xiàng)目實(shí)施背景XX鎮(zhèn)地處XX西南部，地理位置偏僻，經(jīng)濟(jì)發(fā)展相對(duì)落后，每年有2000多名農(nóng)村青壯年常年外出打工，由此產(chǎn)生留守兒童達(dá)327名。導(dǎo)致他們存在“家教缺位、親情缺失、交流缺少、監(jiān)護(hù)缺乏”等社會(huì)問題。二、主要做法結(jié)合實(shí)際，深入調(diào)研，準(zhǔn)確把握工作重點(diǎn)。事前采取問卷調(diào)查，根據(jù)家長(zhǎng)、老師和孩子的愿望及要求，制定詳細(xì)的工作方案，明確了家園的服務(wù)對(duì)象、主要功能、開放方式和具體操作程序。其次，根據(jù)孩子的特點(diǎn)設(shè)置了智慧書屋、親近母語角，配置書籍近千冊(cè)，由在校教師組成導(dǎo)讀 組，定期開展閱讀活動(dòng)；七彩書法繪畫角，可以學(xué)畫畫和練書法；心靈營(yíng)養(yǎng)驛站，由專業(yè)的心理輔導(dǎo)老師開展心理疏導(dǎo)、心理健康知識(shí)培訓(xùn)；快樂網(wǎng)上行，配置專門電腦，可以上網(wǎng)查閱資料，與遠(yuǎn)在外地的父母視頻通話。統(tǒng)籌資源，廣泛發(fā)動(dòng)，提高社會(huì)參與度。由區(qū)、鎮(zhèn)財(cái)政設(shè)立了專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，對(duì)快樂家園給予補(bǔ)貼，各村（居）騰出部分辦公用房，支持家園建設(shè)。通過大力宣傳，吸引社會(huì)各界關(guān)注，省政府副省長(zhǎng)，省教育廳、關(guān)工委、婦聯(lián)，以及市區(qū)相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)多次來我鎮(zhèn)視察指導(dǎo)家園工作。第三，組建四支志愿者服務(wù)隊(duì)，一是成立“五老”志愿者服務(wù)隊(duì)，義務(wù)為留守兒童輔導(dǎo)功課；二是成立青年志愿者服務(wù)隊(duì)，由駐區(qū)高校大學(xué)生、大學(xué)生村官、機(jī)關(guān)年輕干部等群體組成，開展暑期培訓(xùn)、夏令營(yíng)、困難幫扶等活動(dòng)；三是成立代理媽媽志愿者服務(wù)隊(duì)，負(fù)責(zé)了解留守兒童生活狀況，解決生活中遇到的困難；四是成立家庭教育講師團(tuán)志愿者服務(wù)隊(duì)，定期給留守兒童父母講解在孩子們成長(zhǎng)過程中的困惑，幫助他們疏導(dǎo)心理等問題。堅(jiān)持定期或不定期開展各類活動(dòng)，豐富留守兒童業(yè)余生活。同時(shí)，利用春節(jié)期間召開留守兒童父母座談會(huì)，介紹家園運(yùn)行情況，就留守兒童下一步的興趣培養(yǎng)、德育教育、安全教育、監(jiān)管工作與家長(zhǎng)交換了意見。在清明節(jié)，鎮(zhèn)組織辦、團(tuán)委、婦聯(lián)、關(guān)工委等部門組織部分留守兒童到XX革命烈士紀(jì)念碑祭掃革命烈士，對(duì)留守兒童進(jìn)行革命傳統(tǒng)知識(shí)教育。三、取得的成效通過活動(dòng)的開展，促進(jìn)了留守兒童健康成長(zhǎng)，提高了社會(huì)對(duì)關(guān)愛農(nóng)村留守兒童的認(rèn)識(shí)，營(yíng)造全社會(huì)關(guān)注、關(guān)心、關(guān)
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