【正文】 家來游樂場玩。往里走，路的北面是“碰碰車”，南面是“叢林飛鼠”。你上了有老鼠頭的車，它就開始走了，剛開始還挺舒服，一到了上坡的時候，車子整個就開始傾斜，如果你不緊緊地抓住車子，很有可能會掉下去。再往里走，路的北面是“摩天輪”，南面是“激流勇進(jìn)”。沿著臺階走到人工湖前，有許許多多的船，有大的、有小的。從人工湖向北看，是一個大的階梯廣場，人們?nèi)齼蓛傻淖奶臁⑿菹?。我好不容易爬到最高處，感覺特別累，幸好附近有一座小涼亭讓我坐下來歇歇。休息了一會兒，我和爸爸媽媽呼吸著綠樹和青草特有的香味，快樂的回家了。”這句古訓(xùn)被世人廣為傳頌。做一個行者，把虛幻變成真實(shí)。如果想成功，必先做一個行者。其余的人則在一次又一次的失敗，和自己所謂的理性認(rèn)識下漸漸放棄了它，最后只得嘆息終生。縱觀天下偉人，你會驚奇地發(fā)現(xiàn)，他們都是行者。在她收到諾貝爾獎后，竟毫不猶豫的送給一個孩子當(dāng)玩具，最后為自己心愛的事業(yè)而捐軀。玄奘大師是家喻戶曉的佛學(xué)大師，他從西安一路歷盡了坎坷，正如《西游記》中的九九八十一難那樣。如果我們沒有行者的精神，我們將一無所獲。作為一個學(xué)生，我們也在做一個行者。你看，清晨的操場上同學(xué)們飛奔的身影。不錯，這就是初三學(xué)生為理想而奮斗的情景。因?yàn)槊總€人都意識到，在這個人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)上，我們必須做一個行者。做一個行者，用汗水鑄造成功。做一個行者，讓生命釋放光芒。酸味成長像檸檬一樣酸。但好景不長，我的速度漸漸慢了下來，成為了倒數(shù)第三。一會她快，一會我快，不相上下。但我一想到上學(xué)期剛剛好1分50秒而被罰跑5圈，我就來了勁。終于，我跑完了，累得我一屁股就坐到了椅子上。最終，老師寫下了1分49秒。甜味成長像棒棒糖一樣甘甜。有一次，老師將我的作文推薦上了《未來作家》報。我連忙把這個喜訊告訴了我的朋友們，她們很為我自豪。我一眼就在頭版上看見了我的作文，旁邊還配上了圖畫。媽媽看了，十分激動，而爸爸告訴我：勝不驕，敗不餒。那次軍訓(xùn)中的第一次站軍姿，我永遠(yuǎn)也不會忘記。雙手放好，眼睛直視，不能亂動。而我們就像一個木頭人，在那兒一動也不動。他悄悄地彎了一下腿，這馬上就被軍官發(fā)現(xiàn)了，罰他做俯臥撐。終于，可以休息了，我坐到了地上。這次站軍姿過后，我的腿十分酸痛，久久不能恢復(fù)。第三篇：中考滿分作文賞析在我們這個年齡要我說，我們這個年齡就像我面前擺著的水果盤，五彩繽紛又口味各異。十五六歲，正值花季，我們才剛剛向童年揮手告別，卻又迎來了新一輪的快樂生活，我們大喊大笑，在大街上撒丫子亂跑。我們的快樂如草莓，是放進(jìn)嘴里那一刻，心里最幸福的那一種感覺。人生本就沒有一帆風(fēng)順的，我們要時不時地嘗一口苦瓜，才能記住教訓(xùn)，健康長大。有時，當(dāng)我們無法面對挫折時，身邊一雙雙溫暖的手會伸到你面前，沒錯，這正是我們的親人朋友，以及老師們。憂傷如葡萄，外表好看，心里卻酸溜溜的。社會上有人常以懷疑的眼光看我們90后，可誰知道我們“放肆”的外表后面又有多少悲傷、消極、多疑??長大了，煩惱也長大了，青春期的我們，都是叛逆的“反教派”。成功如柿子，不到成熟的那一刻，怎么咬下去都是澀的。我們這個年齡，其實(shí)多半是積極進(jìn)取的，我們并不會因?yàn)樵诼飞纤ち艘货?，就再也不去走路了，我們會去把路慢慢鋪平整，再繼續(xù)向前走。中間四段，比喻獨(dú)特，同時也寫出了我們這個年齡的特點(diǎn)，給人一種積極向上的感覺。想到這，我毫不猶豫地拿起水果，仔細(xì)咀嚼，品嘗我們這個年齡該有的“味道”?！}記（亮點(diǎn)一：文辭優(yōu)美）那是在二班的日子。這讓報名參加八百米跑的我更增添了信心。但跑完第二圈時，我開始體力不支，此時雨好像也變大了，一顆一顆重重地打在身上，兩條腿像灌了鉛。忽然，我耳邊響起了熟悉的聲音——“班長加油!”是班里一向活躍的幾個男生，他們邊鼓勵著我，邊在跑道內(nèi)側(cè)陪我一起跑著??聽著他們的吶喊，我一鼓作氣，拼了!沖過終點(diǎn)，筋疲力盡，我癱坐在地上，似乎有汗水從臉頰淌下，雨水也肆無忌憚的沖刷臉龐，夾雜著點(diǎn)點(diǎn)淚水??雨似乎變本加厲，抽打在身上?！翱爝^來!別澆著!”是老師!“老師，我真糟!”我垂下頭。”“我是失敗者。我相信，失敗和勝利對于你同樣重要?！崩蠋煹穆曇羧岷陀挚隙?。這時，老師身后多出那幾個男生，臉上有著如同往常的笑容。”“對啊對啊，要是我一定跑不下來。我也以為，沒有了成功，就沒有了一切。本文最突出特點(diǎn)：善用環(huán)境造勢，情景交融，文筆優(yōu)美堅持的力量放下筆，目光灑向窗外，視野頓時精彩起來?？晌业男那閰s與這美麗的世界格格不入。在這緊張的中考復(fù)習(xí)時刻，我當(dāng)初的力量卻仿佛消失了。晚自習(xí)下后回到家中，還在不厭其煩地做著中考資料。就是憑著這股力量，我一直走到了現(xiàn)在。還記得初二時，可能是因?yàn)榻M建新班級的緣故，自己有些不適應(yīng)，學(xué)習(xí)狀態(tài)是一天不如一天。第一次月考和第二次月考的成績，都是慘不忍睹。于是，我開始奮斗，不再思緒飄散，不再怨天尤人。這一切，都是堅持的力量。中考復(fù)習(xí)再緊張，也要堅持！沒有堅持的力量，又怎么會有成長的進(jìn)步！奮斗的過程雖然十分艱辛，但沒有苦，又哪來的甜呢？我把視線收回教室，拿起筆，繼續(xù)認(rèn)真聽講。欲揚(yáng)先抑，首尾照應(yīng)。巧用插敘。正是這兩處插敘，點(diǎn)明了“我”堅持的原因，寫出了“我”奮斗的歷程。抒情自然。一開始用“美麗的世界”烘托“我”煩躁的心情，然后在插敘中表達(dá)“我不能失敗”和“中考復(fù)習(xí)再緊張，也要堅持”的心理，最后水到渠成地抒發(fā)“我必須堅持，必須努力”的情感。傾聽時間的聲音鐘滴滴嗒嗒地響著,我撫著鐘，思緒飄向從前。人們常常在他逝去后，才漸漸發(fā)覺，留給自己的時間已經(jīng)所剩無幾。少年，一切的事物都是那么激烈，以為自己長大了，便一心想著要證明給媽媽看。幾次三番，媽媽勸我快中考了好好學(xué)習(xí)，我總說，那是九年級的事，還早。你越無視時間，就越會被時間無視，這世界，只有時間是大公無私的，不會因?yàn)槟橙说臋?quán)勢和地位而停留半刻。九年級的生活充實(shí)，就愈發(fā)覺得有價值，這才明白，初一的我是多么幼稚，也許現(xiàn)在仍然幼稚，這是時間給我的警示。一寸光陰不可輕時鐘滴答，敲人心弦，使步入歧途者幡然悔悟。然而青春對任何人也只有一次，它一旦逝去是永不復(fù)返的。我總感覺，浪費(fèi)時間的時候，時間就在吞噬著生命。盛年不重來，一日難再晨。歲月不待人吶，剛上初中時，以為三年會很長，嘆息著遙遙無期的畢業(yè)，如今夢想成真，卻很痛心，這三年，我辜負(fù)了太多人。生命里不能沒有風(fēng)雨遼闊蒼穹中飛翔的老鷹，必是經(jīng)歷了母鷹無數(shù)次摔下山崖的痛苦，才錘煉出一雙凌空的翅膀。同樣，一個真正有成就的人，也肯定是在無數(shù)次的跌倒后重新站起來的，因?yàn)椤安唤?jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹?沒有人能隨隨便便成功”?！彼晕覀兠總€人面對不幸時都不能一 蹶不振，因?yàn)槲覀兌加锌赡茉诟淖冃膽B(tài)后，握住生命的任何一根鏈條。翻開歷史，不難看出，許多杰出的人物都是經(jīng)歷了一番風(fēng)風(fēng)雨雨，才看到了美麗無比的彩虹。音樂家貝多芬雙耳失聰，但他依然寫出了《英雄》、《命運(yùn)》等大量音樂作品，在人生的不幸中，他頑強(qiáng)地扼住了“命運(yùn)的咽喉”。生命力不能沒有風(fēng)雨，風(fēng)雨挫折是人生的一筆財富，是促使你成功的一劑良藥，不經(jīng)歷風(fēng)雨的花兒，怎么會絢爛?不經(jīng)歷磨難的人生，怎么會發(fā)出炫目的光彩?站在煩惱里仰望幸福人生煩惱無數(shù)。這樣的話，像扔進(jìn)水中的石子，想想甚至什么都沒想，就沉靜下來了，而蕓蕓叢生，在聽著“咕咚”一聲悶響之后，煩惱便又漣漪一般蕩漾開來。幸?？倗@在別人身邊，煩惱總糾纏在自己心里這是大多數(shù)人對幸福和煩惱的理解。結(jié)果是，有煩惱的依舊難消煩惱，不幸福的仍然難得幸福。尋找幸福的人，有兩類。卻發(fā)現(xiàn)，永遠(yuǎn)登不到頂，最終看不到頭。另一類人也像在登山，但他們并不刻意要到哪里。盡管不得大愉悅，然而，這些瑣碎而細(xì)微的小自在，縈繞于心扉，一樣芬芳身心，恬靜自我。有的人本來幸福著，卻看起來很煩惱。活得糊涂的人，容易幸福。這是因?yàn)?，清醒的人看太真切，一較真兒，生活中就煩惱遍地。所以，人生的煩惱是自找的。這個世界，為什么煩惱的都有。幾乎所有人都在追逐著人生的幸福。其實(shí)，誰都是幸福的，只是，你的幸福，常常感受在別人心里?！}記青春，是一座橋，一座幼稚單純通向睿智堅強(qiáng)的橋。師生斗智求真知陽光潑灑在窗欞，數(shù)學(xué)老師正在給我們手舞足蹈講課?？墒?，一絲思維的火花在腦中閃過：“正方形的兩條對角線也是對稱軸呀!所有的正偶數(shù)邊形都有與對角線重疊的對稱軸”。一旁的同學(xué)說：“老師是大數(shù)學(xué)家，你一個學(xué)生就不要和專家爭了。我不甘心，立即用筆畫圖給他看。終于，他舒展眉毛，對我說：“哎呀，老師還真弄錯了??正偶數(shù)邊形還有與對角線重合的對稱軸!”大家會心地笑了。我正與對手們站在800米賽道的起點(diǎn)線上，哨聲一響，箭一般沖了出去?！翱彀?快啊!??加油!加油!??同學(xué)助威聲越來越烈，似急促的戰(zhàn)鼓，沖鋒的號角，我迫使自己的每個細(xì)胞都與氧氣結(jié)合，迸發(fā)出奇?zhèn)サ哪芰?，在同學(xué)的鼓勵聲中，我忘情了，沒命了，發(fā)狠了，超越對手，險勝奪冠!讓我們與同學(xué)一起為榮譽(yù)和勝利拼搏，攜手走進(jìn)青春!青春歲月，來匆匆，去匆匆。讓我們，永遠(yuǎn)攜手走進(jìn)青春，收獲知識，收獲成長，收獲無悔青春。文章環(huán)境渲染，細(xì)節(jié)刻畫，排比抒情，細(xì)致入微，酣暢淋漓，藝術(shù)之美起于生活的細(xì)節(jié)，細(xì)節(jié)描寫又讓生活更美。第四篇：衡陽市中考滿分作文中考滿分作文賞析中考滿分作文賞析以“快樂”為話題，文體不限，800字左右?？墒请S著年齡的增長，我富了，我的錢包鼓起來了，我成為了盡人皆知的大富翁，那種滋味卻日益減少直至蕩然無存。一陣恍惚之間，我來到了天堂，今天來天堂報到的人并不多。他一身破爛的衣衫，不用多想他的生前一定飽受艱難和困苦?！班?老頭，你為什么這么快樂?”我不滿地問道：“我有萬貫家產(chǎn)，無數(shù)的房產(chǎn)地皮，至今仍然很痛苦，而你，一個叫花子，你憑什么快樂?”我大聲斥責(zé)道，可是心中卻對他充滿了羨慕。但是我并不遺憾，因?yàn)槲业纳钪杏锌鞓??！蔽铱迒实卣f。而我們窮人在忙中卻很在意身邊的一點(diǎn)一滴?！甭犃怂脑挘业暮眍^像是被什么卡住了發(fā)不出聲來，我的妻子何曾沒有遞過我一杯水，可被我讓管家接過來了。想到這里，我后悔地低下了頭，兩行熱淚灑在了土地上。作者理解的生活快樂是情感的幸福(特指了親情)，從這一點(diǎn)為切入寫快樂，筆墨集中，淺顯易讀易懂。以《萌芽》為題作文，滿分60分。而在冰凍的土層下面，我——一棵櫟樹種子，正在溫暖的泥土中做著酣夢。于是我在黑暗中伸了個懶腰，一口氣鉆出了地面。我快樂地看著周圍的一切，突然有個聲音在我上方響起來：“你們看，這株新長出來的嫩芽多瘦弱!”我抬起頭，幾棵高大的櫟樹正用擔(dān)憂的眼神看著我，我連忙看看自己的身體，這才發(fā)現(xiàn)我正被微風(fēng)吹得搖搖晃晃。每天每天我都在孤獨(dú)和自卑中度過，沒有誰顧得上注意一株不起眼的嫩芽，整座森林似乎忘記了我的存在。我永遠(yuǎn)也忘不了當(dāng)時的驚訝：那挺拔的枝條，粗壯的身軀，支撐起一個巨大的樹冠，茂密的枝葉遮住了周圍十幾棵樹。我敬畏地看著，一動也不動，突然有個念頭躍入我的腦海：我也要成為樹王!我被自己這個念頭嚇了一跳，轉(zhuǎn)而又鎮(zhèn)靜下來：為什么不能呢?也許，我真的能實(shí)現(xiàn)這個天方夜譚一般的希望。頭頂上的天空被擋住了，我看不到天空的顏色，于是我的枝條向上長啊長；于是我的樹向外伸啊伸；地下的土壤被占滿了，我得不到充足的養(yǎng)料，于是我的根須向下鉆啊鉆。時間隨著風(fēng)從我身邊掃過，一同帶走了我的自卑和孤獨(dú)。我早已不再是原來那株瘦弱不堪的萌芽了，我成為了一棵真正的櫟樹?，F(xiàn)在，比我高的只有樹王一棵了，而其它的，包括那些我曾經(jīng)認(rèn)為好高好高的樹，都已在我之下。又一個漫長的冬日過去了，森林里的一切都開始蘇醒。你們看，他多高啊!比以前的樹王高出這么多呢!”我感覺到有誰伸出枝條在我身上比劃著，我沒有睜開眼睛，我的心被快樂充斥著，我聽到身上每一片葉子都在說：“我的愿望實(shí)現(xiàn)了!”許多年過去了。因?yàn)樵谒麄兾疑砩?，仿佛看到了多年以前，一株好小好矮的萌芽，對著身旁的樹王，許下一生中最重要的諾言?? 點(diǎn)評：開篇的景物描寫，很有特色。出土成苗，微弱的生命面臨孤獨(dú)和自卑。機(jī)遇甚至對每一棵樹也是公平的。為夢想奮斗吧!第11—14自然段還可以寫得凝練一些。生命是萌芽，希望是萌芽!總評：這是一篇童話體作文，題材新穎，構(gòu)思精巧。這篇文章是以鮮明向上的立意和新穎別致的題材取勝，成為考場的高分作文(滿分為60分，本文得分55分)。文章的問題也是有的，突出表現(xiàn)為文章寫得不夠簡潔、凝練(這也是失分的主要因素)。以“我終于戰(zhàn)勝了”，寫一篇記敘文，不少于600字。但面對一次次的成績，我竟然無言以對。為了和她一樣自信，我早起晚睡，瘋狂的上各種補(bǔ)習(xí)班，刻苦勤奮，但終究無濟(jì)于事。但因?yàn)槁犝f演出之后要發(fā)紀(jì)念品，想想不如彈一段。我面無表情地坐在后臺，依然想著上午做的一道化學(xué)題：“氯化鋇，沉淀??”“該你了!”我一驚，連忙收起思緒夾著譜子上臺了。但在手指觸鍵的一剎那，我飛入了另一個世界。憑借著扎實(shí)的基本功和對肖邦鋼琴音樂的理解，雖然沒有精心準(zhǔn)備，我還是圓滿的完成了任務(wù)。模糊中，我看到一個女孩跑上臺來，捧著一束嬌人的香檳玫瑰。天哪，那不是J嗎?她微笑著：“我一直很佩服你，你真的很優(yōu)秀。全場掌聲更熱烈了，我感到世界都在為我喝彩。直到晚上，我依然沉浸在成功的喜悅之中。當(dāng)鮮花掌聲給予我的瞬間，我猛然感受到自己的價值。也許J一直都對我很好吧，或許我的自卑看高了她?無論如何，當(dāng)我調(diào)整了自己，再和J擦肩而過的時候，她眼中的傲慢蕩然無存，我甚至感受到了她的真誠和可愛。點(diǎn)評自卑：輕視自己，認(rèn)為自己不如別人。開篇用平實(shí)的語言介紹鄰班女孩J在“我”心中的形象。在矛盾(心理自卑)的情況下，引出故事——“我”沒有準(zhǔn)備就參加了藝術(shù)節(jié)的鋼琴演出。還可以寫得再具體一些。其實(shí)J對“我”一直很佩服，“我”在她的眼里很優(yōu)秀。好在你戰(zhàn)勝了自卑。總評：應(yīng)該說，《我終于戰(zhàn)勝了自卑》是一個老題材題目了。本文倒不是寫出多少新意，但文章很能緊扣題意，內(nèi)容充實(shí)，感情真切。能在考場寫出這樣的文章，也可見作者有一定的寫作功底的。如果寫得再充實(shí)一點(diǎn)，文章會更好。傅志宏 創(chuàng)作談：《我終于戰(zhàn)勝了自卑》寫的是一件真事，我當(dāng)時的心態(tài)也處于低谷的時期，文章主體把握在“戰(zhàn)勝”上，經(jīng)歷的更是一段心路歷程。總體基調(diào)還是昂揚(yáng)的，我力求表現(xiàn)的是一個女孩的心靈自助過程。我原以為中考不會太難，所以初三以前沒有太上心。365天的礪練，把我從里到外都改變了。沒有