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正文內(nèi)容

歷屆中考滿分作文賞析[五篇材料](編輯修改稿)

2024-10-13 12:04 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 人,計較得少,雖然活得簡單粗糙,卻因此覓得了人生的大滋味。所以,人生的煩惱是自找的。不是煩惱離不開你,而是你撇不下它。這個世界,為什么煩惱的都有。為權,為錢,為名,為利,人人行色匆匆,背上背著這個沉重的布囊,裝得越多,牽累的也就越多。幾乎所有人都在追逐著人生的幸福。然而,就像卞之琳《斷章》詩所寫的那樣,我們常??吹降娘L景是:一個人總在仰望和羨慕著別人的幸福,一回頭,卻發(fā)現(xiàn),自己正被別人仰望和羨慕著。其實,誰都是幸福的,只是,你的幸福,常常感受在別人心里。我們攜手走進青春到中流擊水,浪遏飛舟?!}記青春,是一座橋,一座幼稚單純通向睿智堅強的橋。恰同學少年,風華正茂,盡是追求,盡是拼搏,讓我們與老師、與同學攜手走進青春感受這奮進昂揚的美好時光。師生斗智求真知陽光潑灑在窗欞,數(shù)學老師正在給我們手舞足蹈講課。“正多邊形對稱軸是它每一個邊的中垂線,條數(shù)是它的邊數(shù)!”這洪亮的聲音充滿威嚴,讓人覺那仿佛是不容置疑的真理。可是,一絲思維的火花在腦中閃過:“正方形的兩條對角線也是對稱軸呀!所有的正偶數(shù)邊形都有與對角線重疊的對稱軸”。老師顯然錯了!課后,我立即追上他,告訴他我的想法,他遲疑片刻說:“你畫圖沒有,幾何畫圖就明白了!教書幾十年,我心中有數(shù)!”他的語氣堅定自信,又語重心長。一旁的同學說:“老師是大數(shù)學家,你一個學生就不要和專家爭了?!崩蠋熜α诵?,起身想離開。我不甘心,立即用筆畫圖給他看。老師抬抬眼鏡,疑惑地看著圖形上的線條——正方形的確有與對角線重合的對稱軸!他顯得驚訝,緊鎖著眉頭,手摸下頦,看了良久。終于,他舒展眉毛,對我說:“哎呀,老師還真弄錯了??正偶數(shù)邊形還有與對角線重合的對稱軸!”大家會心地笑了。讓我們與老師一起追求知識和真理,攜手走進青春!同窗助威展風彩雨絲落在操場,可比賽仍在繼續(xù)。我正與對手們站在800米賽道的起點線上,哨聲一響,箭一般沖了出去。加油聲在耳畔,不斷響起,似松濤!似雷鳴!迎著風,冒著雨,快步向前,對手們一個個從身邊閃過,前方的身影越來越少,我暫時領先為第一!400、300??到最后沖刺的200米,加油的人群中傳來一個焦急的聲音:“來了!來了!右邊,快啊!”余光中,右邊的確有了黑影,對手幾乎與我持平,這最后競爭的關鍵時刻來了?!翱彀?快啊!??加油!加油!??同學助威聲越來越烈,似急促的戰(zhàn)鼓,沖鋒的號角,我迫使自己的每個細胞都與氧氣結合,迸發(fā)出奇?zhèn)サ哪芰浚谕瑢W的鼓勵聲中,我忘情了,沒命了,發(fā)狠了,超越對手,險勝奪冠!讓我們與同學一起為榮譽和勝利拼搏,攜手走進青春!青春歲月,來匆匆,去匆匆。曾記否!到中流擊水,浪遏飛舟。讓我們,永遠攜手走進青春,收獲知識,收獲成長,收獲無悔青春。抓住與教師、與同學追求奮斗的兩幅畫面寫青春校園,貼近生活,喚醒了同學的生活積淀,鼓勵作文多多發(fā)現(xiàn)生活的精彩瞬間。文章環(huán)境渲染,細節(jié)刻畫,排比抒情,細致入微,酣暢淋漓,藝術之美起于生活的細節(jié),細節(jié)描寫又讓生活更美。從結構上看,全文結構嚴謹而張弛有度,讓人眼前一亮,頗具新意,本文被評為一類卷當之無愧。第四篇:衡陽市中考滿分作文中考滿分作文賞析中考滿分作文賞析以“快樂”為話題,文體不限,800字左右。天堂門前幾十年前,我和幾個年輕人在蘇格拉底的引導下,懂得了快樂到來的時機,年輕的我對這句話堅信不疑,因為當時,我確實嘗到了一種前所未有的快樂滋味,那種乘著自己的勞動成果和友人一同蕩槳的特殊滋味。可是隨著年齡的增長,我富了,我的錢包鼓起來了,我成為了盡人皆知的大富翁,那種滋味卻日益減少直至蕩然無存。我不快樂,我也不明白快樂為什么不再突然造訪整日忙著賺錢的我,不過現(xiàn)在,我想我再也不用明白了,因為我已走到了人生的盡頭。一陣恍惚之間,我來到了天堂,今天來天堂報到的人并不多。除了我之外,只有一個窮人。他一身破爛的衣衫,不用多想他的生前一定飽受艱難和困苦。我輕蔑地望了他一眼,卻怎么也對他鄙視不起來,因為他一張臟臟的臉上洋溢著幸福,很顯然,他擁有我所沒有的快樂?!班?老頭,你為什么這么快樂?”我不滿地問道:“我有萬貫家產(chǎn),無數(shù)的房產(chǎn)地皮,至今仍然很痛苦,而你,一個叫花子,你憑什么快樂?”我大聲斥責道,可是心中卻對他充滿了羨慕。那個窮人并不在意我的出言不遜,反而咧嘴笑了,說道:“我的確是個叫花子,我很貧窮,每天都在為著自己的三餐而勞碌,我生的時候什么也沒有給我的母親帶來,死后又沒有給我的子女留下什么。但是我并不遺憾,因為我的生活中有快樂?!薄拔胰鄙俚恼沁@種快樂?!蔽铱迒实卣f?!拔液芮宄?,這是你們富人的弊病,雖然我們同樣每天都辛苦地勞碌著,可是結果卻不同,你們只是一味地賺錢,即使賺了很多的錢,但快樂不會因此而造訪你們。而我們窮人在忙中卻很在意身邊的一點一滴。像我回到破爛的茅屋時,妻子遞過來一杯水,兒子坐在我膝上,甜甜的叫一聲爸爸,我都會感到很快樂?!甭犃怂脑?,我的喉頭像是被什么卡住了發(fā)不出聲來,我的妻子何曾沒有遞過我一杯水,可被我讓管家接過來了。我的子女又何嘗不想在我的膝上撒嬌,卻被我讓保姆把他們抱走了,我喪失快樂并不是別的,而恰恰是因為自己,因為我忘記了生活的一點一滴,放棄了對生活的愛,于是快樂也放棄了我,不再來造訪我了。想到這里,我后悔地低下了頭,兩行熱淚灑在了土地上。點評:文章用童話的形式揭示了快樂的真諦,是對世俗現(xiàn)象一個很好的反映,有錢=快樂嗎?答案是否定的。作者理解的生活快樂是情感的幸福(特指了親情),從這一點為切入寫快樂,筆墨集中,淺顯易讀易懂。文章的題目有待商榷,近年來以此為題的作品較多,這篇文章完全可以起一個稍具象的題目,也許會更好。以《萌芽》為題作文,滿分60分。萌芽冬日的陽光懶懶地瀉在這一片林間空地上,北風呼嘯著在樹間盤旋,使勁搖晃著光禿禿的樹枝。而在冰凍的土層下面,我——一棵櫟樹種子,正在溫暖的泥土中做著酣夢。漫長的冬日終于過去了,森林里變得越來越熱鬧,我也隱隱約約感到有生命在我體內(nèi)蠢蠢欲動。于是我在黑暗中伸了個懶腰,一口氣鉆出了地面。這是一座多么漂亮的森林啊!春天的氣息在空氣中彌漫,在陽光中閃耀,不時有五彩斑斕的鳥兒從我頭頂掠過,留下一串美妙的音符。我快樂地看著周圍的一切,突然有個聲音在我上方響起來:“你們看,這株新長出來的嫩芽多瘦弱!”我抬起頭,幾棵高大的櫟樹正用擔憂的眼神看著我,我連忙看看自己的身體,這才發(fā)現(xiàn)我正被微風吹得搖搖晃晃。我嘆了口氣低下頭去,我終于成了一棵櫟樹,然而,是森林里最矮最小的一棵。每天每天我都在孤獨和自卑中度過,沒有誰顧得上注意一株不起眼的嫩芽,整座森林似乎忘記了我的存在。但就是在這段我一生中最灰暗的日子里,我見到了“樹王”,這個改變了我一生的長者。我永遠也忘不了當時的驚訝:那挺拔的枝條,粗壯的身軀,支撐起一個巨大的樹冠,茂密的枝葉遮住了周圍十幾棵樹。樹王——森林里最高的樹,無言地矗立在距我?guī)资走h的地方,如一個威嚴的巨人。我敬畏地看著,一動也不動,突然有個念頭躍入我的腦海:我也要成為樹王!我被自己這個念頭嚇了一跳,轉(zhuǎn)而又鎮(zhèn)靜下來:為什么不能呢?也許,我真的能實現(xiàn)這個天方夜譚一般的希望。帶著這個念頭,我開始努力長高。頭頂上的天空被擋住了,我看不到天空的顏色,于是我的枝條向上長啊長;于是我的樹向外伸啊伸;地下的土壤被占滿了,我得不到充足的養(yǎng)料,于是我的根須向下鉆啊鉆。我從未想到過放棄,因為有一種叫做信心的東西正在我體內(nèi)蔓延。時間隨著風從我身邊掃過,一同帶走了我的自卑和孤獨。我還在不知疲倦地長著,甚至沒有發(fā)覺自己已經(jīng)超過了森林里一半的樹。我早已不再是原來那株瘦弱不堪的萌芽了,我成為了一棵真正的櫟樹。我繼續(xù)努力向上長著,帶著我的信心,我的希望?,F(xiàn)在,比我高的只有樹王一棵了,而其它的,包括那些我曾經(jīng)認為好高好高的樹,都已在我之下??墒俏也]有滿足,因為我的終點不在這里,而是在幾十米之外,那是樹王矗立的地方。又一個漫長的冬日過去了,森林里的一切都開始蘇醒。睡夢中的我被一陣喧鬧吵醒了:“看哪!新的樹王!”“是啊,新的樹王誕生了。你們看,他多高啊!比以前的樹王高出這么多呢!”我感覺到有誰伸出枝條在我身上比劃著,我沒有睜開眼睛,我的心被快樂充斥著,我聽到身上每一片葉子都在說:“我的愿望實現(xiàn)了!”許多年過去了。每當大家親切地叫我“樹王爺爺”的時候,我都情不自禁地望望身邊幼小的萌芽。因為在他們我身上,仿佛看到了多年以前,一株好小好矮的萌芽,對著身旁的樹王,許下一生中最重要的諾言?? 點評:開篇的景物描寫,很有特色。同時也交代了“我”的身份——一棵櫟樹種子。出土成苗,微弱的生命面臨孤獨和自卑。其實,這不僅僅是樹。機遇甚至對每一棵樹也是公平的。有夢想就有希望。為夢想奮斗吧!第11—14自然段還可以寫得凝練一些。這是童話的結局,也是一種點題方式。生命是萌芽,希望是萌芽!總評:這是一篇童話體作文,題材新穎,構思精巧。文章以一棵櫟樹的生命歷程為線索展開,生動而不失情趣。這篇文章是以鮮明向上的立意和新穎別致的題材取勝,成為考場的高分作文(滿分為60分,本文得分55分)。文章內(nèi)容充實,感情真摯,細節(jié)描寫、景物描寫都很生動。文章的問題也是有的,突出表現(xiàn)為文章寫得不夠簡潔、凝練(這也是失分的主要因素)??紙鲎魑氖軙r間、字數(shù)等條件限制,學會用簡練的文字寫文章,是必要的,甚至對考試全局,都有重要的意義。以“我終于戰(zhàn)勝了”,寫一篇記敘文,不少于600字。我終于戰(zhàn)勝了我難以忘記鄰班女孩J看我的眼神,那種傲慢與自信讓我無法接受。但面對一次次的成績,我竟然無言以對。J憑著她靈秀和聰慧幾次登上第一的寶座。為了和她一樣自信,我早起晚睡,瘋狂的上各種補習班,刻苦勤奮,但終究無濟于事。我感到,在她面前我是自卑的,我曾一度消沉,懷疑自己的智力是否真的不如J?學校要開藝術節(jié)了,主管政教的老師要我參加一個鋼琴演出,埋身題海的我無心參加,本想擺脫掉。但因為聽說演出之后要發(fā)紀念品,想想不如彈一段。藝術節(jié)開幕那天,校園里熱鬧非凡,不大的禮堂坐滿了人,燈光閃爍。我面無表情地坐在后臺,依然想著上午做的一道化學題:“氯化鋇,沉淀??”“該你了!”我一驚,連忙收起思緒夾著譜子上臺了。燈光射在了我的臉上、身上,在大家的掌聲中,我毫無知覺的,坐到了鋼琴前。但在手指觸鍵的一剎那,我飛入了另一個世界。宮廷的典雅,肖邦的音樂精華,躍動的音符,飛舞的手指,我的心沸騰了。憑借著扎實的基本功和對肖邦鋼琴音樂的理解,雖然沒有精心準備,我還是圓滿的完成了任務。當最后的一個音符靜止的時候,全場掌聲雷動,我的眼睛濕潤了。模糊中,我看到一個女孩跑上臺來,捧著一束嬌人的香檳玫瑰。我感到周圍的空氣都凝固了,我能聽見自己的心跳。天哪,那不是J嗎?她微笑著:“我一直很佩服你,你真的很優(yōu)秀。祝賀你!”我激動極了,沖上前和她擁抱在一起。全場掌聲更熱烈了,我感到世界都在為我喝彩。我不知道那天是怎樣下臺的,又是怎樣回家的。直到晚上,我依然沉浸在成功的喜悅之中。其實每個人都有自己擅長和不擅長的地方,選取一個方面和別人比較終究是不公平的。當鮮花掌聲給予我的瞬間,我猛然感受到自己的價值。一個人,應該樂觀、自信地面對自己的生活。也許J一直都對我很好吧,或許我的自卑看高了她?無論如何,當我調(diào)整了自己,再和J擦肩而過的時候,她眼中的傲慢蕩然無存,我甚至感受到了她的真誠和可愛。J成了我的朋友,我終于戰(zhàn)勝了自卑。點評自卑:輕視自己,認為自己不如別人。題意明確。開篇用平實的語言介紹鄰班女孩J在“我”心中的形象。如果再簡潔點,做到開篇點題,那樣效果會更好。在矛盾(心理自卑)的情況下,引出故事——“我”沒有準備就參加了藝術節(jié)的鋼琴演出。這一段描寫得很精彩。還可以寫得再具體一些。文章的高潮部分。其實J對“我”一直很佩服,“我”在她的眼里很優(yōu)秀。其實,你不是不優(yōu)秀,而是你在心底一直認為自己不優(yōu)秀!這就是自卑。好在你戰(zhàn)勝了自卑。篇末點題——“我”終于戰(zhàn)勝了自卑??傇u:應該說,《我終于戰(zhàn)勝了自卑》是一個老題材題目了。其實要寫好老題材題目的作文有時還真不容易,因為我們已經(jīng)寫了很多次,很難再寫出“新”意來。本文倒不是寫出多少新意,但文章很能緊扣題意,內(nèi)容充實,感情真切。文章的結構也比較嚴謹,語言流暢,細節(jié)生動。能在考場寫出這樣的文章,也可見作者有一定的寫作功底的。文章內(nèi)容顯得單薄了一些,“我”戰(zhàn)勝了自卑的情節(jié)過渡還顯得有點突然。如果寫得再充實一點,文章會更好。不過,這也許是考場之外的要求了。傅志宏 創(chuàng)作談:《我終于戰(zhàn)勝了自卑》寫的是一件真事,我當時的心態(tài)也處于低谷的時期,文章主體把握在“戰(zhàn)勝”上,經(jīng)歷的更是一段心路歷程。寫完之后我比較滿意,寫出了真情實感,但因為當時時間有一點緊張,字跡并不很工整,也算是遺憾吧??傮w基調(diào)還是昂揚的,我力求表現(xiàn)的是一個女孩的心靈自助過程。中考是一個很艱苦的過程,經(jīng)歷幾輪拼殺,還能保持士氣、精力和昂揚的狀態(tài)是非常不容易的。我原以為中考不會太難,所以初三以前沒有太上心。但是一到了初三,整個氛圍都變了,以分數(shù)為中心,學習為第一目的。365天的礪練,把我從里到外都改變了。我才知道,初三,是一個成長的時候。沒有任何的興趣可言,當你面對一摞一摞的卷子,腦子里不再會有什么幻想——空白,甚至絕望。經(jīng)過這樣枯燥無味的生活,打拼出來,才見得天空一片湛藍?;叵肫鹑ツ暌荒甑纳睿疑钚乓环指乓环质斋@。也許你曾經(jīng)不很優(yōu)秀,但經(jīng)過初三的努力,中考,一定會有一份驚喜。畢竟,中考只是一個過程,目的是讓我們學會成長?,F(xiàn)在就做有些事情,做與不做,只系于一念之間。有些人,你認為明天還可以見到;有些事,你認為明天還可以完成;有些話,你認為明天再說也不晚,但當你轉(zhuǎn)身的那一瞬間,也許它們就永遠的消逝了。一次,莫奈的弟子正在創(chuàng)作一幅作品,他告訴莫奈:“我可不可以明天再畫?我已經(jīng)知道該怎樣去創(chuàng)作它了,一夜之隔,這幅畫不會有什么差別的?!蹦握f:“沒錯,只有一夜之隔,但是,你若在這一夜死去了呢?”是的,如果你因為沒有去做一件事,在不經(jīng)意之中錯過它,你會不會后悔?從小的時候開始,對待每一次考試,我們都會盡自己最大的努力把它完成好;大一點以后,當我們在這個充滿競爭的社會中去努力爭取一席之地時,我們是否想到對于這些事情,為什么那樣努力?因為,我們都明白,要把握住機會,因為我們不愿
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