【正文】 一言以蔽之。在文言文中，能后置的定語，大都是修飾性定語。石之鏗然有聲者，所在皆是也?！肚G軻刺秦王》 計(jì)未定，求人可使報(bào)秦者，未得?！睹献?滕文公下》 鄭人有且買履者?！秳駥W(xué)》 帶長鋏之陸離兮，冠切云之崔嵬?！对狸枠怯洝?3)中心詞+數(shù)量詞（定語）馬之千里者，一食或盡粟一石?！而欓T宴》(4)中心詞+而+定語+者 齊人有一妻一妾而處室者。例如：將軍戰(zhàn)河北，臣戰(zhàn)河南?！恫軇フ搼?zhàn)》(1)介詞結(jié)構(gòu)“以??”有時(shí)放在謂語后作補(bǔ)語?！稄埡鈧鳌?投以骨《狼》祭以尉首《陳涉世家》(2)介詞結(jié)構(gòu)“以??”多置于動詞前作狀語。因擊沛公于座。這僅僅是因?yàn)檎Z言表達(dá)的需要。雍也》富哉言乎！（這句話的含義多么深廣?。。墩撜Z嘻!晏子之家若是其貧也!《晏子春秋在文言文中非常普遍，其中有不少省略在現(xiàn)代漢語中是不允許的。例如：永州之野產(chǎn)異蛇，(蛇)黑質(zhì)而白章，(異蛇)觸草木，(草木)皆死?！读H藺相如列傳》蒙后省。”《鴻門宴》對話省?！保▋扇藢υ?，主語全省略，這在現(xiàn)代漢語中是不允許的）《莊暴見孟子》 樊噲?jiān)唬骸敖袢罩潞稳?？”良曰：?今日之事)甚急！”《鴻門宴》（2）.省謂語承上文謂語省略?！恫軇フ搼?zhàn)》 陳涉自立為將軍，[立]吳廣為都尉?！而欓T宴》蒙下文謂語省略?！读凶庸暳畬④娛肱c秦王（威）。如： 上使[扶蘇]外將兵?！短一ㄔ从洝?權(quán)起更衣，肅追（之）于宇下?！逗笮颉肥÷越樵~后的賓語?！冻啾谥畱?zhàn)》 秦王不懌，為（之）擊缶?！蛾惿媸兰摇?將軍戰(zhàn)（于）河北，臣戰(zhàn)（于）河南。《石鐘山記》省介詞“以”，如： 武陵人（以）捕魚為業(yè)。現(xiàn)代漢語的兼語一般不省略，文言里的兼語卻往往被省略，所省多是代詞“之”?！读H藺相如列傳》五、固定句式 大致可以分七類：：“有所、無所、有以、無以“等； ：“何所、安所，何以、奚以、無以”等； ：“何(奚)為、何(奚)??為、何(奚)以??為、何??之有、何有于??，奚有于??、于??何有、何有、不亦??、何用??、焉用、奚用”等； ，有：“得毋、得無、得微、得非、毋乃、無乃’’等； ，有：“何其、何??之、何等等；，有“獨(dú)唯、唯獨(dú)、非獨(dú)、非徒、非直、豈獨(dú)等；，有“孰與、與??孰、與其??孰若(不若、不如)、與其??寧(抑、亦)”等。對客觀事物表示肯定或否定，構(gòu)成判斷與被判斷關(guān)系的句子。在古代漢語中，判斷句一般是以名詞或名詞性短語為謂語而表示判斷句。如借用“者”、“也”等詞構(gòu)成。①“.??者，??也。主語后用“者”，表示提頓，有舒緩語氣的作用，謂語后用“也”結(jié)句，對主語加以肯定的判斷或解說?！薄读H藺相如列傳》 “陳涉者，陽城人也?！迸袛嗑渲?，有時(shí)“者”和“也”不一定同時(shí)出現(xiàn)，一般省略“者”，只用“也”表判斷?！薄顿Y治通鑒》“和氏璧，天下所共傳寶也?！庇械呐袛嗑?，只在主語后用“者”表示提頓，這種情況不常見。”《游褒禪山記》④“??者也。這種判斷句，在文言文中也比較常見。” 《鄒忌諷齊王納諫》 夫戰(zhàn)，勇氣也。曹劌論戰(zhàn)》 蓮，花之君子者也?！蹲砦掏び洝发荨??，??。七略四庫，天子之書《黃生借書說》 汗牛塞屋，富貴家之書《黃生借書說》 劉備，天下梟雄。《赤壁之戰(zhàn)》，用“乃、必、亦、即、誠、皆、則、素、悉、本””等副詞表示肯定判斷，兼加強(qiáng)語氣?！蛾惿媸兰摇?此則岳陽樓之大觀也?！读鶉摗?項(xiàng)燕為楚將《陳涉世家》此悉貞良死節(jié)之臣《出師表》 臣本布衣《出師表》此誠危急存亡之秋也《出師表》“為”和判斷詞“是”表判斷。例如： 如今人方為刀俎，我為魚肉，何辭為?《鴻門宴》問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉?！冻啾谥畱?zhàn)》石之鏗然有聲者，所在皆是也?！赌咎m詩》 斯是陋室《陋室銘》“非”等表示否定的判斷，這種句子跟白話文“??不是??”的句式相當(dāng)?！读鶉摗烦欠遣桓咭?，池非不深也，兵革非不堅(jiān)利也??《孟子還有，肯定判斷謂語前加的副詞和否定判斷謂語前加的否定副詞“非”，都不是判斷詞。）在動詞作謂語的句子里，主語和謂語的關(guān)系主要有兩種：一種主語是動作、行為的施動者，這種句式叫主動句；另一種主語不是動詞所表示的施動者，而是動作的承受者，這種句式叫被動句。在古漢語中，被動句主要有兩大類型：一是在標(biāo)志的被動句，即借助一些被動詞來表示，二是無標(biāo)志的被動句，又叫意念被動句。例如：夫趙強(qiáng)而燕弱，而君幸于趙王，故燕王欲結(jié)于君。(張溥《五人墓碑記》)六藝經(jīng)傳皆通習(xí)之，不拘于時(shí)，學(xué)于余。(司馬光《赤壁之戰(zhàn)》)2.①在動詞謂語前面用介詞“為”，引出動作行為的主動者，構(gòu)成“主語+為+名詞+動詞”的格式。(歐陽修《伶官傳序》)②在動詞謂語前面用介詞“為”，構(gòu)成“主語+為+動詞”的格式。(司馬遷《陳涉世家》)③在主語后面用介詞“為”字，引出動作行為的主動者，又在動詞的前面用“所”字，構(gòu)成“主語+為+名詞+所+動詞”的格式。(司馬光《赤壁之戰(zhàn)》)有如此之勢，而為秦人積威之所劫。二蟲盡為所吞《幼時(shí)記趣》不者，若屬皆且為所虜。胥之父兄為戮于楚。眾人皆醉而我獨(dú)醒，是以見放《屈原列傳》欲予秦，秦城恐不可得，徒見欺。臣誠恐見欺于王而負(fù)趙。(《莊子《左傳 哀公六年》② 受+動（謂語）+于+名例：吾不能舉全吳之地，十萬之眾，受制于人。①被+動+于+名例：。《永遇樂 京口北固亭懷古》。③被+動例：，忠而被謗，能無怨乎？（晁錯(cuò)）卒以被戮。（被動句中的“被”是由動詞虛化而來，直到漢末才成為介詞，引介行為主動者，“被”做動詞用時(shí)，是“遭受”之意。（譯文：我不好，因而遭受祖宗降下的災(zāi)禍）。這是意念上的被動句，需要根據(jù)上下文來判別。鄭伯克段于鄢》)傅說舉于版筑之間，膠鬲舉于魚鹽之中，??(《孟子在這種情況下，代詞賓語要放在動詞之前和否定詞之后?！豆讶酥趪病肪渥x之不知，惑之不解，或師焉，或不（否）焉?！洱R桓晉文之事》保民而王，莫之能御也?！洱R人有一妻一妾》疑問句中代詞賓語前置文言文中用疑問代詞“誰”、“孰”、“惡”、“焉”、“胡”、“曷”、“何”、“奚”、“安”等做賓語時(shí)往往放在動詞謂語的前面。這種現(xiàn)象在古漢語中并不多見?！稁熣f》去我三十里，惟命是聽。如成語“唯利是圖”“惟命是從”“唯你是問”“唯才是用”等等，都是如此。在文言文中，介詞賓語往往置介詞之前，形成一種倒置的現(xiàn)象。如： 王問：“何以知之？”《廉頗藺相如列傳》微斯人，吾誰與歸？“誰與歸”應(yīng)理解為“與誰歸”。例如：一旦山陵崩，長安君何以自托于趙？《觸龍說趙太后》 不為者與不能者之形（情形）,何以異？《齊桓晉文之事》吾王庶幾無疾病與，何以能鼓樂也？何以能田（畋）獵也？ 《莊暴見孟子》 不然，籍何以至此？《鴻門宴》 余是以記之?！缎l(wèi)風(fēng) 氓》 是以區(qū)區(qū)不能廢遠(yuǎn)。《齊桓晉文之事》 奚以知其然也？《逍遙游》 一言以蔽之。在文言文中，能后置的定語，大都是修飾性定語。石之鏗然有聲者，所在皆是也?！肚G軻刺秦王》 計(jì)未定，求人可使報(bào)秦者，未得?！睹献?滕文公下》 鄭人有且買履者?！秳駥W(xué)》 帶長鋏之陸離兮，冠切云之崔嵬?！对狸枠怯洝?3)中心詞+數(shù)量詞（定語）馬之千里者，一食或盡粟一石?！而欓T宴》(4)中心詞+而+定語+者齊人有一妻一妾而處室者。例如：將軍戰(zhàn)河北，臣戰(zhàn)河南?！恫軇フ搼?zhàn)》(1)介詞結(jié)構(gòu)“以??”有時(shí)放在謂語后作補(bǔ)語?！稄埡鈧鳌?投以骨《狼》祭以尉首《陳涉世家》(2)介詞結(jié)構(gòu)“以??”多置于動詞前作狀語。因擊沛公于座。這僅僅是因?yàn)檎Z言表達(dá)的需要。雍也》富哉言乎?。ㄟ@句話的含義多么深廣啊?。墩撜Z嘻!晏子之家若是其貧也!《晏子春秋在文言文中非常普遍，其中有不少省略在現(xiàn)代漢語中是不允許的。例如：永州之野產(chǎn)異蛇，(蛇)黑質(zhì)而白章，(異蛇)觸草木，(草木)皆死。《廉頗藺相如列傳》蒙后省。”《鴻門宴》對話省?！保▋扇藢υ?，主語全省略，這在現(xiàn)代漢語中是不允許的）《莊暴見孟子》 樊噲?jiān)唬骸敖袢罩潞稳?？”良曰：?今日之事)甚急！”《鴻門宴》（2）.省謂語承上文謂語省略?！恫軇フ搼?zhàn)》 陳涉自立為將軍，[立]吳廣為都尉?！而欓T宴》蒙下文謂語省略?！读凶庸暳畬④娛肱c秦王（威）。如：上使[扶蘇]外將兵?！短一ㄔ从洝?權(quán)起更衣，肅追（之）于宇下。《后序》省略介詞后的賓語。《赤壁之戰(zhàn)》秦王不懌，為（之）擊缶。《陳涉世家》 將軍戰(zhàn)（于）河北，臣戰(zhàn)（于）河南?！妒娚接洝肥〗樵~“以”，如：武陵人（以）捕魚為業(yè)?，F(xiàn)代漢語的兼語一般不省略，文言里的兼語卻往往被省略，所省多是代詞“之”?！读H藺相如列傳》五、固定句式大致可以分七類：：“有所、無所、有以、無以“等； ：“何所、安所，何以、奚以、無以”等； ：“何(奚)為、何(奚)??為、何(奚)以??為、何??之有、何有于??，奚有于??、于??何有、何有、不亦??、何用??、焉用、奚用”等；，有：“得毋、得無、得微、得非、毋乃、無乃’’等； ，有：“何其、何??之、何等等；，有“獨(dú)唯、唯獨(dú)、非獨(dú)、非徒、非直、豈獨(dú)等；，有“孰與、與??孰、與其??孰若(不若、不如)、與其??寧(抑、亦)”等。水落而石出者，山間之四時(shí)也。環(huán)滁皆山也。如今人方為刀俎，我為魚肉。《周處》 ②……為……。乃大驚，聞所從來?！短一ㄔ从洝返┤?，客從外來，與坐談。備曰：“君與【】俱來。甚矣，汝之不惠。（備）欲信大義【于天下】。但少閑人（如吾兩人者）耳。疑問句：何苦而不平？（苦：愁）何陋之有？微斯人，吾誰與歸？否定句：彼不我恩也。固定格式：唯利是圖。其鄉(xiāng)人曰（他的）其中往來種作，男女衣著《桃花源記》 其鄉(xiāng)人曰：“肉食者謀之……”（他的）吾視其轍亂，望其旗靡。（那里）一狼徑去，其一犬坐于前。（其中的）③語氣詞：其如土石何？（反問語氣，不譯）安陵君其許寡人？（祈使語氣，可，該）（安陵君可要答應(yīng)寡人?。浚緸椤?①動詞：予嘗求古仁人之心，或異二者之為。（成為）備問為誰，曰：“諸葛孔明、龐士元也。（是）此（孫權(quán)）可與為援而不可圖也。（被）賢能為之（孫權(quán)）用。（向）此人一一為（之）具言所聞。（給，替）【以】 ①介詞，譯為拿、用、把、憑（借）、因、按照等。（因）以其境過清，不可久居。（憑）忠之屬也，可以一戰(zhàn)。（把）小大之獄，雖不能察，必以情。一狼得骨止……。（認(rèn)為）③連詞，表示動作行為的目的、結(jié)果等 屬于作文以記之。（以致）【可以】：可以憑借。【于】 ①介詞，譯為、在、到、從、比、對、向、跟等。（在）生于憂患，死于安樂。（給）皆以美于徐公。（對）懼其不已也，告之于帝。（到）于是與亮情好日密。（從此以后）吾祖死于是。大家一鼓勵(lì)，我于是恢復(fù)了信心。（于是，就，便）（便把當(dāng)時(shí)的情景記下來離開了）凡三往，乃見。（才）百廢具興。（于是就）乃不知有漢，無論魏晉。（你的）【之】 ①代詞（代人、代事、代物），譯為他（們）、它（們）。（孫權(quán)）屬于作文以記之。（齊軍）受地于先王，愿終守之。（到、往）③結(jié)構(gòu)助詞a、予嘗求古仁人之心。（的）b、主謂之間，不譯吾妻之美我者，私我也。c、賓語前置的標(biāo)志。居廟堂之高，則憂其民。頃之。【且】北山愚公者，年且九十。（連詞，因此，所以）既克，公問其故。（因此自己起個(gè)別號……）西出陽關(guān)無故人。故人：老朋友）黨員民主生活會發(fā)言材料 學(xué)院三支部李明達(dá)本人作為一名老黨員和教育工作者，更作為一名基層支部的黨務(wù)工作者，多年來始終時(shí)刻牢記黨的宗旨，堅(jiān)持以黨的理論武裝自己，在工作、學(xué)習(xí)和生活中以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己?；仡欉^去，鑒知未來，盡管在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中取得了一定的成效，但對照優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和黨務(wù)工作者的標(biāo)準(zhǔn)還有一定的差距。在工作中，有時(shí)只顧忙于一些具體的工作，堅(jiān)持學(xué)習(xí)的恒心和毅力不足，自主學(xué)習(xí)的自覺性和主動性不強(qiáng)；在學(xué)習(xí)上搞實(shí)用主義，與本職業(yè)務(wù)有關(guān)的就學(xué)一些，與本職業(yè)務(wù)聯(lián)系不緊的就不學(xué)或很少學(xué)，知識面不廣，在一定程度上限制了工作水平的提高。在會上作自我批評多，在其他情況下作自我批評少；批評別人打不