新人教版英語高一下module4unit3atasteofenglishhumourword教案-在線瀏覽
2025-02-03 10:38本頁面
【正文】 e do you know has similar ways 憨豆先生是被大家所熟悉的經(jīng)典的銀幕形象。依次進行逐步加深任務的難度。而讀前活動是兩段視頻，讓學生在愉快的環(huán)境中進入新課。 四、教學策略選擇與設(shè)計 整節(jié)課的內(nèi)容可以分為三部分：讀前，讀中，讀后。 二、教學目標（知識，技能，情感態(tài)度、價值觀） 教學目標： 語言知識和技能目標： a)學會虛擬語氣的句型。 同時，在 課堂上，討論，游戲，視頻的使用使整個課堂氣氛活躍，學生積 極主動。 案 例 名稱 NFECF Book 4 Unit 3 A taste of English humor 科目 英語 教學對象 高一級學生 提供者 林海玉 課時 一、教材內(nèi)容分析 1）教學內(nèi)容：（ warming up, prereading, reading and post reading） 2）教材處理： 幽默是學生很熟悉的一個話題。本篇文章的難度不大，又貼近學生的生活， 所以在理解課文的基礎(chǔ)之上，加大了對學生的語言輸出的訓練。在 教材的編排上，適當?shù)恼{(diào)整是整個課堂連貫緊湊并且循序漸進。 b)動詞 — ing的用法復習 c)學會對人和事物的外貌進行描述 d)學會用生動的語言對場景進行描述 情感目標： a)學會表達自己的喜歡 b)了解英語幽默和中國幽默的不同 三、學習者特征分析 高一學生雖然學英語三年以上了，但在準確、生動地對場景進行描述上，依然存在有一定的難度，虛擬語氣的使用也可能 會有一定的困難。課文中熱身讀前的部分被放在了讀后活動中，作為對整個幽默形式的總結(jié)。最主要的讀中活動中有三個小任務。最后的作業(yè)部分是對整堂課的鞏固。兩個短片均選自他的
教學課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1