安徽寫生感悟-在線瀏覽
2024-10-13 10:32本頁面
【正文】 即使是不畫也不能為了完成任務而匆忙地亂畫，因為那根本就不能算是作品，只是為了作業(yè)而做的。在這兩周期間，我們收獲了不少經(jīng)驗知識，鍛煉了自己的獨立能力。與同學相處，與老師相處以及與當?shù)厝罕娤嗵帲雇瑢W們學會了正確處理人際關系的方法，提高了情商；師生共同生活在一起，促進了相互的了解，增進了師生之間的感情，增強了學生的學習自信心；同學們在寫生活動中，認真學習的態(tài)度，嚴格守紀的作風，以及文明生活的行為，給當?shù)厝罕娏粝铝松羁痰挠∠?，為學校贏得了良好的社會聲譽。這其中包含著我們無盡的對安徽査濟之行，美好的期待與幻想?，F(xiàn)實的美景與網(wǎng)上的照片大相徑庭，比照片還要美??！山是美的，水是清的。不愧賦為“畫鄉(xiāng)”之名，怪不得才下車就有一種即興想畫畫的沖動呢!我想來這里畫畫，是個很明智的選擇。未來不是夢，有夢就要勇敢去追。飯后李老師帶我們?nèi)ビ斡[涇縣查濟景區(qū)并速寫。九華山麓、風景秀麗的安徽省涇縣查濟村，它本有著華東最大的古民居群，綿延十里，可惜文革期間有不少遭到破壞，目前該村還保留一些元明清的古建筑。由于來查濟村旅游的人不像到宏村或西遞去那樣多，因而查濟極適宜學生寫生。李老師說我們速寫很有進步了，我聽了就有信心繼續(xù)速寫幾張。下午李老師帶我們?nèi)ｉT畫風景的地方，我第一次畫風景，真不會畫??！我靜心地多看風景，怎么畫結構、上色豐富，但還是畫得很差??！李老師便耐心地教我怎么畫，直到我看懂為止。我有點失望了，我自己的美術基礎很不行??！不過還有十幾天，我可以不斷練習畫畫，相信自己會進步，會越畫越好。晚上吃過晚飯，我們畫真人速寫，畫人像前李老師點評我們白天畫畫情況，點出優(yōu)點和不足，使我們明確自己存在的問題，并從班級優(yōu)秀的作品中得到啟示和收獲，充滿信心的投入到第二天的寫生中去。以后的幾天我們很早起床就去早鍛煉，鍛煉好了半小時后繼續(xù)畫畫，很刻苦。嗨......去時我們一直認為我們畫畫會畫的比在那邊別的學校學生好，可是沒想到，幻想與現(xiàn)實是有反差的。在那些評論中就沒有評論我們畫得好的。在接下來的幾天中，我們應該抱有怎樣的心情去寫生畫畫呢！一種是欺騙自己自信的說。這就應承了一句話：走自己的路，讓別人去說吧!多么自信的話??！也許會對一部分同學，因為有了壓力，就有了前進的動力。對于那段即擁有憧憬又擁有遺憾的査濟印象，我是抱有極大的遺憾的。卻發(fā)現(xiàn)自己的口袋是空的，想買個紀念品回去時，卻發(fā)現(xiàn)自己已是一個乞丐了。撫摸著你的臉，清新的山味，花草味直入鼻中，讓我的整個身體仿佛置身于美妙的大自然之中。也許山清水秀會讓我們年輕的一代有了對生活的憧憬轉(zhuǎn)化為動力。同時我們失去了寫這些美好自然風光陌生的機會。這是我們第一次遠離父母，而且有一周之久，磨練了意志，學會了生活；這幾天中在一起同吃同住，增強了集體主義觀念，增進了友誼，促進了團結，團隊精神、互幫互助的精神得以充分體現(xiàn)。査濟，涇縣，安徽，我會再來的！高一（11）班何欣芮第四篇：安徽寫生小結安徽寫生小結剛?cè)雽W不久，我們就有個難得的大好機會去安徽寫生，同學們對這次寫生都充滿了熱情。南屏獨有的古韻氣息深深吸引了我們，高大挺拔的馬頭墻，沾有露水但依舊安靜的石板道，時有幾個老農(nóng)挑著柴火擦肩而過，穿過一道道雕花的門墻，時間仿佛倒流，我們就在這種氛圍下用自己的筆描繪這里的一切，讓它永恒地停留在記憶中，這些只有在書中才會看到的景物，只能臨摹的房子和路，此刻卻迄立眼前，雖然我們的筆觸略顯稚嫩，但每個線條都表達了我們對南屏的真實感受，讓我們第一次深刻體會到人文氣息和創(chuàng)作的緊密聯(lián)系。在整個寫生的過程中，我們以小組為單位，吃飯、寫生、住宿都在一起，同學們對寫生都非常積極，從校園到野外，學習環(huán)境的轉(zhuǎn)換。我們早晨出發(fā)，然后就陶醉在迷人的風景中，這周的作業(yè)量不是很大，但同學們都非常認真的去完成，有的甚至比作業(yè)量完成的多的多。寫生不像臨摹一樣，要比臨摹難許多，我們由原先的依葫蘆畫瓢到要自己去組織畫面，自己
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