20xx學(xué)年第一學(xué)期初三英語組期末復(fù)習(xí)計劃-在線瀏覽
2024-10-13 08:04本頁面
【正文】 注重錯題收集。注重保基礎(chǔ)，抓中檔，爭高分，要求學(xué)生把基礎(chǔ)知識學(xué)扎實的情況下，爭取更高，更尖。除常規(guī)作業(yè)外，指導(dǎo)學(xué)生做好錯題整理。一次綜合訓(xùn)練。復(fù)習(xí)題型有：單項選擇，完形填空（少、易），閱讀理解A、B篇，還原句子，作文及完成句子。，爭取在考前做3—5套中考模擬題。5．利用2課時的時間進(jìn)行作文輔導(dǎo)，幫助學(xué)生學(xué)會審題、學(xué)會整理思路、打草稿、組織語言，合理利用所學(xué)的詞匯、詞組及句型寫作。初三假期上課計劃為鞏固上學(xué)期學(xué)習(xí)成果，假期上課期間，我們決定做好如下工 作：每天檢查10個中考句型。（34分鐘）每天做1篇與學(xué)生實際水平相適應(yīng)的完形填空題。（共20分鐘）每天做1個專項題。學(xué)生存在的問題及對策：問題：部分學(xué)生的學(xué)習(xí)動力不足，沒有學(xué)習(xí)欲望，表現(xiàn)為：課聽不進(jìn)，作業(yè)做不出，跟不上復(fù)習(xí)節(jié)奏；部分學(xué)生的學(xué)習(xí)效率太低，學(xué)習(xí)方法不對頭，或堅持力不強，進(jìn)步不明顯；部分學(xué)生的偏科仍然比較嚴(yán)重，雖比前幾個年段有所補足，但與中考要求仍然差距較大。效率低但態(tài)度好的同學(xué)要多加表揚，關(guān)鍵是首先要保證其有一兩門優(yōu)勢學(xué)科的前提下，現(xiàn)階段每一門學(xué)科都不要落的太遠(yuǎn)，為最后的總復(fù)習(xí)打好基礎(chǔ)，爭取最后發(fā)力。如何提高課堂效率盡量減少講作業(yè)的時間，還給課堂一個完整的主題和目標(biāo)。課后反饋是對課堂所學(xué)的有力支持和鞏固。第四篇：六年級英語第一學(xué)期期末復(fù)習(xí)計劃六年級英語期末復(fù)習(xí)計劃本學(xué)期的教學(xué)工作已經(jīng)進(jìn)入了尾聲階段，教學(xué)效果的好壞，除了知識的傳授外，復(fù)習(xí)也非常重要。復(fù)習(xí)應(yīng)從學(xué)生實際出發(fā)，要因地制宜，因材施教，有的放矢，下面就是我的一些復(fù)習(xí)計劃。能完成四會單詞默寫，分類的練習(xí)。能完成英漢互譯和連線的習(xí)題。能夠區(qū)分教材中出現(xiàn)的句型，運用翻譯補充所學(xué)句子。二、復(fù)習(xí)重點單詞。（1）按詞性歸類復(fù)習(xí)單詞。詞組。把詞組歸類，分類掌握。句子。（1）指導(dǎo)學(xué)生在語境中復(fù)習(xí)句子。（3）指導(dǎo)學(xué)生在表演中運用句子，這樣的復(fù)習(xí)課也不缺趣味性。閱讀雖然對
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