九年級物理后進生輔導(dǎo)計劃-在線瀏覽
2024-10-13 01:30本頁面
【正文】 生的輔導(dǎo)方面采取以下方法。就算是一句簡單的話語：“你的字很漂亮”、“你語言表達能力強，老師喜歡你……”也能加強師生間的情感溝通。這樣才能促進學(xué)生學(xué)業(yè)的進步和思想的轉(zhuǎn)化，樹立他們的自信心。讓后進生充分發(fā)展自己的才能，充分展示自己的長處多花一些時間了解后進生，理解他們，尊重愛護他們。要心里時刻裝著后進生，時時處處為他們著想。后進生普遍存在基礎(chǔ)不扎實的情況。例如：基本概念和物理公式的背誦，定時進行信息反饋，檢查復(fù)習(xí)效果，及時在班里表揚鼓勵?！坝H其師，而信其道吧！”在談心、交往的過程中，要把學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣吸引過來，可進行有關(guān)學(xué)習(xí)的交談，用行動去證明作為老師的是從心里面想他們學(xué)好。另外，給予他們特別的幫助，選擇一個學(xué)習(xí)尖子生和他們結(jié)對，進行一對一地幫助，并且做到教師在課后對他們進行輔導(dǎo)。因此，在轉(zhuǎn)化過程中，后進生故態(tài)復(fù)萌，出現(xiàn)多次反復(fù)，是一種正?，F(xiàn)象?！笆陿淠荆倌陿淙恕?，我相信在后進生的轉(zhuǎn)化過程中，只要遵循教育規(guī)律，了解學(xué)生心理，從他們的年齡特點出發(fā)，持之以恒，就一定會有所收獲2014—2015年后進生輔導(dǎo)總結(jié)段明珍 2015年7月15日第三篇：高一物理后進生輔導(dǎo)計劃高一物理后進生輔導(dǎo)計劃一、基本學(xué)情分析：高一年共有學(xué)生1026人，從中考物理成績上80分的來統(tǒng)計有34人，這部分學(xué)生學(xué)習(xí)物理積極性高，學(xué)習(xí)目的明確，上課認真，作業(yè)能按時按量完成，且質(zhì)量較好，因此本學(xué)期除在教學(xué)過程中要注重學(xué)生的個體差異外，物理備課組準備在提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣上下功夫，通過培優(yōu)的方式使優(yōu)秀學(xué)生得到更好的發(fā)展。課堂上應(yīng)充分尊重、信任學(xué)生，改教師主講為主導(dǎo)，改教師控制為協(xié)調(diào)，讓學(xué)生充分參與課堂教學(xué)，充分表現(xiàn)自己的才能，充分展示自己的個性，真正成為課堂教學(xué)的主人。除了學(xué)生自學(xué)為主，教師輔導(dǎo)為輔的教學(xué)模式外，小組協(xié)作學(xué)習(xí)、同桌相互討論、個人自學(xué)思考、師生相互交流，也是我們經(jīng)常采用的教學(xué)形式。2．注重學(xué)法指導(dǎo)，培養(yǎng)自學(xué)能力：物理優(yōu)生智力相對較好，為使他們的化學(xué)學(xué)科潛能得到最大限度地發(fā)揮，倡導(dǎo)超前自學(xué)，培養(yǎng)自學(xué)能力是關(guān)鍵。為此，在培養(yǎng)過程中，重點把握以下三個方面：以激發(fā)學(xué)習(xí)動力為前提，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性；以思維方法指導(dǎo)為核心，培養(yǎng)學(xué)生的思維品質(zhì)；以優(yōu)化學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)為基礎(chǔ)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。用一年半左右時間，學(xué)完高中課本上的全部內(nèi)容，并根據(jù)競賽要求適當(dāng)拓寬知識面。第二，專題培訓(xùn)階段。第三，強化訓(xùn)練階段第四篇：九年級0809班數(shù)學(xué)后進生輔導(dǎo)計劃（范文模版）九年級0809班數(shù)學(xué)后進生輔導(dǎo)計劃0809班是全校數(shù)學(xué)
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