【摘要】22.《短文兩篇》練習學校姓名座位號（一）《陋室銘》一、解釋文中加點詞山不在高，有仙則名．（）。水不在深，有龍則靈．（）。斯．（）是陋室，惟．（）吾德馨．（）。苔痕上．（
2025-01-18 20:20
【摘要】《愛蓮說》學案宋代周敦頤一、學習目標：1、知識與能力：了解作者以及“說”這種文學體裁。加強詞句點撥，感悟全文，誦讀全文。2、過程與方法：疏通文意，把握主旨，學習托物言志的寫法。3、情感、態(tài)度、價值觀：學習蓮的高潔品質(zhì)，培養(yǎng)“出淤泥而不染，濯清漣而不妖“的高尚情操。二
2025-02-10 21:02
【摘要】■初中課內(nèi)文言文練習■整理：王軍愛蓮說●課文①水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊。自李唐來，世人甚愛牡丹。予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉。②予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛，陶后鮮有聞。蓮之愛，同予者何人？牡
2025-02-07 09:43
【摘要】（2課時）教學目標1．體會墨子高超的勸說藝術(shù)。2．感知文中的人物形象，揣摩人物語言，體會人物的思想感情。3．品味賞析課文的美，培養(yǎng)學生閱讀先秦諸子散文的興趣。教學重點:1．積累文育知識，提高學生的自學能力。2．理清行文思路，把握墨子勸阻楚攻宋的三個步驟。3，背誦自
2025-02-10 22:10
【摘要】鹽阜中學初三年級語文學科導學案執(zhí)筆人審核人2021年12月日課題誦讀欣賞——《浣溪沙》課型新授課課時1學習目標1．在誦讀吟詠中感受本詞的語言特色。2．體會詞的意境，感悟詞人所表達的深刻感受
2025-02-10 15:15
【摘要】年級：八年學科：語文授課人：王波日期：2021..第節(jié)學案[學習目標]1．領(lǐng)會平實語言里所蘊含的深摯的情感。2．學習本文抓住人物形象的一個特征在特定的環(huán)境下進行細致描寫的特點。3．激發(fā)學生理解父母，
【摘要】授課老師：MAY歡迎大家！“說”是古代一種文體，可以記事，也可以議論，都是為了說明一個道理。說愛蓮宋代著名哲學家。字茂叔，道州營道人。晚年在廬山蓮花峰下建濂溪書堂講學，世稱“濂溪先生”。他是宋代理學的創(chuàng)始人，對宋明的哲學思想有很大
2025-02-02 03:35
【摘要】安塞腰鼓·能力訓練練一練1．給加粗字注音。瞳仁（）亢奮（）羈絆（）山崖（）冗雜（）燒灼（）磅礴（）淋漓（）戛然（）閉塞（）束縛（）2
2025-01-18 20:23
【摘要】那是一個秋天風兒那么纏綿讓我想起他們那雙無助的眼就在那美麗風景相伴的地方我聽到一聲巨響震徹山谷就是那個秋天再看不到爸爸的臉他用他的雙肩托起我重生的起點黑暗中淚水沾滿了雙眼不要離開不要傷害我看到爸爸媽媽就這么走遠留下我在這陌生的人世間不知道未來還會有什么風險我想要緊緊抓住他的手媽媽告訴我希望還會
2025-02-10 10:22
【摘要】《浣溪沙》晏殊一曲新詞酒一杯，去年天氣舊亭臺。夕陽西下幾時回?無可奈何花落去，似曾相識燕歸來，小園香徑獨徘徊。晏殊（991-1055），字同叔，北寧臨川人（今江西杭州）。景德初年，報剛十四歲，就以“神童”的才名應殿試考中進士。在西溪任上常講學，后人建有晏溪書院，故西溪又
2025-02-03 00:46
【摘要】《山中訪友》教案教學目標：1理解，積累“湛藍”“清澈”“玄奧”“德高望重”“津津樂道”等詞語。2有感情地誦讀課文，感知文章意境，找出所訪之“友”的具體所指。3提高學生的人文涵養(yǎng)，在領(lǐng)略自然美的同時，懂得尊重自然，珍視生命。教學重點：抓住課文重點詞語，理清思路，品味賞析栩栩如生的景物描寫。教學難點：
2025-01-22 20:18
【摘要】八年級語文(下)講學稿課題:?旅鼠之謎?時間:2020年月日學習目標:。（重點）。，培養(yǎng)探究能力。學法指導:《旅鼠之謎》是一
2025-01-22 22:27
【摘要】?偶題（其一）朱熹門外青山翠紫堆，幅巾終日面崔嵬。只看云斷成飛雨，不道云從底處來。?朱熹（～）字元晦，一字仲晦，號晦庵、晦翁、考亭先生、云谷老人、滄洲病叟、逆翁.是南宋徽州婺源人。南宋著名的理學家和教育家，儒家學派的代表人物，世稱朱子，是孔子、孟子以
【摘要】三蘆花上海市民辦當代中學陳前彪教學目標：１．感受作者筆下的蘆花蕩寧靜和諧的意境。２．體會質(zhì)樸傳神的筆墨中蘊含著的作者對自然深切的感情，培養(yǎng)對生命的熱愛。說明：本文選自德富蘆花的散文集《自然與人生》，該散文集是“關(guān)于自然界以及人生的寫生文字?！比毡疚膶W一向就有對大自然的熱烈歌頌的傳統(tǒng)，在日
2025-02-10 22:16
【摘要】《蝶戀花》學案備課老師：吳本勤[學習目標]1．了解柳永的生平簡介及他對后世文學的影響。2．理解這首詞蘊含的思想感情，并分析其意境之美。[重點難點]1．背誦這首詞。2．作者是如何表現(xiàn)春愁的。[課前預習]1．關(guān)于詞：詞的產(chǎn)生和流派詞，是詩歌的一種，產(chǎn)生于晚唐，當時“燕樂”興起，追求享樂的社會風氣導致了以娛
2025-01-23 02:39
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