【摘要】——探究活動(三)『懷念抗日國際友人篇』回眸八年抗戰(zhàn)諾爾曼·白求恩諾爾曼·白求恩(NormanBethune)(1890~1939)
2025-02-10 14:09
【摘要】鴉片戰(zhàn)爭后,一批先進的中國人開始了解西方,向西方學習,以改變落后挨打的局面,爭取民族的獨立和富強。但是,近代中國人學習西方經(jīng)歷了一個由淺入深、由表及里的逐步發(fā)展的過程,先由器物到制度再到思想文化的不斷深化過程鴉片戰(zhàn)爭------甲午中日戰(zhàn)爭內容:學習西方的器物代表人物:林則徐、魏源學習西方的第一階段:魏源
2025-02-10 10:46
【摘要】想一想:能被100整除嗎?你是怎么想的?看與同學的想法是不是一樣?相互交流一下。99993?1009998980099)199(9919999999999222????????????99992?還能被哪些正整數(shù)整除啊
2025-02-02 07:50
【摘要】?教學目標?(一)教學知識點?1.因式分解、公因式.?2.用提公因式法分解因式.?(二)能力訓練要求?1.使學生了解因式分解的概念,以及因式分解與整式乘法的關系.?2.了解公因式概念和提取公因式的方法.?3.會用提取公因式法分解因式.整式的乘法
2025-02-10 09:14
【摘要】(2)單項式除以單項式法則是什么?(l)用式子表示乘法分配律.問題(3)計算:)23(63343yxzyx???①??cbacabcba)(2)(53)(6233?????????????③)34()6(9243nmnnm????②.)(_______
2025-02-10 14:07
【摘要】第24課思想文化的演變你知道嗎?國歌的作者和原來的名稱?說一說他生活得年代和歷史背景聶耳(1912-1935)原名聶守信,云南玉溪人。生于昆明溺水逝世于日本,享年23歲。主要作品:《賣報歌》《義勇軍進行曲》《畢業(yè)歌》《鐵蹄下的歌女》等什么時間哪一首歌被定為國歌?冼星海(1905-
2025-02-02 07:54
【摘要】ABCDEF(1)將△ABC向右平移4個方格,得△DEF△ABC與△DEF能重合嗎?___________ABClDEF(2)作△ABC關于直線l的對稱圖形,得△DEF△ABC與△DEF能重合嗎?___________AOBCA’B’
【摘要】回憶:同底數(shù)冪的乘法法則:am·an=am+n其中m,n都是正整數(shù)語言敘述:同底數(shù)冪相乘,底數(shù)不變,指數(shù)相加回憶:冪的乘方法則:(am)n=amn其中m,n都是正整數(shù)語言敘述:冪的乘方,底
2025-02-10 09:16
【摘要】2022年2月4日星期五新編基礎會計學模擬實驗1實驗13﹡基礎會計綜合模擬實驗?【實驗目的】P147?通過本綜合實驗,可使學生在前述幾個單項實驗的基礎上,通過獨立實驗操作,熟悉一個企業(yè)一段時期(如一個月)的賬務處理程序,提高識別原始憑證、編制記賬憑證、登記會計賬簿和編制會計報表的操作技能,從而達到理論聯(lián)系實際、適應日后工作需要的目的
2025-02-24 04:11
【摘要】實驗2中斷模擬實驗一.試驗目的1.掌握中斷的含義和中斷響應過程。2.掌握用CCSsimulator模擬中斷的方法。3.掌握中斷應用程序的編寫方法。摘要?復習C54x中斷操作?模擬中斷的方法?實驗內容及步驟二.試驗原理?中斷是一些由硬件或軟件產(chǎn)生的信號,能使CPU暫時停止執(zhí)行正在執(zhí)
2024-12-14 19:12
【摘要】《會計模擬實驗》實驗報告實驗名稱:會計模擬實驗專業(yè)班級:工管1003組別:姓名:范秀麗學號:10180056合作者:日期:2012-05-08一、實驗目的1、學習用
2024-09-14 13:46
【摘要】學習目標1.掌握梯形的概念以及等腰梯形的性質。2.會運用分解梯形為平行四邊形與三角形的方法解決一些特殊的圖形問題。重點:梯形的定義與等腰梯形的性質。難點:添加輔助線把梯形轉化為平行四邊形和三角形的方法生活中處處有數(shù)學仔細觀察下列圖形中有你熟悉的圖形嗎?它們有什么共同特點?
2025-01-22 10:53
【摘要】這些物體的運動中,哪些是平移?哪些是旋轉?ACDFBE回顧舊知旋轉的特征對應關系大小關系點點A對應____;點B對應____;線段OA對應____;OB對應____;AB對應____;OA=____;
2025-02-03 01:23
【摘要】勾股定理應用知識回憶:?cab勾股定理及其數(shù)學語言表達式:直角三角形兩直角邊a、b的平方和等于斜邊c的平方。222cba??CABcab222cba??在△ABC中,∠C=90°.(1)若b=8,c=10,則a=
【摘要】(1)上面情景中的轉動現(xiàn)象,有什么共同的特征?(2)鐘表的指針、秋千在轉動過程中,其形狀、大小、位置是否發(fā)生變化呢?美麗的圖案(1)單擺上小球由位置P′轉到P,是繞著哪一點沿什么方向轉動的?轉動了多少角度?(2)單擺上小球由位置P′轉到P時,有什么變化?單擺在平面內,將一個圖形繞一個頂點沿某個方向轉動一個角度,這