美術教研組活動記錄-在線瀏覽
2025-10-19 07:46本頁面
【正文】 要帶好教案、教具等，教師的講解、示范、引導、設疑、小結及學生的欣賞、思考、體驗、創(chuàng)作等均須按事先設計好的程序有條不紊地進行，避免隨意性，但同時又要根據(jù)課堂的行為發(fā)展和生成及時予以調節(jié)，以達到和生成預期的教學目標。第八條：優(yōu)化狀態(tài)。授課前應檢查學生所備學具。一、工作思路繼續(xù)推進課程改革，確立“以人為本”的思想，關注學生的發(fā)展，以新課程理念指導美術課堂教學實踐，認真總結課程改革實施過程中形成的經(jīng)驗，深入研究課程實施過程中出現(xiàn)的新問題、新情況，尋找解決問題的對策；加強對青年教師的指導和培養(yǎng)力度，積極為青年教師提供展示和交流的平臺，進一步提高我校美術教師的整體水平，加快專業(yè)化成長的步伐，全面提升教師素質。加強教研組建設，定時開展教研活動，并要建立有效的教研工作日志。開發(fā)網(wǎng)絡資源，以信息化帶動教育現(xiàn)代化，利用媒體有效地服務于美術教學活動。追求真實有效的課堂教學，直面課改中遇到的困惑與問題：實施新課程，學生就不要采用接受式學習了嗎？合作學習就是小組討論嗎？課堂需要“安靜”還是“活躍”？使用多媒體輔助教學的課就一定是好課嗎？等諸多問題需要我們靜下心來好好總結與反思。（三）搞好課題研究，促進教師成長重視美術教師在教學專業(yè)和專業(yè)技能方面的提高與進修，鼓勵青年教師進行課題研究，指導和幫助青年教師進行課題研究美術教研組活動記錄（二）時間：9月28日參加人員：耿正國 柴占京 王慧敏 何向陽 王巧玲 張京會 孫玉蘭活動內容：與特級教師共研一堂課活動記錄：今天我們組與美術特級教師朱敬東共研鏈式美術欣賞課《走進蒙特里安的格子》。欣賞者在欣賞藝術作品的過程中，不僅產生了美的感受，陶冶了情操，美化了心靈，而且培養(yǎng)了正確的審美觀點和審美意識。美術教研組活動記錄（三）時間：10月11日參加人員：耿正國 柴占京 王慧敏 何向陽 王巧玲 張京會 孫玉蘭活動記錄：共研“汝陽之春”課堂教學展示選拔活動的課程。美術教研組活動記錄（四）時間：10月25日參加人員：耿正國 柴占京 王慧敏 何向陽 王巧玲 張京會 孫玉蘭活動內容：刻制西瓜燈活動記錄：在柴老師的帶領下,我校美術教研組老師心制作了精品西瓜燈。美術教研組活動記錄（五）時間：11月16日參加人員：耿正國 柴占京 王慧敏 何向陽
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