【摘要】西漢建立的時間?開國皇帝?都城?公元前202年劉邦長安第14課大一統(tǒng)的漢朝漢朝西漢東漢一、文景之治二、漢武帝的大一統(tǒng)三、東漢的統(tǒng)治學習內容西漢建立后,面臨的是一種怎樣的形勢
2025-02-02 00:28
【摘要】第13課大一統(tǒng)的漢朝濟寧市第十三中學韓宗頂【導入】請看大屏幕,我們來欣賞一段音樂——序曲:音樂欣賞這是一首蕩氣回腸、氣勢恢宏的歌曲,向我們形象的展示了一代封建帝王的豐光輝形象。他,就是——漢武帝。毛澤東在著名詩詞《沁園春·雪》中,把他跟秦始皇相提并論,稱之為秦皇漢武。可見,他在中國歷史上的重要地位。漢武
2025-06-19 04:59
【摘要】第13課:大一統(tǒng)的漢朝西漢建立后,面臨的是一種怎樣的經濟形勢?民失作業(yè),而大饑謹?!讼嗍?,死者過半。自天子不能具醇駟,而將相或乘牛車?!稘h書·食貨志》經濟蕭條,到處一片荒涼景象。假如你是統(tǒng)治者,面對如此局面,你會采取什么
2025-01-22 05:21
【摘要】大一統(tǒng)的漢朝目錄文景之治漢武帝的大一統(tǒng)探究活動課堂練習退出東漢的統(tǒng)治西漢簡介下一頁時間:前202~公元9年建立者:劉邦(漢高祖)都城:長安早期政策:休養(yǎng)生息初步繁榮:文景之治鼎盛時期:漢武帝統(tǒng)治時期漢高祖劉邦下一頁漢文帝劉恒
2025-01-14 03:35
【摘要】大一統(tǒng)的漢朝評課稿范文 今天,去聽了吳老師初一歷史第12課《大一統(tǒng)的漢朝》的新課教學。 首先,吳老師以楚漢之爭最后劉邦建立西漢的設問進行導入。這樣一種方式,可以起到一個溫故而知新的作用,尤...
2024-12-06 22:10
【摘要】大一統(tǒng)的秦漢帝國秦秦的統(tǒng)一陳勝吳廣起義中央集權的措施劉邦項羽推翻秦朝統(tǒng)治巨鹿之戰(zhàn)漢楚漢戰(zhàn)爭建立:漢初:漢武帝鞏固大一統(tǒng)措施對外交流張騫通西域絲綢之路(公元前206年前202年)公元前202年,劉邦建漢,都城長安休養(yǎng)生息科
2024-08-28 19:53
【摘要】七年級(歷史)指導自學書(總第17課時)【課題】第12課大一統(tǒng)的漢朝【課型】新授課編制:授課時間:2021-11-9【學習目標】了解兩漢興衰的基本脈絡,掌握文景之治,漢武帝的大一統(tǒng)、光武中興、東漢后期外戚和宦官交替專權等史實?!緦W習診斷】1、西周為加強統(tǒng)治實行
2025-02-05 04:46
【摘要】走向“大一統(tǒng)”的秦漢政治歌曲《秦始皇》,歌詞:“大地在我腳下,國計掌于手中,哪個再敢多說話;夷平六國是誰,哪個統(tǒng)一稱霸,誰人戰(zhàn)績高過孤家?高高在上,諸君看吧,朕之江山美好如畫;登山踏霧,指天笑罵,舍我誰堪夸!秦是始,人在此,奪了萬世瀟灑;頑石刻,存汗青,傳頌我如何叱咤!”西漢賈誼在《過秦論》:“奮六世
2024-09-11 14:10
【摘要】第二課走向?大一統(tǒng)?的秦漢政治,你能得到哪些歷史信息?《戰(zhàn)國諸侯稱雄形勢圖》《秦朝疆域圖》?滅六國修建直道修長城秦朝直道奪取河套臨洮遼東萬里長城北擊匈奴統(tǒng)一嶺南,修建靈渠平定西南夷修建五尺
2025-02-25 12:38
【摘要】第15課漢武帝推進大一統(tǒng)格局歷史回眸?中華民族的主干是什么??秦亡漢興,秦朝滅亡于哪一年?什么事件造成的??漢朝建立者是誰?哪一年?漢朝的都城是哪里?漢高祖劉邦(休養(yǎng)生息)漢文帝、景帝(“文景之治”)漢武帝時,國勢最昌盛那日,漢武帝召集各地各家學者來到長安,詢問治國方法。?到會的法家的學
2025-01-27 14:10
【摘要】第14課大一統(tǒng)的漢朝教學目標知識能力:通過本課的學習使學生了解西漢興衰的基本脈絡主要的基礎知識有:漢初統(tǒng)治者采取比較寬松政策的原因及措施、文景之治的含義、漢武帝大一統(tǒng)在政治思想上采取的措施、光武帝時出現(xiàn)的“光武中興”的局面。通過學生對詩文、史料的閱讀和分析培養(yǎng)學生的歸納能力和分析問題的能力。通過學生對漢初經濟發(fā)展狀況文帝、景帝采取措施
2025-01-22 01:15
【摘要】走向“大一統(tǒng)”的秦漢政治第2課秦王掃六合李白秦王掃六合,虎視何雄哉。揮劍決浮云,諸侯盡西來。雄圖發(fā)英斷,大略駕群才。收兵鑄金人,函谷正東開?!扒赝鯍吡?
2024-09-14 10:35
【摘要】第12課大一統(tǒng)的漢朝基礎達標一、選擇題()。A.西漢初年的清明政治統(tǒng)治局面B.西漢文帝景帝時期的清明統(tǒng)治C.文帝景帝時期的社會安定局面D.文帝景帝時期的社會經濟發(fā)展,與秦始皇對待儒學態(tài)度截然不同的是()。A.漢高祖B.光武帝C.周文王D.漢武帝3我國古代最高學府是(
2025-02-04 09:28
【摘要】第12課《大一統(tǒng)的漢朝》教案教學目標一、能力與知識通過閱讀本課內容,了解漢武帝“罷黜百家,獨尊儒術”的大一統(tǒng)思想。二、過程與方法在老師的指導下,學會利用教科書,提取教科書和其他資料中提供的有效歷史信息,了解漢武帝的大一統(tǒng)是秦加強中央集權制的延續(xù)和發(fā)展。學會用比較的方法對比“秦皇漢武”對歷史作用的影響。三、情感
2025-02-10 09:26
【摘要】出塞王昌齡秦時明月漢時關,萬里長征人未還。人們一直把秦皇和漢武相提并論,常常對他們的故事津津樂道,那么我就要拍一部以大漢帝國為題材的歷史戰(zhàn)爭大片,名稱定為《擊胡》。刺秦但使龍城飛將在,不教胡馬度陰山。歷史戰(zhàn)爭巨作《擊胡》劇本研討會聽說我們同學對西漢的歷史非常熟悉,所以特邀我
2025-01-12 13:13