冀教版歷史七上大一統(tǒng)的漢朝-在線瀏覽
2025-01-22 01:15本頁(yè)面
【正文】 學(xué) 會(huì)說(shuō) 到下列詞語(yǔ)形容漢初經(jīng)濟(jì)狀況：蕭條，民不聊生，國(guó)家府庫(kù)貧乏，國(guó)家缺少馬匹，多用牛車。 （ 4）減輕賦稅，十五稅 — 入新課學(xué)習(xí)中去。 板書 ── 文景之治 盡量讓學(xué)生通過(guò)觀看影像找出相關(guān)內(nèi)容，既便于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)趣味性，又可提高學(xué)生的觀察能力。 過(guò)渡語(yǔ)： 請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)上述內(nèi)容簡(jiǎn)單歸納文景之治的要點(diǎn)。漢武帝登基以來(lái)，他采取什么政策對(duì)待人才？（影像資料） 漢武帝面臨國(guó)內(nèi)最迫切需要解決問(wèn)題是什么？它是如何由來(lái)的？ 學(xué)生根據(jù)短劇可起如下名稱 （ 1）文帝拒收千里馬 （ 2）文帝景帝注重農(nóng)耕生產(chǎn) （ 3）文帝提倡節(jié)儉，不修露臺(tái) （ 4）文帝“以德化民” — 、 文景之治 （ 1）獎(jiǎng)勵(lì)農(nóng)耕 （ 2）提供節(jié)儉 （ 3）重視“以德代民” 景帝后期，國(guó)家的糧倉(cāng)滿了，新谷子壓著陳谷子，一直堆到倉(cāng)外，府庫(kù)里的大量銅錢，多年不用，穿錢的繩子爛了，散錢多得無(wú)法計(jì)算。 在講師相關(guān)內(nèi)容時(shí)，給予肯定，歸 納不全面時(shí)，教師要給予補(bǔ)充。 板書二、漢武帝的大一統(tǒng) 現(xiàn)在我 們看一看武帝的父親景帝時(shí)出現(xiàn)了怎樣的王國(guó)問(wèn)題？請(qǐng)你通過(guò)看影像資料和大家議一議資料中的歷史事件在歷史上被稱作什么？發(fā)動(dòng)叛亂的首領(lǐng)叫什么？他的身份是什么？借口又是什么？ 五國(guó)問(wèn)題徹底解決了嗎？ 過(guò)渡語(yǔ)： 漢武帝如何解決王國(guó)問(wèn)題呢？ 作圖示意：假如一個(gè)諸侯王擁有封地是這么大 他有四個(gè)兒子，根據(jù)漢朝的推恩令，他的封地就變成了如下圖： （陰影部分） “七國(guó)之亂” 劉濞 吳王 “誅晁錯(cuò)、清君側(cè)” 沒(méi)有 學(xué)生注意力集中到大屏屏幕上，躍躍欲 試，舉于發(fā)言學(xué)生帶著問(wèn)題影像，會(huì)加強(qiáng)對(duì)歷史事件的記憶。 請(qǐng)同學(xué)們想一想這個(gè)諸侯王的封地和以前相比 有何變化？ 推恩會(huì)解決諸侯國(guó)問(wèn)題它起到作用是什么？ 漢武帝打擊諸侯的 另一個(gè)措施是什么？ 過(guò)渡語(yǔ)： 這樣諸侯國(guó)再
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