課大一統(tǒng)的漢朝ppt課件-在線瀏覽
2025-03-10 19:31本頁面
【正文】 “推恩令”是如何巧妙地削弱諸侯力量，加強中央集權(quán)的？ 中央統(tǒng)轄 中央統(tǒng)轄 主父偃 yǎn “推恩令” 皇帝 諸侯王 諸侯王 諸侯王 “ 推恩令 ” 妙在哪兒 ？ 王國問題 諸侯王 諸侯王 諸侯王 侯 侯 侯 侯 侯 侯 侯 侯 侯 通過“推恩”這種相對和緩而“ 富有人情味 ”的方式，原來的 王國 被分割成許多 小侯國 ，侯國不再屬于王國管理，而歸 中央直接統(tǒng)轄 的郡管理。 法家 嚴刑律法，以法治國 道家 與民休息，無為而治 思想上不統(tǒng)一怎么辦呢 : 儒家 施行仁政，以德治國 材料 :西漢初年，諸子百家的各派人物還很活躍。 董仲舒 “罷黜 百家，獨專儒術(shù)” 主要內(nèi)容： 廢除諸子百家的主張，惟獨尊重儒家的學術(shù)，把儒家思想作為封建統(tǒng)治的正統(tǒng)思想． 思想措施： 為了使大一統(tǒng)思想深入人心，真正成為封建王朝的正統(tǒng)思想，漢武帝還采取什么措施？ 大力推行儒學教育，設(shè)太學 漢武帝的 “ 罷黜百家，獨尊儒術(shù) ” 與秦始皇的 “ 焚書坑儒 ” 有哪些相同點和不同點？ 比較辨別 秦始皇 “焚書坑儒” 漢武帝 “罷黜百家，獨尊儒術(shù)” 相 同 點 目的 實質(zhì) 不
教學課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1