【摘要】第四章物質(zhì)的形態(tài)及其變化升華和凝華課前預(yù)習1.物質(zhì)由__________態(tài)直接變?yōu)開_________態(tài)的現(xiàn)象叫做升華,如冰凍的衣服逐漸變干、樟腦丸消失、碘由固態(tài)直接變?yōu)榈庹魵獾?2.物質(zhì)由__________態(tài)直接變?yōu)開_________態(tài)的現(xiàn)象叫做凝華,比如:霜的形成、冰花的形成等.3.物質(zhì)在升華過程中要
2024-07-31 12:22
【摘要】人教版新課標六年級下冊廣東省東莞市虎門鎮(zhèn)小捷滘小學張新元閱讀提示燈光,我們都非常熟悉,平時并不特別注意它。本文作者卻對燈光有著特殊的感受,因為在他的經(jīng)歷中,圍繞著燈光,發(fā)生過一個感人的故事。閱讀課文,想想課文講了一件什么事?!岸嗪冒?!”這句話在課文中出現(xiàn)了幾次,各是在什么情況下說的?他們在說這句話時,看到的是什么,可能想
2025-01-25 00:31
【摘要】溫故知新1.物質(zhì)由態(tài)變?yōu)閼B(tài)的過程叫汽化,汽化時要熱,物質(zhì)由態(tài)變?yōu)閼B(tài)的過程叫液化,液化時要熱,物質(zhì)由態(tài)變?yōu)閼B(tài)的過程叫熔化,熔化時要熱,物質(zhì)由態(tài)
2025-01-22 02:25
【摘要】第四章物質(zhì)的形態(tài)及其變化升華和凝華1.物質(zhì)從__________直接變成__________的現(xiàn)象叫做升華,升華過程要__________熱.2.在嚴寒的冬天,冰凍的衣服也會干,這是一種__________現(xiàn)象.放在衣櫥中的樟腦丸會消失,這是一種_______
2024-07-29 08:05
【摘要】四.升華和凝華“霧淞”是怎樣形成的?是由什么狀態(tài)變成什么狀態(tài)?霧淞冰花是怎樣形成的?是有什么狀態(tài)變成什么狀態(tài)?冰花雪“雪”是怎樣形成的?是由什么狀態(tài)變成什么狀態(tài)?氣態(tài)固態(tài)液態(tài)凝固熔化液化汽化吸熱吸熱放熱放熱?
2025-01-21 17:24
【摘要】第四章物態(tài)變化第四節(jié)升華和凝華說課案說課教師:劉志強一、教材分析1、本節(jié)課的地位和作用升華和凝華是八年級第四章物態(tài)變化第四節(jié)的內(nèi)容,屬于物質(zhì)這個一級主題下的第一個二級主題,為九年級的關(guān)于物質(zhì)的結(jié)構(gòu)和屬性的學習作好準備。本節(jié)課是前面熔化、凝固、汽化和液化的延續(xù),由此讓學生完整的知道物質(zhì)形態(tài)的六種變化,并達到課標要求能用水的三
2025-02-11 09:48
【摘要】八年級物理人教版第四章第四節(jié)升華和凝華導學案學習目標:1、知道升華和凝華的概念,知道升華要吸熱,凝華要放熱。2、了解生活中的升華和凝華現(xiàn)象,并能用物理的語言進行解釋。重難點:通過識別生活中常見的物態(tài)變化現(xiàn)象培養(yǎng)學生運用物理知識解決實際問題的能力。【溫故知新】1.物質(zhì)從______態(tài)變?yōu)開______態(tài),叫汽化.___
【摘要】升華和凝華天津市鈴鐺閣外國語中學主備人王雪娟一教學目標1知識與技能知道升華和凝華的概念。知道升華要吸熱,凝華要放熱。知道生活中的升華和凝華現(xiàn)象。知道物質(zhì)的三態(tài)變化2過程與方法通過觀察了解升華和凝華現(xiàn)象。3情感態(tài)度與價值觀通過教學活動,激發(fā)學生關(guān)心環(huán)境,樂于探索一些自然現(xiàn)象的物理學
【摘要】課堂講練互動第五節(jié)升華與凝華第一章物態(tài)及其變化課堂講練互動固液氣熔化凝固汽化液化升華凝華物態(tài)變化課堂講練互動升華:物質(zhì)直接從固態(tài)變到氣態(tài)的過程。凝華:物質(zhì)直接從氣態(tài)變到固態(tài)的過程。課堂講練互動討論:普通燈泡
2025-02-10 11:26
【摘要】花園二中物理講學稿(二十七)年級:八時間:20201130內(nèi)容:四升華和凝華課型:新授一【教學目標】:【知識與技能】:知道升華和凝華的概念,知道升華要吸熱,凝華要放熱。知道生活中的升【過程與方法】:通過觀察了解升華和凝華現(xiàn)象。
【摘要】升華和凝華教學目標:(1)知道升華和凝華的概念,知道升華要吸熱,凝華要放熱。(2)對生活中的升華和凝華現(xiàn)象,能用物理的語言進行解釋。:(1)培養(yǎng)學生的觀察實踐能力。(2)根據(jù)觀察結(jié)果進行間接分析,從而推斷出物理過程的思維方法。、態(tài)度和價值觀目標:結(jié)合升華和凝華的教學,滲透事物間相互聯(lián)系、轉(zhuǎn)化的辯證唯物主義觀
2025-02-07 03:01
【摘要】升華和凝華學習目標?1、知道升華和凝華現(xiàn)象。?2、知道升華需要吸熱和凝華需要放熱。?3、能簡單解釋生活中常見的升華和凝華現(xiàn)象。?4、了解水循過程,有節(jié)約用水意識放熱放熱吸熱吸熱固態(tài)液態(tài)
2025-02-03 00:56
【摘要】氣態(tài)固態(tài)液態(tài)凝固熔化液化汽化吸熱吸熱放熱放熱??液態(tài)液態(tài)你知道嗎?1、北方冬天,冰凍的衣服為什么也會變干?2、樟腦丸為什么變小了?3、用久了的燈泡為什么會發(fā)黑?一、升華:1、定義:物質(zhì)從固態(tài)直接變成氣態(tài)叫升華。
2025-02-10 10:29
【摘要】澤誠教育品牌服務(wù)以真理教書用真情育人汽化和液化同步練習一、填空題:1.物質(zhì)從液態(tài)變?yōu)開_________態(tài)的現(xiàn)象叫做汽化,汽化有__________和__________兩種形式.圖4—14中甲、乙是小明同學做觀察水的沸騰時看到氣泡上升情況的示意圖,其中圖__________是沸騰時的情
2025-07-25 14:25
【摘要】第四章物質(zhì)的形態(tài)及其變化第4節(jié)升華和凝華課堂講解課時流程?升華?凝華?六種物態(tài)變化及其吸、放熱課后作業(yè)逐點導講練課堂小結(jié)當堂作業(yè)12點擊畫面播放1知識點升華知1-講冬天的雪人會越來越小衣箱中的樟腦球越來越小
2025-07-31 12:17