【摘要】《升華和凝華》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)1.知道升華和凝華的概念,知道升華吸熱,凝華放熱。2.了解生活中的升華和凝華現(xiàn)象,并能用物理的語言進(jìn)行解釋。3.學(xué)會根據(jù)觀察結(jié)果進(jìn)行間接分析,從而推斷出物理過程的思維方法。4.培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐操作能力,觀察能力,分析推理的能力,同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生手腦并用,理論聯(lián)系實(shí)際和語言的口頭表達(dá)能力。
2025-02-01 22:34
【摘要】四.升華和凝華“霧淞”是怎樣形成的?是由什么狀態(tài)變成什么狀態(tài)?霧淞冰花是怎樣形成的?是有什么狀態(tài)變成什么狀態(tài)?冰花雪“雪”是怎樣形成的?是由什么狀態(tài)變成什么狀態(tài)?氣態(tài)固態(tài)液態(tài)凝固熔化液化汽化吸熱吸熱放熱放熱?
2025-01-21 17:24
【摘要】第四節(jié)升華和凝華1、觀察與思考用久了的白熾燈泡內(nèi)部也會變黑,但并不是灰塵跑到里面去了,那到底是什么原因呢?2、動手做一做在燒瓶里放入少許的碘,塞緊蓋子后放在酒精燈上稍微烤一烤,如圖所示觀察發(fā)生的現(xiàn)象。然后,把燒瓶放到冷水中,看一看又發(fā)生了什么現(xiàn)象?3、動腦想一想實(shí)驗(yàn)中碘的狀態(tài)發(fā)生了怎樣的變化?發(fā)生這些變化
2025-02-01 02:33
【摘要】第四節(jié)升華和凝華【基礎(chǔ)知識講解】1.升華:物質(zhì)從固態(tài)直接變成氣態(tài)。升華過程中要吸熱。升華吸熱可以致冷。如冰凍的衣服在0℃以下也會干,是因?yàn)楸苯由A變成了水蒸氣。放在衣箱內(nèi)的樟腦丸會漸漸變小甚至消失,是因?yàn)樯A變成了氣體。生活中常用升華吸熱的現(xiàn)象得到低溫,例如:常用固態(tài)二氧化碳(干冰)的升華吸熱來冷藏食物。又如,舞臺上用的“云”就是干冰的升
【摘要】升華和凝華提高作業(yè)一、填空題_________態(tài)直接變成_________態(tài),升華需要__________熱;凝華是指物質(zhì)從_________態(tài)直接變成_________態(tài),凝華需要_________熱.在室外的濕衣服里的水會結(jié)成冰,但是冰凍的濕衣服也能晾干,這是因?yàn)開________.,這些霜是由于_______
【摘要】升華和凝華、水循環(huán)一.教學(xué)目的:;;;;理解物態(tài)變化的過程也是能量轉(zhuǎn)移的過程.二.教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):、凝華現(xiàn)象;.三.教學(xué)過程::(1)概念檢查;(2)部分作業(yè)講解.:[來源:學(xué)#科#網(wǎng)Z#X#X#K](1)定義:物質(zhì)由固態(tài)直接變成氣態(tài)的現(xiàn)象叫做升華
2025-01-22 17:21
【摘要】第二節(jié)電流和電路【課標(biāo)指南】1.知識與技能:初步認(rèn)識電流、電路及電路圖;從能量轉(zhuǎn)化的角度認(rèn)識電源和用電器的作用;了解導(dǎo)體和絕緣體.2.過程與方法:通過學(xué)習(xí)本節(jié)內(nèi)容,對電流、電路有個(gè)初步的認(rèn)識.3.情感態(tài)度與價(jià)值觀:通過連接電路的活動,獲得成功的喜悅,激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣.4.重點(diǎn)與難點(diǎn):重點(diǎn):電流的產(chǎn)生和電流方向
2025-02-11 09:48
【摘要】人教版《動能和勢能》新課標(biāo)教學(xué)設(shè)計(jì)(方案一)教學(xué)目的1.理解動能和重力勢能的初步概念。2.知道什么是彈性勢能。[來源:]3.理解機(jī)械能的初步概念。4.培養(yǎng)學(xué)生的抽象思維能力。教學(xué)重點(diǎn)理解動能和重力勢能。教學(xué)難點(diǎn)能的概念的建立。教具鋼球、斜槽軌道、小
2025-01-22 09:27
【摘要】課題三、熔化和凝固教學(xué)時(shí)間課時(shí)教學(xué)目標(biāo)一、知識與技能1、通過實(shí)驗(yàn),探究固體熔化時(shí)溫度變化的規(guī)律,感知發(fā)生狀態(tài)變化的條件。2、了解熔化曲線和凝固曲線的物理含義,通過探究活動,使學(xué)生進(jìn)一步感知用圖像法研究物理變化的優(yōu)點(diǎn)。3、了解熔化、凝固的含義,了解晶體和非晶體的區(qū)別。二、情感、態(tài)度與價(jià)值1、培養(yǎng)學(xué)
【摘要】第一節(jié)電荷【課標(biāo)指南】1.知識與技能:了解摩擦起電,認(rèn)識電荷及電荷間的相互作用,認(rèn)識原子結(jié)構(gòu)和元電荷,了解導(dǎo)體和絕緣體.[來源:Z,xx,]2.過程與方法:通過探究實(shí)驗(yàn)培養(yǎng)觀察、實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Γ?.情感態(tài)度與價(jià)值觀:通過對電荷的認(rèn)識,體會物理世界的美妙,感受科學(xué)家對人類的貢獻(xiàn).4.重點(diǎn)與難點(diǎn):重點(diǎn):摩擦起電
【摘要】人教版九年級物理第十四章《第一節(jié)壓強(qiáng)》導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】一、知識與能力:1、知道什么是壓力和壓強(qiáng)2、能用壓強(qiáng)公式進(jìn)行計(jì)算3、知道增大和減小壓強(qiáng)的方法4、會畫壓力的示意圖二、過程與方法:讓學(xué)生經(jīng)歷科學(xué)探究的過程和利用控制變量法進(jìn)行問題探究三、情感態(tài)度與價(jià)值觀:通過觀察、實(shí)驗(yàn)、及探究活動
2025-01-22 09:28
【摘要】人教版《功》教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析:本節(jié)對功的概念,以及功的計(jì)算方法做了闡述,并使學(xué)生理解怎樣才算是做了功。教學(xué)目標(biāo):與技能●理解做功的兩個(gè)必要因素.●知道什么情況下物體做了功,什么情況下物體沒有做功.●掌握功的公式和單位,并會用功的公式進(jìn)行簡單的計(jì)算.●培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力.●初步分
2025-02-11 09:52
【摘要】人教版《核能》教學(xué)設(shè)計(jì)(附設(shè)計(jì)理念和教學(xué)反思)【設(shè)計(jì)理念】學(xué)生已知道原子核是由質(zhì)子和中子組成的。教材借助學(xué)生已有的知識,采用通俗描述的方法給出核能的概念。原子核內(nèi)部儲藏了巨大的能量,這個(gè)能就是核能。通過列數(shù)據(jù),舉例子,對比等手法,介紹獲得核能的兩條途徑──裂變和聚變。通過演示讓學(xué)生理解核裂變的原理,再通過錄像了解核聚變的知識。最后,組織
2025-01-22 15:18
【摘要】第二節(jié)質(zhì)量(一)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知識與能力目標(biāo)(1)知道質(zhì)量的初步概念及其單位;(2)通過實(shí)際操作,掌握天平的使用方法。學(xué)會測量固體和液體的質(zhì)量;(3)用分子和原子的概念初步理解“物質(zhì)的量”的含義。2、過程和方法目標(biāo)通過觀察、實(shí)驗(yàn),認(rèn)識質(zhì)量是不隨物體的形狀、狀態(tài)、空間而變化的物理量。3、情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)
2025-02-11 09:54
【摘要】教學(xué)內(nèi)容第十五章功和機(jī)械能三功率授課教師教學(xué)時(shí)間第十四周星期二班級C145姓名小組教學(xué)目標(biāo)1、理解功率,知道什么是功率,知道功率的物理定義,知道功率的單位。2會用功率的公式進(jìn)行簡單的計(jì)算。個(gè)人感悟教學(xué)重點(diǎn)計(jì)算功率的公式天才就是百分之九