高中生物備課組活動計劃范文-在線瀏覽
2024-10-11 20:22本頁面
【正文】 、讀書筆記等。在教學中，我們組全體同志通過認真學習教學理論，努力使課堂教學素質(zhì)化落到實處，“課外不占課，作業(yè)少而精”已成為我們備課組組風，對印發(fā)的每一份練習，備課組長都認真把關，在做到統(tǒng)一備課、統(tǒng)一進度、統(tǒng)一練習的前提下，提倡“特色”教學，努力使每位教師形成自己獨特的風格。三、務實創(chuàng)新，發(fā)揮備課小組作用按時召備課組會議，認真學習先進的教育教學經(jīng)驗和理論。開展課程教學研討，每次研討都有中心內(nèi)容，備課組每個成員都當中心發(fā)言人。總之，我們生物組在這學期中，精誠團結(jié)，在教育教學工作中取得了一定的成績。但我們?nèi)源嬖谝恍┎蛔?，例如教學經(jīng)驗不足，學生第一手資料掌握不夠等。高一生物備課組 2018年2月1日第三篇：高中生物備課組工作總結(jié)高中生物備課組工作總結(jié)于秀榮本學期，生物備課組在學校教科室的領導下，緊緊圍繞教學中心，堅持“以人為本”的教學理念，以深化課堂教學改革為突破口，以提高課堂教學效益，促進青年教師崗位成材為重點，積極開展高中生物教學教研活動，促進教師素質(zhì)和教學質(zhì)量不斷提高，現(xiàn)將本組主要工作簡述如下：一、主要工作加強理論學習，更新教育觀念。注重用教學理論指導教學實踐的同時，及時總結(jié)交流教學經(jīng)驗。嚴格落實教學常規(guī)，提高教學效益。堅持每周舉行定時定地點備課組活動，做到活動有內(nèi)容，有主題，有專人發(fā)言，有解決問題的具體方案，互幫互學，團結(jié)協(xié)作，做到競爭和協(xié)作并存。通過強化教學研究，來提高教學研究水平，通過教學研究來解決教育、教學問題，最終提高生物學科的教學成績。其他工作突破點：（1）進一步提高生物備課組活動的質(zhì)量，活動要形式多樣內(nèi)容豐富。（3）加強與校外生物備課組的交流研討，吸收其先進的教學理念和管理經(jīng)驗。教學工作苦樂相伴。2015年7月6第四篇：高中生物下學期備課組工作計劃高中生物下學期備課組工作計劃一、工作思路以研究的心態(tài)對待生物學教學工作，注重對教學各個環(huán)節(jié)進行反思，通過集體備課，充分發(fā)揮集體的智慧，站在新課程改革的高度來重建符合素質(zhì)教育的教學方式。⑤制定有效的評價標準三、具體安排周別內(nèi)容第1—4周（11—9）高一、高二學習普通高中新課程標準及新課程教學實施指導意見各年段制定本學期教學進度，準備好所需的教具高三年段分析總結(jié)上學期期末考情況，進行切實有效的質(zhì)量分析，認真吸取經(jīng)驗教訓，制定新的教學策略，做好迎接第一輪省質(zhì)檢的準備第5—8周（10—6）組
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