13-14學年第一學期生物開放實驗室計劃5篇-在線瀏覽
2024-10-11 19:20本頁面
【正文】 能力、操作能力、觀察能力、綜合運用知識的能力以及科學探究能力。從而提高學生的整體技能水平。實驗課上沒有達標的個別生進行補做實驗。指導學生進行實驗類綜合實踐活動。三、活動過程 生物實驗室的開放活動著重于生物實驗材料的收集和培養(yǎng)，然后教師講解示范，學生動手操作，教師指導示范，學生反饋校正總結(jié)提高。生物實驗的操作實施能培養(yǎng)學生的觀察能力和動手能力，培養(yǎng)學生動腦，啟迪思維，開發(fā)潛能的作用，同時使學生在環(huán)境建設方面嫁接上環(huán)?；?，更好的理解環(huán)保法律法規(guī)，遵紀守法。嚴格實驗準備制度，演示實驗三天前，分組實驗一周前交實驗通知單到實驗室，準備好實驗后，老師先預做實驗，以此保證實驗順利地進行。做到購物有登記，帳目清楚，帳物卡三對應工作。對顯微鏡等教學精密儀器，做到了定期檢修、除塵、防銹、保養(yǎng)等工作。有害、有毒的藥品實行了專柜存放。二、本期實驗室管理情況儀器、藥品存放制度。分組實驗所用儀器藥品一律應實驗員發(fā)放，實驗結(jié)束，及時清洗、整理、歸放。儀器要做到常清點，常保養(yǎng)，常維修，保證抽查準確，隨取隨用。對玻璃器皿、玻片標本的破損給予相應的賠償，對生物儀器設備的損壞及時報廢，并登記在冊，在一學期結(jié)束之際，及時向總務處提交報損、報廢記錄單，同時申請購買缺少的生物儀器和所需的化學藥品，以確保下學年教學工作的正常開展。實驗的檔案管理仍是紙質(zhì)按理，管理手段落后。2018年1月6號鄧朝敏上壩中學2015~2016第一學期生 物 實 驗 室作 總 工 結(jié)第四篇：2012—2013第一學期生物實驗室工作計劃范文2012—2013第一學期生物實驗室工作計劃新的學期開始了，圍繞學校辦學理念，生物實驗室依據(jù)生物學新課標要求：著重培養(yǎng)學生探究能力、觀察能力、實驗能力、思維能力和自學能力，我室將本著服務的宗旨，更新觀念，特制定以下工作計劃。為生物實驗教學的有效實施做好充分準備。儀器壞了、試劑不夠，進行維修和補齊，指導幫助學生糾正錯誤的操作方法。實驗完畢，及時檢查儀器的數(shù)量和質(zhì)量，如有差錯按制度處理；及時準許備實驗材料，保證下個實驗的順利進行；做好有關的實驗記錄（如時間、人數(shù)、容易出故障的地方及改進辦法等），及時填寫相關表表冊。做好實驗室、儀器室防火、防觸電、防盜工作，杜
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